Тема № 4. Внутренняя регуляция деятельности

Общая характеристика психологии эмоций. Специфика психического отражения в эмоциях. Эмоции как внутренний регулятор деятельности. Функции эмоций. Разновидности эмоциональных явлений. Возможные основания классификации эмоций. Выражение эмоций. Психические состояния. Определение состояния. Психологическая характеристика основных состояний. Критерии их классификации. Управление состояниями.

Понятие воли, волевого действия и волевой регуляции в психологии. Соотношение волевой и произвольной регуляции. Воля как высший уровень регуляции. Структура волевого акта. Воспитание и самовоспитание воли.

Тема № 5. Психология мотивационно-потребностной сферы человека

Потребности как универсальное свойство живых систем и как основа процессов мотивации. Виды потребностей. Потребности и эмоции.

Основные проблемы и понятия мотивации. Общая организация мотивационной сферы. Соотношение биологического и социального уровней мотивации. Мотив как результат опредмечивания потребностей. Мотивы и установки. Разновидности мотивов человека: актуальные и потенциальные мотивы, предметные и функциональные, смыслообразующие и мотивы-стимулы. Развитие мотивационной сферы человека. Воспитание как условие мотивационного развития человека.

Тема № 6. Психология темперамента и характера в психологии

Психология и психофизиология темперамента. Темперамент, как совокупность психодинамических свойств человека. История изучение темперамента: Гиппократ, Гален, И.П. Павлов и др. Основные свойства темперамента. Типология темперамента. Методы психодиагностики темперамента. Влияние темперамента человека на особенности выполнения профессиональных задач.

Проблема характера в психологии. История изучения проблемы характера. Структура характера. Типы характеров. Методы изучения и оценки характера. Современные теории характера. Акцентуации характера. Концепция К. Леонгарда. Концепция А.Е. Личко. Психодиагностика акцентуаций. Проявление акцентуаций в условиях трудовой деятельности. Характерологические модели Э. Кречмера и У. Шелдона.

Понятие способностей. Соотношение способностей и задатков. Разновидности способностей и критерии их классификации. Соотношение интеллекта и способностей. Уровни развития способностей.

Тема № 7. Проблема ценностей в психологии

Проблема ценностей человека в психологии. Человеческие потребности и ценности. Личностная иерархия ценностей человека. Место ценностей в психической активности людей. Механизм усвоения ценностей.

Направленность, ценностные ориентации личности. Структура направленности личности. Профессиональные ценности. Профессиональная направленность личности.

1.3. Содержание семинарских и практических занятий Тема №1. Психология как наука

Семинар 1.3 Место и роль психологической науки в системе общечеловеческого знания

Учебные вопросы:

1. Определение предмета и объекта психологии, как науки.

2. Современные представления о предмете психологии и ее методах.

3. Житейские и научные психологические знания.

Темы докладов:

«Психология как гуманитарная наука»

«Специфика общей психологии»

Литература для подготовки к семинару:

а) основная:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М.: АСТ, 2008. – 352 с.

2. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник.- СПб.: Питер, 2012.-583 с.

3. Общая психология и психология личности: учебник. / ред. А.А. Реан. М.: АСТ, 2011.- 640 с.

б) дополнительная:

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001. – 288 с.

2. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т.1: Вопросы теории и истории пси­хологии / Гл. ред. А. В. Запорожец. - М.: Педагогика, 1982.

3. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х томах. - М.: Изд-во Мир, 2004.

4. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. - СПб: Питер, 2004. - 320 с.

5. Немов Р.С. Психология: Учебник для высш. педагогических уч. заведений: в 3 кн.–3-е изд.- М.: Гуманитарный изд. центр «Владос». Кн.1, 2008.– 688с.

6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: учебник. - М.: Академия, 2002. – 512 с.

7. Петровский В.А. Общая психология. Словарь. М.: Изд-во: Речь, 2005.

8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.–СПб.: Питер, 2007.–720 с.