2 Сынып

Дүниетану. Сабақ №

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы: Алматы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Оқушыларды Отанымыздың әсем қаласы, еліміздің бұрынғы астанасы – Алматы қаласымен таныстыру.

Дамытушылық: Тәжірибелер жасау арқылы оқушы танымын кеңейтіп, қызығушылығын ояту. Дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын арттыру.

Тәрбиелік: Туған жерді , елді, ел рәміздерін, елордамызды қастерлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа материалды меңгеру сабағы..

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы

түсіндіру,жарыс, ойын.

Көрнекілік: Суреттер. . Қазақстан картасы.

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Жаңа сабақ.

Сабақ тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

Еліміздің әсем қаласы – Алматымен таныстыру.

(«Алматы» сөзінің мағынасымен танысу.) Картамен жұмыс.

Оқулықпен жұмыс.

- Мәтінді мәнерлеп оқу.

• Дауыстап кезекпен оқыту.

- Оқушыларға мәтінді мәнерлеп , тізбектей оқыту

Сергіту сәті.

Ғылыми,саяси, шаруашылық Жасыл желекті қала

және мәдени орталық

Алматы

Алмалы жер Өнеркәсіп орындары көп

Жоғары оқу орындары «Медеу» спорт кешені

Көп ұлттың өкілдері тұрады

Сұрақтар мен тапсырмалар:

1. «Алматы» сөзінің мағынасы нені білдіреді?

2. Қала туралы не білесің?

3. Суреттерді мұқият қарай отырып Алматы туралы әңгімеле.

4. Алматы Отанымыз үшін қандай орталық болып саналады?

5. Тау бөктерінде қандай демалыс орны бар?

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.

2 Сынып

Дүниетану. Сабақ №

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы: Қарағанды.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Оқушыларды Отанымыздың көмірлі өлкесімен таныстыру.

Ондағы негізгі еңбек түрі – көмір өндіру орындары

туралы мағлұмат беру.

Дамытушылық: Дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын арттыру.

Тәрбиелік: Кең байтақ Отанымыздың жер асты мен жер бетіндегі байлықтарымен таныстыра отырып мақтаныш сезімдерін ояту және Отанымыздың әр қадам жерін мақтан тұтуға, аялауға. сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа материалды меңгеру сабағы..

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы

түсіндіру,жарыс, ойын.

Көрнекілік: Суреттер. . Қазақстан картасы.

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Жаңа сабақ.

Сабақ тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

1. Оқушыларды Отанымыздың көмірлі өлкесімен таныстыру.

2. Ондағы негізгі еңбек түрі – көмір өндіру орындары туралы мағлұмат беру.

Картамен жұмыс.

Біздің Отанымыз барынша бай. Оны пайдалы қазбалардың қоймасы деп бекер айтпайды. Мұнда қазба байлықтарының барлық түрі кездеседі. Соның бірі көмір осы

Қарағанды жерінде мол.

Көмір кен орнының ашылу тарихы.

Көмірді не үшін қолданады?

Оқулықпен жұмыс.

- Мәтінді мәнерлеп оқу.

• Дауыстап кезекпен оқыту.

- Оқушыларға мәтінді мәнерлеп , тізбектей оқыту

Сергіту сәті.

Сұрақтар мен тапсырмалар:

1. Қарағанды көмір бассейні қалай ашылды?

2. Тас көмірдің негізгі қасиеті неде?

3. Қандай жерлерде пайдаланылады?

4. Жер қойнауынан көмірді қалай өндіреді?

   Көмірден не

   алынады?

5. Шахтер деген кім?

6. Көмірден не алынады?

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.