- •Задания и методические рекомендации
- •Индивидуальная работа № 1
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Содержательный модуль № 2
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Практические занятия №13
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Самостоятельная работа №3 Междометия. Модальные слова.
- •Модуль № 3
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература:
- •Бессоюзное сложное предложение
- •Литература
- •Синтаксис текста. Модульная работа
- •Задания и методические рекомендации
- •Литература
- •Порядок морфологического анализа Имя существительное
- •Образец устного анализа
- •Имя прилагательное
- •Образец устного анализа
- •Имя числительное
- •Образец устного анализа
- •Местоимение
- •Образец устного анализа
- •Порядок морфологического анализа глагола
- •Образец анализа
- •Образец письменного анализа
- •Порядок морфологического анализа причастия
- •Образец анализа
- •Порядок морфологического анализа деепричастия
- •Образец морфологического анализа деепричастия
- •Порядок морфологического анализа наречия
- •Образец морфологического анализа наречия
- •Порядок морфологического анализа предлога
- •Образец морфологического анализа предлога
- •Порядок морфологического анализа союза
- •Образец морфологического анализа союза
- •Порядок морфологического анализа частицы
- •Образец морфологического анализа частицы
- •Порядок морфологического анализа модальных слов
- •Образец морфологического анализа
- •Порядок синтаксического анализа словосочетания
- •Образец анализа словосочетания
- •Порядок синтаксического анализа простого предложения
- •Образец синтаксического анализа простого предложения
Образец морфологического анализа предлога
Педагогические внушения теряют свою силу благодаря частой повторяемости (А.И. Куприн).
-
Слово в предложннии – благодаря.
-
Часть речи – предлог; выражает отношение между двумя явлениями; служит для связи слов в словосочетании, образует предложно-падежное сочетание.
-
Разряд (группа) по значению – выражает причинные отношения.
-
Употребляется с дательным падежом.
-
Структура – предлог благодаря – простой, производный (вторичный), отглагольный; образован морфолого-синтаксическим способом.
-
Роль в предложении – относится к сущ. повторяемость и образует с ним предложно-падежную форму дат. п., в предложении служит для связи существительного с глаголом.
Порядок морфологического анализа союза
-
Слово в текте.
-
Часть речи.
-
Разряд.
-
Группа.
-
Структура (простой или составной, производный или непроизводный).
-
Роль в предложении.
Образец морфологического анализа союза
И стало мне странным казаться,
Что я его встречу опять (А.А. Блок).
Слово в тексте – что.
Часть речи – союз; выражает синтаксические отношения между двумя явлениями объективной действительности, а в тексте – между двумя простыми предложениями в составе сложноподчиненного. Слово что является союзом (а не союзным словом), так как оно в придаточном предложении не является членом предложения, на него не падает ударение, его можно опустить, превратив сложноподчиненное предложение в бессоюзное.
Разряд – союз подчинительный.
Группа – изъяснительный союз; по значению – асемантический.
Структура – союз простой, производный (местоименного происхождения), одиночный.
Роль в предложении – связывает придаточное предложение с главным в составе сложноподчиненного.
Порядок морфологического анализа частицы
-
Слово в текте.
-
Часть речи.
-
Разряд.
-
Группа по значению.
-
Структура (простая или составная, непроизводная или производная).
-
Роль в предложении.
Образец морфологического анализа частицы
Даже цветы на родине пахнут по-иному (А.И. Куприн).
-
Слово в тексте – даже.
-
Часть речи – частица; служит для выражения особого смыслового оттенка у слова цветы.
-
Разряд – смысловая, логическая частица, указывает на компрессию мысли.
-
Группа по значению – усилительно-выделительная частица.
-
Структура – частица простая, непроизводная.
-
Роль в предложении – служит для смыслового выделения слова цветы и указания на компрессию мысли, полное выражение этой мысли.
Порядок морфологического анализа модальных слов
Слово в тексте.
Часть речи.
Разряд (группа) по значению.
соотносительность со знаменательными частями речи.
Роль в предложении.
Образец морфологического анализа
Мы, наверное, были не правы оба в этом споре, но не хотели в этом признаваться и только к вечеру, наконец, помирились (Л. Толстой).
Слово в тексте – наверное.
Часть речи – модальное слово; выражает отношение говорящего к высказанному сообщению со стороны его соответствия действительности, т.е. выражает модальность.
Разряд (группа) по значению – имеет значение предположения.
Соотносится – с наречием.
Роль в предложении – выполняет функцию вводного слова.