2 Сынып
Дүниетану. Сабақ №
Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы: Жергілікті жердің сұлбасы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік Жергілікті жердің сұлбасын анықтауды үйрету. Суреттер және сұлбаны салыстыра отырып, «сұлба» деген ұғымды түсіндіру. Кіші және үлкен заттардың сұлбасын сызуды үйрету. Масштаб туралы ұғым беру.
Дамытушылық: Тәжірибелер жасау арқылы оқушы танымын кеңейтіп, қызығушылығын ояту. Дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын арттыру.
Тәрбиелік: Қоршаған ортаны қорғауға үйрету арқылы экологиялық тәрбие беру.
Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа материалды меңгеру сабағы..
Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,
көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс, ойын.
Көрнекілік: Суреттер.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Үй тапсырмасымен жұмыс: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
Сурет деп кез–келген заттың бейнеленген көрінісін айтамыз
Сұлба деп бір нәрсенің үстінен қарағандағы көрінісін айтамыз
Белгілі бір заттың көлемін кішірейтетін санды «масштаб» дейді. 1 см:10 см
Жаңа сабақ. .
Оқулықпен жұмыс
Оқулықта берілген суретпен жұмыс.
- Мәтінді мәнерлеп оқу.
Дауыстап кезекпен оқыту.
Оқушыларға мәтінді мәнерлеп , тізбектей оқыту.
Сұлбада өзенді, көпірді, үйді, көлді шартты түрде қалай белгілейтініне көңіл аудар.
Қандай маман иелеріне жергілікті жердің сұлбасы қажет?
Жергілікті жердің сипатына қарай
Нысанның орналасуына қарай
Нысанның орналасу арақашықтығына қарай
Жергілікті жердің сұлбасы
Масштабпен жер бетін кішірейтіп бейнелеуді жергіілікті жердің сұлбасы дейді. Сұлба масштаб
Сергіту сәті.
Сұрақтар мен тапсырмаларды орындау.
Жергілікті жердің сұлбасы жайлы әңгімеле
Масштаб неге керек?
Жергілікті жердің сұлбасына қарап бағдарды қалай белгілеуге болады?.
Жер сұлбасын оқы, оның шартты белгілерін ажырат.
Жер сұлбасының шаруашылық үшін маңызын дәлелде.
Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.
.Үйге тапсырма: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.
Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.