- •Міністерство фінансів України Дніпропетровська державна фінансова академія
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2. Зміст навчальної Програми
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.)
- •Змістовий модуль 2. Ринкове господарство Європейської цивілізації
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
- •Змістовий модуль 3. Європейська цивілізація хх - початку ххі століття
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.)
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до тем
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни і поняття
- •Методи дисципліни «Історія економіки та економічної думки» - структурно-функціональний метод, зв’язки відповідних рівнів:
- •Спеціальні методи:
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Планомірність – економічна категорія, яка використовується в командно-адміністративних економічних системах, в умовах націоналізованої власності.
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •1, 2, 3, 4, 5, 6, 12, 24, 25
- •4. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •Завдання індивідуальних розрахункових робіт
- •Тематика індивідуальних завдань
- •Індивідуальне завдання 1
- •Аналіз основних показників економічного розвитку економіки країни Європейської цивілізації
- •Індивідуальне завдання 2
- •5. Підсумковий контроль
- •5.1. Перелік питань до модульного контролю
- •5.2. Перелік питань до іспиту
- •6. Список рекомендованиї літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Історія економіки та економічної ждумки
Проблемні питання
1. Який тип господарювання, на вашу думку, можна впровадити в Україні?
2. Якщо Україна прагне мати стабільні ціни (тобто невисоку інфляцію), чому б просто не видати закон про заборону зміни цін?
3. Що необхідно здійснити для підтримки соціального забезпечення в Україні?
4. Як забезпечити в Україні в ринкових умовах створення продовольчого ринку?
5. Основне завдання в умовах переходу до змішаної економічної системи – добитися поєднання мікроефективності з макростабільністю. Як ви це розумієте?
6. Чи необхідно знову впроваджувати в економіку України систему плановості? Обґрунтуйте відповідь.
Ключові терміни
Інтелектуальна власність – власність на результати інтелектуальної діяльності та продукти інтелектуальної творчої праці, які щодо юридичних відносин є сукупністю об’єктів авторського винахідницького права, а також прав, пов’язаних з різними видами промислової власності та захистом від недобросовісної конкуренції.
Інновація – новий підхід до конструювання, виробництва, збуту товарів, завдяки якому інноватор та його компанія здобувають переваги над конкурентами.
Менеджмент – наука про управління сучасним підприємством, установою, основним змістом якої є комплекс наукових принципів, методів стимулювання та організаційних важелів впливу на дії людей, використання різноманітних ресурсів з метою досягнення тактичних і стратегічних цілей організації.
Реструктуризація економіки – здійснення глибоких якісних та сутнісних структурних змін на різних рівнях та в усіх підсистемах економічної системи з метою підвищення ефективності її функціонування
Соціальна екологія – наука, яка вивчає специфічні зв’язки між людиною і довкіллям, вплив довкілля на людину, людини - на довкілля щодо його збереження для її життя як природно-суспільної істоти.
Парадигма – Сукупність філософських, загальнотеоретичних основ науки. Новий погляд.
Соціалізм – суспільний лад, основою виробничих відносин якого є державна власність на засоби виробництва.
Рентабельність виробництва – відношення чистого доходу (прибутку) до собівартості продукції.
Загальнонародна власність – спільна власність, власність, яка належить всьому народові, знеособлена власність.
Націоналізація – примусове відчуження приватної власності у власність держави.
Монополія на землю – виключне право на землю окремої особи, групи людей, держави, тощо.
Планомірність – економічна категорія, яка використовується в командно-адміністративних економічних системах, в умовах націоналізованої власності.
Ринковий соціалізм – соціалізм з дозволом функціонування приватної власності, на основі якої діють товарно-грошові відносини.
Перехідний період від командно-адміністративної економіки до змішаної економіки – тимчасовий період зміни суспільного стану, в якому відбувається процес роздержавлення економіки з допомогою введення приватизації, оренди, акціонування, корпоратизації, розпаювання, фермерства тощо.
Тести
1. По яких із наведених видів виробництв Україна в 1940 р. не займала лідируючі позиції:
а) видобуток вугілля;
б) виробництво чавуну і сталі;
в) видобуток залізної руди;
г) виробництво товарного цукру;
д) виробництво товарного м’яса.
2. Яка система господарювання була збережена в Україні під час німецької окупації:
а) державна (державні підприємства);
б) колгоспна;
в) кооперативна торгівля;
г) концесіонерна.
3. Вкажіть назву грошової реформи, яка була проведена в 1944-1952 рр. в країнах Західної Європи та в СРСР в 1947 р.:
а) формальна грошова реформа;
б) грошова реформа з деномінацією грошового обігу;
в) грошова реформа конфіскаційного типу;
г) нуліфікація грошового обігу.
4. Які із положень відносяться до методів здійснення колективізації на Західно Українських землях в 1948-1949 рр.:
а) посилення податкового тиску на заможних селян;
б) добровільний вступ до колгоспу;
в) примус вступу до колгоспу;
г) депортація непокірних селян;
д) всі варіанти відповідей вірні;
е) не вірний варіант відповіді «б».
5. Які із наведених положень не відносяться до основних причин того, що реформи М.Хрущова не забезпечили кардинальні зміни у розвитку економіки:
а) збереження існуючого господарського механізму, який базувався на централізації, як основному важелі в управлінні розвитком економіки;
б) частковий злам командно-адміністративної системи;
в) подальше збільшення використання сировини при відсутності курсу на ресурсозбереження;
г) половинчатий характер реформ;
д) безвідповідальні й антигосподарські підходи до подальшого розвитку сільськогосподарського виробництва (кукурудзяно-горохова епопея, ліквідація МТС);
є) не відноситься положення «б».