7. Подведение итогов урока.

8. Домашнее задание.

Задания 11, 12,

Тема урока. Закрепление пройденного мате­риала.(138-139)

Цели урока: 1) отрабатывать вычислительные навыки;

2) решать текстовые задачи

3) воспитывать аккуратность при письме..

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Устный счёт.

4. Сообщение темы и целей урока.

5. Изучение нового материала.

Задания 1,2, 5, 3, 7, 4* (6 — выходит за рам­ки программы).

Задание 1.

Каким действием надо искать количество ящи­ков? (Делением.)

98 : 8 = 12 (ост. 2)

Сколько полных ящиков? (12.) Сколько килограм­мов винограда осталось? (2 кг.) Сколько килограммов винограда не хватает для тринадцатого ящика?

8-2 = 6 (кг)

Задание 4*.

Что значит: у Маши было на 7 открыток больше, чем у Ани? (У Маши открыток столько же, сколько у Ани, и еще 7 открыток.)

Ответ: у Ани стало на 1 открытку больше.

Задание 6.

Прямоугольник составляют 10 квадратов, 5 квад­ратов закрашено — это половина прямоугольника(1\2). Значит, 5\10=1\2.

Задание 7.

— сумма увеличится на 15, еще на 20, а потом уменьшится на 12. Вообще, сумма увеличится на 23.

58 + 15 + 20-12 = 81 или 58 + 23 = 81

6. Подведение итогов урока.

7. Домашнее задание

Задания 8, 9.