2 Сынып
Дүниетану. Сабақ №
Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы: Жануарларға да ауа керек.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік Ауаның жануар тіршілігіндегі маңызы туралы білімдерін кеңейту.Жануарлар және олардың тіршілігі жайлы түсінік беру. Жануардың тіршілік иесі екенін және оларға қажетті жағдайлардың жануар тіршілігі үшін маңыздылығын ұғындыру.
Дамытушылық: Тәжірибелер жасау арқылы оқушы танымын кеңейтіп, қызығушылығын ояту. Дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын арттыру.
Тәрбиелік: Қоршаған ортаны қорғауға үйрету арқылы экологиялық тәрбие беру.Жануарларды қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа материалды меңгеру сабағы..
Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,
көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс, ойын.
Көрнекілік: Суреттер. «Жануарлар» топтамасы.
Жоспар:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру
ІІІ. Жаңа сабақ.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Ү. Қорытындылау, бағалау.
ҮІ. Үйге тапсырма.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Үй тапсырмасымен жұмыс: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
су ауа
Жануар тіршілігіне
қажетті жағдайлар
жарық жылу
Қорек.
Жаңа сабақ.
Ауа - жануар тіршілігіне қажет жағдай.
Құрлықта тіршілік ететін жануарлар;
Топырақ арасында тіршілік ететін жануар түрлері;
Суда тіршілік ететін жануарлар
Балықтар желбезектері арқылы дем алады. Олар суда еріген оттегін пайдаланады. Ал керемет балық – кит жер бетіндегі жануарлар сияқты өкпесімен демалады. Кит су астында ұзақ бола алады. Тыныс алатын кезде ол су бетіне шығып ауа жұтады.
Сергіту сәті.
Оқулықпен жұмыс.
Оқулықта берілген суретпен жұмыс.
- Мәтінді мәнерлеп оқу.
Дауыстап кезекпен оқыту.
- Оқушыларға мәтінді мәнерлеп , тізбектей оқыту
Сұрақтар мен тапсырмалар:
Жануарларға ауа қажет екенін қалай дәлелдеуге болады?
Су астындағы жануарлар қалай тыныстайды?
Топырақтағы ағзалалар немен тыныстайды?
Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.
Үйге тапсырма: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.
Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.