- •Вінницький інститут регіональної економіки та управління
- •І.Зміст дисципліни і пояснення до тем програм
- •Тема 1. Вступ до курсу “Комп’ютерні системи підтримки прийняття рішень”
- •1.1.Зміст теми
- •1.2. Пояснення до теми
- •Тема 2. Ретроспективний аналіз еволюції інформаційних технологій та інформаційних систем
- •2.1 Зміст теми
- •2.2 Пояснення до теми
- •2.3 Література до теми
- •Тема 3. Розвиток і запровадження систем підтримки прийняття рішень.
- •Зміст теми
- •3.2 Пояснення до теми
- •3.2 Галузі застосування та приклади використання сппр
- •3.2.3 Система “Сімплан”
- •3.2.4 Система pims
- •3.2.5 Система isds
- •Література до теми
- •Тема 4. Архітектура сппр
- •4.1 Зміст теми
- •4.2 . Пояснення до теми
- •4.2.1 Інтерфейс користувач-система
- •4.4.2. База даних і субд сппр
- •4.2.3. База моделей і субм
- •Представлення моделей в субм
- •4.2.4 Зіставлення технологій штучного інтелекту та сппр
- •Відповідність між компонентами експертної системи і сппр
- •4.3. Література до теми
- •5.2.2 Загальні фази аналзізу, проектування та розробки сппр
- •5.2.3. Методологія розробки сппр
- •1.0. Вивчення опису системи
- •2.0. Попереднє проектування
- •3.0. Детальне проектування
- •4.0 Розробка програм і задач користувачів
- •5.0. Тестування
- •6.0. Перетворення даних і реалізація системи
- •7.0. Експлуатація і супроводження системи
- •5.3. Література до теми
- •Тема 6. Стратегія оцінки і вибору методів підтримки прийняття рішень
- •6.1. Зміст теми
- •6.2. Пояснення до теми
- •6.2.1. Стартегія оцінки і вибору методів підтримки прийняття рішень в сппр.
- •Гібридні
- •Причинні моделі
- •Обробка інформації
- •6.2.2. Процес прийняття рішень
- •Структуровані якісні
- •Обробка інформації
- •6.2.3. Ситуації, пов’язані з прийняттям рішень
- •6.2.4. Функції і задачі прийняття рішень
- •6.2.5. Узагальнена матриця методів/ситуацій рішень
- •Специфікація сімейств методів
- •Класифікація ситуацій, пов’язаних з прийняттям рішень
- •Чотири основні сценарії підтримки
- •Функції та підфункції процесу прийняття рішень, які потребують підтримки
- •Узагальнена матриця методів/ситуацій
- •6.3. Література до теми
- •Тема 7. Макетування сппр
- •7.1. Зміст теми
- •7.2. Пояснення до теми
- •7.2.1. Суть і стратегія макетування сппр
- •7.7.2. Дев’ятиетапна модель макетуваня
- •Аналіз вимог
- •Е Аналіз вимогтапи 1 дії (активності)
- •Моделювання
- •Вибір методів
- •Складання системи
- •Моделювання
- •Оболонка (альбоми) сюжетів
- •Вибір методів
- •Вибір і (або) проектування програмного забезпечення
- •Типи інтерактивного діалогу в сппр
- •Складання (комплектація) системи
- •Передача системи
- •Базові типи пристроїв в відображення
- •Оцінка системи
- •Зворотний зв’язок
- •7.3. Література до теми
- •Тема 8. Розробка і реалізація стратегії придбання програмного забезпечення для сппр
- •8.1. Зміст теми
- •8.2. Пояснення до теми
- •Техніко-економічний аналіз
- •8.2.2 Метод ціни (вартості) інформації
- •Аналіз вигід
- •8.2.3. Моделі багатоатрибутної корисності
- •Критерії виміру ефективності
- •8.3. Література до теми
- •Іі. Тематика практичних занять і завдання для самостійної роботи
- •Питання
- •Питання
- •Питання
- •Питання
- •Питання
- •Питання
- •Самостійна робота
- •Ііі. Лабораторні роботи Лабораторна робота № 1 Підтримка вибору рішень на основі пакету програм lotus 1-2-3
- •Послідовність виконання лабораторної роботи
- •Інструкція по роботі з пакетом програм lotus 1-2-3
- •13. Література
Оболонка (альбоми) сюжетів
Моделі екранних зображень і оболонки сюжетів (набори копій екранних зображень) є найбільш корисні моделі, так як вони дають можливість продемонструвати кінцевому користувачу, які будуть залишкові можливості системи, і як вони будуть реалізовані. Такі оболонки сюжетів стимулюють людино-машинну взаємодію в міру розгортання їх при проектуванні СППР. Сучасні пакети мультиплікації дозволяють “оживляти” всі набори сюжетів, імітуючи складні інтерактивні графічні засоби. Розробники СППР все частіше поєднують оболонки сюжетів з швидким макетуванням прикладень.
Вибір методів
Оцінка і вибір аналітичних методів для створення методологічної бази підсистем СППР є змістом третього етапу макетування.
Відправною точкою для розробників цього етапу служать досить грубі і абстрактні результати зіставлення задач та моментів, одержані при аналізі вимог. Добре ідентифіковані характеристики задачі СППР на першому етапі дають можливість легко і виразно вивчати розумні пропозиції щодо застосованих методів. Наприклад, є область СППР індиктивною чи дедуктивною по своїй природі (чи деякою комбінацією цих концепцій)? Відповідіна ці питання стануть орієнтиром вибору потрібного класу методів.
Перед тим як вибрати для СППР метод (або гібрид методів), необхідно оцінити пов’язане з ним епістомологічне і аналітичне супроводження і переконатися в сумісності між методами, задачами, користувачами і організаціями з відповідними доктринами. Зображена на рис.10 матриця вимог/методів дає уявлення про відповідність між задачами і методами для користувачів з різним рівнем комп’ютерної підготовки/досвіду роботи з інтерактивними системами/. Наприклад, для задач типу “мислення” і досвідчених користувачів найбільш відповідними є методи теорії аналізу рішень (АР), методи штучного інтелекту (ШІ), дослідження операцій (ДО), теорії управління (ТУ). Менш всього відповідають вибраній ситуації методи інформатики - комп’ютерної науки (КН). Розглянемо деякі аспекти цих класів методів в контексті проблеми підтримки прийняття рішень.
Методи аналізу рішень мають безпосереднє відношення до більшості проблем підтримки прийняття рішень. Тому вони і послужили методологічною основою засобів підтримки прийняття рішень, розроблюваних в 70-і роки. Цей клас методів охоплює моделі багатоатрибутної корисливості, імовірні моделі, методи дерев рішень та інші моделі і методи. В більшості вони орієнтовані на використання суб’єктивних даних та інформації, генерованої експертами. Важливими достоїнствами цих методів є прозорість концепції та простота оцінки (доступність) для користувачів.
Методи дослідження операцій включають широкий діапазон інструментів і методик, які основані на кількосно-емпітричних даних, а також на статистичних і математичних моделях (опиосвих, дедуктивно-статистичних, оптимізаційних, імітаційних. Дослідження операцій, як науковий напрямок, має міждисциплінарний комплексний характер і об’єднує ряд окремих дисциплін: математичне програмування (лінійне, нелінійне, динамічне, стохастичне), теорію керування запасами, теорію розкладів, теорію ігор, теорію масового обслуговування та ін. Розраховані на використання кількісно-емпітричних даних.
Звичайна комп’ютерна наука включає набір традиційних алгоритмічних підходів до розв’язку задач СППР, методи розпізнавання образів, організації черг і мереж, комп’ютерне моделювання. До цієї групи також входять методи управління базами даних і методи пошуку документів. Важливе значення для майбутніх СПР матимуть методи аналітичної графіки, які застосовуються для відображення і пересування по масивах інформації, а не просто для аналізу даних. Слід відмітити, що для реалізації стандартних методів інформатики потрібні великі масиви
АР – ананліз рішень
ДО – дослідження операцій
КН – звичайна комп’ютерна наука
ШІ – штучний інтелект
ТУ – теорія управління
Задачі |
руху |
Привести в дію перекрити пристосовувати синхронізувати |
КН ШІ ДО ТУ АР |
КН ШІ ДО ТУ АР |
КН ШІ ДО ТУ АР |
КН ШІ ДО ТУ АР |
спілкування |
Рекомендувати інформувати інструктурувати запитувати |
ТУ КН АР ШІ ДО |
КН ТУ ДО ШІ АР |
ТУ КН ШІ АР ДО |
КН ТУ ШІ ДО АР | |
мислення |
Обробка інформації розв’язування задач і прийняття рішень |
АР ШІ ДО ТУ КН |
ДО ШІ АР КН ТУ |
АР ШІ АР КН ТУ |
ШІ ДО АР ТУ КН | |
сприймання |
Пошук і одержання інформації ідентифікація об’єктів, дій, подій |
КН ТУ ДО ШІ АР
|
КН ТУ ШІ ДО АР |
ТУ КН ШІ ДО АР |
ШІ ДО КН ТУ АР | |
|
|
Дос-від-чені (д) |
Не-дос-від-чені (н) |
(д)(н) з нез-начним досві-дом | ||
|
|
|
Користувачі |
Рис.10 Матриця вимог/методів
Штучний інтелект являє собою множину інструментів і методів, які відносяться до інженерії знань і символьних зображень (образів) – нових розділів сучасної інформатики. Системи штучного інтелекту займають діапазон від експертних систем і систем обробки звичайною мовою до робототехніки (системи штучного зору і маніпулятори) та “розумних” інформаційних систем управління.
Інструменти і системи штучного інтелекту найбільш доступні для користувачів через власні та допоміжні засоби пояснення. Тому ці методи викликають значний інтерес серед спеціалістів СППР і роблять помітний вплив на всі компоненти системи: інтерфейс користувачів, підсистеми управління базою даних і бази моделей. Методи штучного інтелекту значною мірою розраховані на застосування суб’єктивної інформації (даних) і на знання. В майбутньому буде спостерігатися синтез баз даних і баз знань в галузі засобів підтримки прийняття рішень.
До методів теорії управління відносяться методи, орієнтовані на управління проектом (програмою) за допомогою різних якісних і кількісних процедур, зокрема методів побудови діаграм наслідудування, часових діаграм, а також методів планування (графіки Ганта, методи критичного шляху). В цьому сімействі методів є інструменти, корисні для управління реальним процесом проектування і розробки СППР, крім того, вони мають цінність в СППР для цілей управління проектами і структуруваня задач.