- •Кафедра иностранных языков
- •1 И 2 семестр
- •Протокол №__2_____
- •Тема № 1
- •Тест 00
- •Укажите номера слов, которые относятся к теме “Образование” (Bildung):
- •Прочтите следующее немецкое предложение:
- •Прочтите текст, укажите, какое из данных после текста утверждений соответствует содержанию всего текста:
- •§ 1. Структура простого распространенного повествовательного предложения (прпп)
- •Формальные признаки прпп
- •§ 2. Порядок слов в предложении
- •1. Прямой порядок слов в предложении:
- •2. Liest – сказуемое
- •2. Обратный порядок слов:
- •§ 3. Способы выражения подлежащего
- •1. Личное местоимение в именительном падеже.
- •2. Имя существительное в именительном падеже:
- •§ 4. Классификация глаголов по способу образования
- •Наиболее употребительные приставки глаголов
- •§5. Классификация глаголов по типу спряжения
- •§6. Формы глагола
- •1. Основные формы глагола
- •2. Личные формы глагола
- •4. Залоговые формы
- •6. Наклонение.
- •§ 7. Сказуемое во временных формах в 3-м лице в единственном и множественном числе
- •§ 8. Вспомогательные глаголы
- •§ 9. Модальные глаголы
- •§ 10. Функции падежей
- •§ 11. Структура группы существительного
- •§ 12. Основные суффиксы имен существительных
- •§ 13. Имя прилагательное
- •§ 14. Основные суффиксы имен прилагательных
- •§ 15. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •§ 16. Последовательность действий при анализе простого распространенного предложения
- •Упражнения на самоконтроль
- •§ 17. Отрицание
- •§ 18. Сложные слова
- •§ 19. Имя числительное
- •Контрольная работа
- •Контрольная работа № 1 Вариант 1
- •I. Прочтите текст. Затем перепишите его по-немецки и переведите письменно на русский язык.
- •II. Ответьте по-немецки письменно на вопросы к тексту.
- •III. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Подчеркните сказуемое и укажите его временную форму.
- •IV. Перепишите и переведите следующие предложения на русский язык. Обратите внимание на значение и временную форму модальных глаголов.
- •V. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык. Обратите внимание на перевод парных союзов:
- •VI. Перепишите следующие сложные слова, подчеркните основную часть сложного слова. Переведите сложные слова на русский язык:
- •Контрольная работа № 1 Вариант 2
- •Прочитайте текст, перепишите его по-немецки и переведите письменно на русский язык.
- •Контрольная работа № 1 Вариант 3
- •Контрольная работа № 1 Вариант 4
- •Контрольная работа № 1 Вариант 5
- •Ответьте по-немецки письменно на вопросы к тексту.
- •Перепишите и переведите предложения на русский язык. Подчеркните сказуемое и укажите его временную форму.
- •Перепишите и переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на значение и временную форму модальных глаголов.
- •Напишите следующие сложные слова, подчеркните основную часть сложного слова. Переведите сложные слова на русский язык:
- •Тест 01 (текущий контроль по теме №1)
- •Тест 1.1 (рубежный контроль по теме №1)
- •Тема №2
- •Функции причастий
- •Последовательность действий при нахождении
- •Упражнения на самоконтроль:
- •§ 21. Местоимение “man”
- •§ 22. Местоимение “es”
- •§ 23. Сложносочиненное предложение
- •§ 24. Сложноподчиненное предложение
- •§ 25. Виды придаточных предложений
- •§ 26. Относительные местоимения
- •§ 27. Последовательность действий при анализе и переводе сложносочиненного предложения
- •Вопросы для самопроверки (задание выполняется устно).
- •Контрольная работа № 2 Вариант № 1
- •I. Прочтите текст и переведите его на русский язык. Затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и № 2.
- •Контрольная работа № 2
- •2 Вариант
- •Контрольная работа № 2
- •3 Вариант
- •Контрольная работа № 2
- •4 Вариант
- •Пояснение к тексту
- •Контрольная работа № 2
- •5 Вариант
- •Пояснения к тексту
- •Тест 2.1 Укажите, в каком предложении местоимение “es” переводится на русский язык.
Формальные признаки прпп
-
Наличие глагола в изменяемой (личной) форме на 2-м месте.
-
Наличие подлежащего (его группы, т.е. существительного с определениями) на 1-м или на 3-м месте (т.е. до или после личной формы глагола).
-
Наличие неизменяемой части сказуемого на последнем месте, а именно:
а) глагола в форме Infinitiv или Partizip II;
б) отделяемой приставки;
в) именной части сказуемого.
ЗАПОМНИТЕ: На втором месте стоят:
-
смысловые глаголы (lesen, arbeiten, kaufen);
-
вспомогательные глаголы (haben, sein, werden).
(Вспомогательные глаголы не переводятся, служат для образования сложных временных форм, употребляются с неизменяемой частью сказуемого.);
- модальные глаголы (können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen) употребляются с неизменяемой частью сказуемого.
Вспомогательные и модальные глаголы могут употребляться и как полные (смысловые) глаголы.
z.B. Ich habe eine Familie. У меня есть семья.
Es wird kälter. Становится теплее.
Sie kann Deutsch. Она знает немецкий язык.
На 2-м месте глагол стоит в изменяемой (личной форме) в Präsens или Imperfekt. |
§ 2. Порядок слов в предложении
1. Прямой порядок слов в предложении:
- со сказуемым в простой временной форме:
Глагол в личной форме
1. wer? - подлежащее
2. Liest – сказуемое
1. |
2. |
|
|
|
Er Er |
liest las |
|
|
|
1.Er |
liest |
(was?) ein Märchen. |
was? |
-дополнение в Akkusativ |
2.Er |
liest |
(wem?) seinem Sohn ein Märchen. |
wem? |
-дополнение в Dativ |
3.Er |
liest |
seinem Sohn am (wann?) Abend ein Märchen. |
wann? |
-обстоятельство времени |
4.Er |
liest |
seinem Sohn am Abend (wo?) im Kinderzimmer ein Märchen. |
wo? |
-обстоятельство места |
5.Er |
liest |
seinem Sohn am Abend mit (wie?) leiser Stimme im Kinderzimmer ein Märchen. |
wie? |
-обстоятельство образа действия |
Präsens
Imperfekt
- со сказуемым в сложной временной форме:
Perfekt |
Er |
hat |
… ein Märchen |
gelesen. |
Plusquamperfekt |
Er |
hatte |
… ein Märchen |
gelesen. |
Futur I |
Er |
wird |
… ein Märchen |
lesen. |
- с модальным глаголом:
Präsens |
Er |
muß |
… ein Märchen |
lesen. |
Imperfekt |
Er |
mußte |
… ein Märchen |
lesen. |
На 1-м месте – подлежащее “er”, на 2-м – глагол в личной форме liest (hat, hatte, wird, muß, mußte).