- •1. 1. История как наука. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании..
- •5. Великое переселение народов". Этногенез славян.
- •30. Восстание под руководством т. Костюшко. Ликвидация Речи Посполитой.
- •3. Древние цивилизации: восточная и западная (античная), их основные черты.
- •20. Консолидация белорусской народности (XIV-XVI вв.).
- •4. Характеристика европейского Средневековья.
- •24. Брестская церковная уния.
- •6. Формирование древнерусской государственности
- •19. Возрождение и Реформация в Беларуси.
- •7. Княжества на территории Беларуси (IX - начала XIII в.).
- •8. Социально-экономическое развитие белорусских земель в гх-хш вв
- •10. Европа в период феодальной раздробленности.
- •16. Политическое положение вкл в конце XV- первой половине XVI в.
- •9. Принятие христианства на Руси. Духовная жизнь и культура восточных славян..
- •14. Династическая борьба в 70–90-е годы XIV в. Кревская уния и ее результаты,
- •13. Политика великих князей: Витеня, Гедимина, Ольгерда.
- •28. Речь Посполитая в XVIII в.
- •66. Республика Беларусь сегодня: состояние и перспективы развития.
- •17. Ренессанс и Реформация в Европе.
- •42. Столыпинские реформы в Беларуси.
- •18. Московского государства (XIV-XVI вв.).
- •22. Конфессиональная политика в вкл (сер. XIII– сер. XVI в.).
- •23. Социально-экономические аспекты развития вкл (середина XIII-XVI вв.).
- •25. Беларусь в XVII в.
- •49. Коллективизация сельского хозяйства в Беларуси
- •26. XVIII век в Западной Европе: модернизация и Просвещение.
- •27. Особенности российской модернизации в XVIII в.
- •29. Первый и второй разделы Речи Посполитой.
- •31. Европа на рубеже XIX-хх вв.. С 162 - 168
- •35. Общественно-политическое движение в Беларуси в первой половине XIX в.
- •32. Политика Российской империи в конце XVIII – начале XIX в..
- •34. Война 1812 г. И ее последствия для Беларуси.
- •33. Особенности экономического развития Беларуси в первой половине XIX в.
- •43. Первая мировая война и Беларусь.
- •36. Восстание 1863-1864 гг.
- •21. Люблинская уния 1569 г.
- •37. Реформы 60-70-х гг. XIX в. В России и особенности их реализации в Беларуси.
- •40. Европа во второй половине XX в..
- •38. Особенности развития экономики Беларуси во второй половине XIX в.
- •45. Создание бсср. Национально-государственное строительство в 20-е годы
- •41. Общественно-политическое движение в Беларуси во второй половине XIX в.
- •50. Общественно-политическая жизнь Беларуси в 20-30-е гг.
- •41. Беларусь в начале XX в.
- •44. Беларусь в период революций 1917 г. Установление Советской власти.
- •48. Индустриализация в бсср.
- •54. Воссоединение Западной Беларуси с бсср.
- •46. Проблемы становления белорусской государственности в 1917–1918 гг..
- •47. Новая экономическая политика и ее особенности в бсср.
- •51. Западная Беларусь в составе Польши (1921-1939 гг.).
- •15. Внутренняя и внешняя политика Витовта.
- •53. Причины Второй мировой войны и ее начало.
- •55. Основные этапы Великой Отечественной войны..
- •56. Вклад Беларуси в достижение победы в Великой Отечественной войне.
- •58. Восстановление народного хозяйства (1944– сер. 50-х гг.).
- •59. Устройство мира после Второй мировой войны.
- •60. Причины и характер "холодной войны".
- •62. Бсср в 50–80-е годы.
- •63. Ссср и бсср на пути кардинального реформирования общества. "Эпоха Горбачева".
- •64. Распад ссср и образование снг.
27. Особенности российской модернизации в XVIII в.
Россия, как и другие страны Европы XVIII в., встала на путь модернизации. Начало этому процессу положили реформы Петра I, охватившие многие сферы жизни общества.
Каковы же были предпосылки петровских реформ?
1. Россия была отсталой страной, что представляло серьезную опасность для национальной независимости русского народа.
2. Промышленность развивалась, но она по своей структуре была крепостнической, и по объему и по техническому оснащению особенно, значительно уступала промышленности западноевропейских стран.
Сельское хозяйство отличалось рутинными способами земледелия и было основано на подневольном труде крепостного крестьянина.
Русское войско в значительной своей части состояло из отсталого дворянского ополчения и стрельцов, плохо обученных и вооруженных.
Сложный государственный аппарат.
Отставала Россия и в области духовной культуры.
Сразу же по вступлению на престол Петр I приступил к реформам, преследуя единственную цель: создание мощного обороноспособного государства с высоким международным престижем. Реализация его идеи предполагала решение двух основных проблем, с одной стороны - развитие рыночных отношений, предпринимательства, повышение общеобразовательного уровня людей, а с другой - ставка делалась на госаппарат, что и привело в дальнейшем к тотальному огосударствлению общества.
Однако было бы значительным упрощением представлять усилия Петра I по реформированию России как последовательное выполнение какого-то заранее задуманного плана. Чаще всего они носили спорадический характер в виде реакций на те или иные складывающиеся обстоятельства. Важнейшими и непосредственными стимулами реформаторской деятельности Петра I была необходимость победы в Северной войне (1700-1721), и как следствие, необходимость создания сильной армии и флота, эффективной системы управления, развитой экономики.
Систему власти, созданную Петром I, принято называть абсолютизмом. Попытаемся ответить на вопрос, в чем же состоят особенности российского абсолютизма?
Абсолютизм является формой общеевропейской, но в каждой из стран имел свою специфику. В Европе, например, абсолютные монархи стремились не только укрепить свою личную власть, но и государственность в целом. В России он обладал рядом отличительных черт:
а) особой расстановкой сил в господствующем классе (боярство-дворянство);
б) сложной внешнеполитической обстановкой;
в) обострившейся социальной рознью (недовольство крестьян крепостничеством, недовольство купцов привилегиями дворян и т.д.);
г) опытом и примером развития Западной Европы (успехи в науке, экономике, военном деле);
д) сложностью управления государством на обширных территориях России. Созданные Петром I силовые структуры - армия, полиция - повсеместно
применялись для достижения государственных целей.
В результате Россия сделала значительный шаг на пути интеграции в европейскую систему. Однако при Петре I в России усилились и элементы восточного типа цивилизации. Произошло полное огосударствление общественной жизни. Государственный аппарат, бюрократия подмяли под себя все сословия и социальные группы, перекрыв пути для формирования зачатков гражданского общества. Произошло полное закрепощение тех слоев общества, которые в предыдущие эпохи оставались формально свободными. Созданный Петром I огромный государственный секатор стал главным препятствием для формирования рыночных отношений в промышленности.
Однако решающую роль в этом противоречивом процессе принадлежит все-таки западноцентристскому вектору в развитии России. Этот путь продолжили его преемники, из которых следует особо выделить царствование Екатерины П.
После смерти Петра I его реформаторский курс продолжила Екатерина II, которая сумела выразить национальные интересы русских и войти в историю как великая императрица, правившая страной 34 года (1762-1796 гг.). Н.М. Карамзин, оценивая реформы Екатерины П, писал: "Екатерина II бьша истинной преемницей величия Петрова и второю преобразовательницей новой России".
Ее царствование положило начало эпохе просвещенного абсолютизма, хронологические рамки которого определяются различными историками по-разному. Наиболее общепринятой является точка зрения И.А. Федосова, который ведет отсчет эпохи с 1762 вплоть до 1815 г.
Просвещенный абсолютизм - это явление общеевропейское. В Европе оно представлено такими яркими личностями, как король прусский Фридрих II, шведский Густав III, император Австрии Иосиф II и др. Эта эпоха бьша пронизана идеями французских просветителей и характеризовалась появлением нового класса - буржуазии, открыто заявившей о своих претензиях на экономическую и политическую власть, остро критиковавшей деспотических правителей и засилье католической церкви.
Идеи Просвещения получили широкое распространение и за пределами своих стран. Екатерина II, будучи человеком европейски образованным, осознавала необходимость предстоящих перемен и со всей серьезностью взялась за тщательное изучение работ Ш.П. Монтескье, Вольтера, Д'Аламбера, Д. Дидро и др. В свое царствование она стремится провести либеральные реформы, направленные на формирование в России "новой породы людей", которая стала бы социальной базой для европейского типа развития, старается внедрить широкое народное образование, пытается искоренить крепостное право.
Политическая нестабильность при ее предшественниках и серия дворцовых переворотов приводили Екатерину II к мысли о необходимости укрепления личной власти, без чего она не представляла себе возможности для глубоких преобразований.
Екатерина II осознавала несовершенство существующего законодательства и полное отсутствие правопорядка в стране. Она считала, что многие из прежних указов становились непригодными к исполнению, так как авторы их руководствовались устаревшими соображениями, непонятными современникам. В XVII в. была создана Уложенная комиссия (распущена в 1768 г.), целью которой было устранение в законодательстве недостатков и выявление настроений в обществе.
В 80-е годы Екатерина II все более отходит от политики просвещенного абсолютизма. Распространение крепостного права на Украину (1783), "Жалованная грамота дворянству и городам" (1785) свидетельствуют против забот об "общем благе".
Анализируя развитие России на протяжении всего XVIII в., следует отметить ее бесспорные достижения во всех сферах деятельности. Страна приобретала более яркий архитектурный облик, росли новые города, создавались крупные промышленные центры. Эпоха Екатерины II ознаменовалась всплеском научных открытий, ярких литературных талантов. В общественно-политической жизни утверждались демократические традиции.
Внешняя политика Екатерины II характеризовалась дальнейшим расширением территории страны и укреплением ее международного авторитета. Вместе с тем, хозяйственные и культурные успехи России, ее международный престиж не смогли скрыть тяжелого положения простого народа, трудом и талантом которого достигались эти успехи. Трудолюбие, выносливость и терпение не выдерживали жестокой эксплуатации самодержавия, что приводило к мощным волнениям. Екатерина II испытала на себе грозный и беспощадный крестьянский бунт под руководством Е. Пугачева (1773-1775)