- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Робоча програма навчальної дисципліни «історія літератури»
- •І. Опис навчальної дисципліни
- •Іі. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Ііі. Структура навчальної дисципліни
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного контролю
- •Іv. Зміст програми Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Література як вид мистецтва. Міфи, казки, легенди
- •Семінарське заняття на тему: «Діалогічна природа художнього тексту»
- •Тема 2: «Пам’ятки античної літератури»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості творів давньогрецької та давньоримської літератури» План:
- •Тема 3: «Література доби Середньовіччя»
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості літератури доби Середньовіччя»
- •Змістовий модуль іі. Література доби Відродження, бароко та класицизму
- •Тема 4: «Література доби Відродження та бароко»
- •Семінарське заняття на тему: «Ренесанс в літературі» План:
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність як провідна риса літератури бароко» План:
- •Тема 5: «Література класицизму»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури класицизму» План:
- •Змістовий модуль ііі. Література епохи Просвітництва та Романтизму
- •Тема 6: «Література епохи Просвітництва»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури доби Просвітництва» План:
- •Тема 7. «Література романтизму. Німецький, англійський і французький романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність літератури романтизму» План:
- •Тема 8: «Американський романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Патріотизм і гуманізм – провідні риси американського романтизму» План:
- •Тема 9: «Романтизм у слов’янській літературі»
- •Семінарське заняття на тему: «Провідні риси українського і російського романтизму». План:
- •Змістовий модуль іv.
- •Тема 10: «Естетика реалізму. Англійський і французький літературний реалізм»
- •Семінарське заняття на тему: «Національно неповторні риси творів письменників-реалістів» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Національна неповторність образів і характерів у літературі критичного реалізму» План:
- •Тема 11: «Література європейського модернізму»
- •Література:
- •Семінарське заняття на тему: «Новації літературного модернізму та авангардизму» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Література українського та російського модернізму». План:
- •Тема 12: «Література постмодернізму» ( за рахунок годин на індивідуальну роботу)
- •V. Методи контролю
- •Модульні контрольні роботи Модульний контроль і.
- •Модульний контроль іі.
- •Модульний контроль ііі.
- •Модульний контроль іv.
- •Vі. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Індивідуальна науково-дослідна робота (мультимедійний проект)
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •VI. Методичне забезпечення
- •Vіi. Методи навчання
- •Viіі. Методичне забезпечення
- •IX. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Художні тексти
- •Х. Інформаційні ресурси
- •Хi. Підсумковий контроль Перелік запитань для самоконтролю:
- •Іх. Пакет білетів
Тема 3: «Література доби Середньовіччя»
Зміст теми. Середньовічна література народів Європи, її зв'язок із античною і християнською літературою.
Жанри клерикальної літератури. Інтерес до внутрішнього світу людини в працях «батьків церкви» Ієроніма та Августина.
Героїчний епос – один з провідних жанрів літератури доби Середньовіччя. Романо-германський героїчний епос («Пісня про Роланда», «Пісня про Нібелунгів»). Характер епічного героя, народність поем. Ідейно-тематична специфіка ірландського епосу («Саги про Кухуліна»). Патріотизм, відданість своєму королю як провідний мотив іспанського героїчного епосу («Пісня про мого Сіда»).
Давньоруський героїчний епос, його ідейно-художні особливості («Пісня про похід Ігоря»).
Міська література. Франсуа Війон. Рицарська (куртуазна) література. Художні особливості рицарських романів.
Лірика вагантів і українських мандрованих дяків.
Нові театральні жанри: літургійна драма, фарс, чудодійства (міракль), містерії.
Італійський Передренесанс. Творчість Гвідо Гвінцінеллі, Гвідо Кавальканті. «Нове» розуміння життя та «новий солодкий стиль» поезії Данте Аліг′єрі. Художньо-стильові особливості «Божественної комедії».
Терміни та поняття: героїчний епос, пафос художнього твору, лицарський роман, літургійна драма, фарс, чудодійства (міракль), містерії, бейти, газелі, рубаї, канцона, сирвента.
Література
Основна:
1. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І. Ковбасенко, Л.В. Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 127 - 307.
2. Давиденко Г. Й., Акуленко В. Л. Історія зарубіжної літератури середніх віків і доби Відродження: навч. посіб. для студ. ВНЗ. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 247с. – С. 19 – 77.
3. Козлик І.В. Історія зарубіжної літератури Середньовіччя і доби Відродження. Західноєвропейська середньовічна література / Прикарпатський ун-т ім. Василя Стефаника. – Ч. 1 : Вступ. (Методологічні зауваги, методичні рекомендації і матеріали та repetytorium до тем). — Івано-Франківськ : Плай, 2000 — 76с. – С. 12 – 55.
4. Література західноєвропейського середньовіччя: Навч. посібник для студ. гуманіт. ф-тів / Київський національний лінгвістичний ун-т / Н.О. Висоцька (ред. авт.-упоряд.) – 2. вид. – Вінниця : Нова Книга, 2005. – 464с. – С. 35 –70.
5. Шаповалова М.С., Рубанова Г.Л., Моторний В.А. Історія зарубіжної літератури : Середні віки та Відродження : підручник / за ред.. Я.І.Кравця. – 3-те вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2011. – 476 с. – С. 12-70.
Додаткова: [2, 3, 5, 13, 17, 24, 26, 28].
Семінарське заняття на тему: «Художні особливості літератури доби Середньовіччя»
Особливості розвитку персько-таджикської літератури (Рудакі, Омар Хайям). Канонічність і алегоричність поетичних образів.
Тематичне, жанрове багатоманіття лірики вагантів, українських мандрованих дяків.
Творчість провансальських трубадурів (Джауфре Рюдель, Бертран де Борн), труверів і мінезингерів.
Міська література. Франсуа Війон.
Художні особливості рицарських романів.
Жанрово-стильові особливості «Божественної комедії» Данте. Неоплатонізм як світоглядний мотив творчості Данте.
Література:
Основна:
1. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І. Ковбасенко, Л.В. Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 127 - 307.
2. Давиденко Г. Й., Акуленко В. Л. Історія зарубіжної літератури середніх віків і доби Відродження: навч. посіб. для студ. ВНЗ. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 247с. – С. 19 – 77.
3. Козлик І.В. Історія зарубіжної літератури Середньовіччя і доби Відродження. Західноєвропейська середньовічна література / Прикарпатський ун-т ім. Василя Стефаника. – Ч. 1 : Вступ. (Методологічні зауваги, методичні рекомендації і матеріали та repetytorium до тем). — Івано-Франківськ : Плай, 2000 — 76с. – С. 12 – 55.
4. Література західноєвропейського середньовіччя: Навч. посібник для студ. гуманіт. ф-тів / Київський національний лінгвістичний ун-т / Н.О. Висоцька (ред. авт.-упоряд.) – 2. вид. – Вінниця : Нова Книга, 2005. – 464с. – С. 35 –70.
5. Шаповалова М.С., Рубанова Г.Л., Моторний В.А. Історія зарубіжної літератури : Середні віки та Відродження : підручник / за ред.. Я.І.Кравця. – 3-те вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2011. – 476 с. – С. 12-70.
Додаткова: [2, 5, 13, 17, 26].
Самостійна робота «Творчість митців Середньовіччя»:
Італійський Передренесанс.
Творчість Гвідо Гвінцінеллі, Гвідо Кавальканті.
«Нове» розуміння життя та «новий солодкий стиль» поезії Данте Аліг′єрі.
Література:
1. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І. Ковбасенко, Л.В. Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 127 - 307.
2. Давиденко Г. Й., Акуленко В. Л. Історія зарубіжної літератури середніх віків і доби Відродження: навч. посіб. для студ. ВНЗ. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 247с. – С. 19 – 77.
3. Козлик І.В. Історія зарубіжної літератури Середньовіччя і доби Відродження. Західноєвропейська середньовічна література / Прикарпатський ун-т ім. Василя Стефаника. – Ч. 1 : Вступ. (Методологічні зауваги, методичні рекомендації і матеріали та repetytorium до тем). — Івано-Франківськ : Плай, 2000 — 76с. – С. 12 – 55.
4. Література західноєвропейського середньовіччя: Навч. посібник для студ. гуманіт. ф-тів / Київський національний лінгвістичний ун-т / Н.О. Висоцька (ред. авт.-упоряд.) – 2. вид. – Вінниця : Нова Книга, 2005. – 464с. – С. 35 –70.
5. Шаповалова М.С., Рубанова Г.Л., Моторний В.А. Історія зарубіжної літератури : Середні віки та Відродження : підручник / за ред.. Я.І.Кравця. – 3-те вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2011. – 476 с. – С. 12-70.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання (теми доповідей):
Ідейно-художні особливості давньоруського героїчного епосу.
Художні особливості рицарських романів.
Художньо-стильові особливості «Божественної комедії» Данте Аліг′єрі.
Критерії оцінювання:
Відповідь на семінарському занятті – до 4 балів
Доповнення та активна участь в дискусії на семінарському занятті – до 2 балів
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (доповідь) – до 2 балів
ВСЬОГО за заняття: до 8 балів