- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Робоча програма навчальної дисципліни «історія літератури»
- •І. Опис навчальної дисципліни
- •Іі. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Ііі. Структура навчальної дисципліни
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного контролю
- •Іv. Зміст програми Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Література як вид мистецтва. Міфи, казки, легенди
- •Семінарське заняття на тему: «Діалогічна природа художнього тексту»
- •Тема 2: «Пам’ятки античної літератури»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості творів давньогрецької та давньоримської літератури» План:
- •Тема 3: «Література доби Середньовіччя»
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості літератури доби Середньовіччя»
- •Змістовий модуль іі. Література доби Відродження, бароко та класицизму
- •Тема 4: «Література доби Відродження та бароко»
- •Семінарське заняття на тему: «Ренесанс в літературі» План:
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність як провідна риса літератури бароко» План:
- •Тема 5: «Література класицизму»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури класицизму» План:
- •Змістовий модуль ііі. Література епохи Просвітництва та Романтизму
- •Тема 6: «Література епохи Просвітництва»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури доби Просвітництва» План:
- •Тема 7. «Література романтизму. Німецький, англійський і французький романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність літератури романтизму» План:
- •Тема 8: «Американський романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Патріотизм і гуманізм – провідні риси американського романтизму» План:
- •Тема 9: «Романтизм у слов’янській літературі»
- •Семінарське заняття на тему: «Провідні риси українського і російського романтизму». План:
- •Змістовий модуль іv.
- •Тема 10: «Естетика реалізму. Англійський і французький літературний реалізм»
- •Семінарське заняття на тему: «Національно неповторні риси творів письменників-реалістів» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Національна неповторність образів і характерів у літературі критичного реалізму» План:
- •Тема 11: «Література європейського модернізму»
- •Література:
- •Семінарське заняття на тему: «Новації літературного модернізму та авангардизму» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Література українського та російського модернізму». План:
- •Тема 12: «Література постмодернізму» ( за рахунок годин на індивідуальну роботу)
- •V. Методи контролю
- •Модульні контрольні роботи Модульний контроль і.
- •Модульний контроль іі.
- •Модульний контроль ііі.
- •Модульний контроль іv.
- •Vі. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Індивідуальна науково-дослідна робота (мультимедійний проект)
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •VI. Методичне забезпечення
- •Vіi. Методи навчання
- •Viіі. Методичне забезпечення
- •IX. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Художні тексти
- •Х. Інформаційні ресурси
- •Хi. Підсумковий контроль Перелік запитань для самоконтролю:
- •Іх. Пакет білетів
Тема 5: «Література класицизму»
Зміст теми. Основні принципи та ознаки класицизму. Орієнтація на античну теорію поетики. Раціоналізм як філософське підґрунтя класицизму. Ієрархія класицистичних жанрів. Специфіка класицистичного образу (схематичність, умовність, раціоналізм). «Правило трьох єдностей» у трактаті Н. Буало «Поетичне мистецтво».
Історичні умови виникнення класицизму у Франції. Концептуальність, глибока філософічність творів просвітителів. Ідеї Просвітництва у творчості Вольтера («Орлеанська Діва»).
Еволюція жанру байки. Байки Франсуа де Ларошфуко.
Класицистичний театр. Драматургічний геній П. Корнеля. Утвердження ідеалу людини в трагедії «Сід». Творчість Жана Расіна: оди («Німфа Сіни», «Слава музам»), трагедії («Андромаха», «Іфігненія в Авліді»). Жан Батіст Мольєр – майстер класицистичної комедії. Життєвий і творчий шлях драматурга. Традиції і новаторство Мольєра. Комедія «Міщанин-шляхтич».
Просвітницький роман. Художні особливості творів С. Річардсона, Г. Філдінга, Абата Прево.
Література «національного відродження». Нетиповість українського класицизму. Перехід до єдиної літературної мови. Зображення внутрішнього духовного світу людини з розкриттям почуттів (як вияв сентименталізму). Особливості розвитку жанрів травестії (І. Котляревський, «Енеїда»), травестійні оди (П. Гулак-Артемовський), байки, співомовки, комедії, народні оповідання. Поезія І. Некрашевича («Ярмарок», «Спор душі з тілом», «Сповідь»). Характер і значення українського літературного класицизму. Елементи сентименталізму в повістях і оповіданнях Г. Квітки-Основ'яненка («Маруся», «Щира любов», «Сердешна Оксана»).
Терміни та поняття: класицизм, ода, жанрова ієрархія, максима, афоризм, парадокс, типізація характерів, сатира, комедія характерів, буфонада, фарс, травестія.
Література:
Основна:
Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.: учебн. для студентов пед. ин-тов / Сергей Дмитриевич Артамонов – М. : Просвещение, 1978. – 608 с. – С. 86 – 181.
2. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І.Ковбасенко, Л.В.Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 684-726.
3. Галич О., Назарець В. Васильєв Є. Теорія літератури : підручник / [наук. ред. О. Галича]. – К. : Либідь, 2001. – 488 с. – С. 358 – 364.
4. Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво : посібн. для вчителя / Ольга Миколаївна Ніколенко. – Харків : Веста, «Ранок», 2003. – 224 с. – С. 67 – 117.
5. Хлыстова, А.В. История зарубежной литературы XVII века : учебное пособие / А.В.Хлыстова — Москва : РУДН , 2011 — 77 с. – С. 44-67.
Б. Додаткова: [13, 17, 23, 33]
Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури класицизму» План:
1. Теоретичне підґрунтя класицизму. Провідні жанри в літературі класицизму. Теорія класицизму.
2. Видатні представники французького класицистичного театру.
3. Еволюція жанру трагедії від античності до класицизму (наявність типологічних і генетичних зв’язків).
4. Еволюція жанру байки від часів античності до класицизму (наявність типологічних і генетичних зв’язків у байкарстві).
5. Класицизм у російській літературі. Оди М. Ломоносова, поема В. Тредіаковського («Телемахіда»), трагедії О. Сумарокова, сатири А. Кантемира («На хулящих учение», «На зависть и гордость дворян злонравных...» , «О воспитании»»). Сентименталізм у творчості В. Карамзіна («Бідна Ліза»).
6. Особливості розвитку класицизму в українській літературі.
Література
Основна:
1. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.: учебн. для студентов пед. ин-тов / Сергей Дмитриевич Артамонов – М. : Просвещение, 1978. – 608 с. – С. 86 – 181.
2. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І.Ковбасенко, Л.В.Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 684-726.
3. Галич О., Назарець В. Васильєв Є. Теорія літератури : підручник / [наук. ред. О. Галича]. – К. : Либідь, 2001. – 488 с. – С. 358 – 364.
4. Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво : посібн. для вчителя / Ольга Миколаївна Ніколенко. – Харків : Веста, «Ранок», 2003. – 224 с. – С. 67 – 117.
5. Хлыстова, А.В. История зарубежной литературы XVII века : учебное пособие / А.В.Хлыстова — Москва : РУДН , 2011 — 77 с. – С. 44 – 67.
Додаткова: [13, 17, 23, 33]
Самостійна робота «Художні особливості творів класицизму»
1. Особливості відображення Тридцятилітньої війни у творах німецьких поетів (А. Гріфіус, «Сльози Вітчизни»; М. Опиць, «Слово заспокоєння серед жахіть війни»).
2. Тематика і проблематика сатиричної поезії Б. Мандевіля («Байка про бджіл»).
Література:
1. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.: учебн. для студентов пед. ин-тов / Сергей Дмитриевич Артамонов – М. : Просвещение, 1978. – 608 с. – С. 86 – 181.
2. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І.Ковбасенко, Л.В.Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 684-726.
3. Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво : посібн. для вчителя / Ольга Миколаївна Ніколенко. – Харків : Веста, «Ранок», 2003. – 224 с. – С. 67 – 117.
4. Хлыстова, А.В. История зарубежной литературы XVII века : учебное пособие / А.В.Хлыстова — Москва : РУДН , 2011 — 77 с. – С. 44-61.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання (теми доповідей):
Творчість Жана Расіна
Класицистичний театр.
Особливості розвитку класицизму в українській літературі.
Критерії оцінювання:
Відповідь на семінарському занятті – до 4 балів
Доповнення та активна участь в дискусії на семінарському занятті – до 2 балів
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (доповідь) – до 2 балів
ВСЬОГО за заняття: до 8 балів