- •1. Особенности развития средневековой литературы.
- •2. Кельтский эпос и его своеобразие.
- •3. Скандинавские саги, их важнейшие циклы.
- •4. Общая характеристика эпоса эпохи феодализма. Бахтин о трех основных отличиях эпопеи.
- •5. Особенности французского героического эпоса. «Песнь о Роланде».
- •6. Своеобразие испанского героического эпоса. «Песнь о Сиде».
- •7. Героический эпос в Германии. «Песнь о Нибелунгах».
- •8. Идейно-художественные особенности рыцарской поэзии. Провансальская поэзия.
- •9. Рыцарский роман и его характеристика. «Роман о Тристане и Изольде».
- •10. Творчество Кретьена де Труа.
- •11. Поэзия вагантов. Ее место в истории средневековой литературы.
- •12. Городская литература и ее жанры.
- •13. Творчество Вийона, Маро.
- •14. Народные баллады о Робине Гуде, их значение в английской литературе.
- •15. Чосер и его «Кентерберийские рассказы». Место Чосера в развитии английской литературы.
- •16. Италия на рубеже 13-14 вв. Флоренция и ее культура.
- •17. Данте – «последний поэт средневековья и первый поэт Нового времени».
- •18. «Новая жизнь» Данте и ее реалистические тенденции.
- •19. «Божественная комедия» как философско-художественный синтез средневековой культуры и как пролог к литературе нового времени.
- •20. Петрарка как родоначальник итальянского гуманизма.
- •21. Лирика Петрарки и ее значение для развития европейской поэзии Ренессанса.
- •22. Ранние произведения Боккаччо и их значение в художественном становлении писателя.
- •23. «Декамерон» Боккаччо. Его значение в истории ренессансной культуры.
- •24. Позднее Возрождение в Италии. Ариосто, Тассо.
- •25. Особенности Возрождения в Германии. «Письма темных людей».
- •26. Общая характеристика немецкой литературы эпохи Возрождения. Рейхлин, Гуттен, Брант, Сакс.
- •27. Возникновение и особенности развития гуманизма во Франции. Ранний период.
- •28. Рабле. Идейно-художественные особенности «Гаргантюа и Пантагрюэль».
- •29. Особенности комического в романе Рабле. Бахтин о романе.
- •30. Развитие ренессансно-гуманистической поэзии во 2-й пол. 16 в. «Плеяда». «Защита и прославление французского языка».
- •31. Творчество Ронсара.
- •32. Поэзия дю Белле и значение его деятельности в «Плеяде».
- •33. Поздний Ренессанс во Франции. «Опыты» Монтеня.
- •34. Особенности английского Возрождения.
- •35. Томас Мор. «Утопия». Особенности жанра романа.
- •36. Расцвет драмы, театра в Англии. Марло как создатель английской ренессансной трагедии.
- •37. Шекспир, его место в развитии литературы эпохи Возрождения. «Шекспировский вопрос».
- •38. Сонеты Шекспира. Особенности жанра.
- •39. Исторические хроники Шекспира.
- •40. Особенности комедийного творчества Шекспира.
- •41. Особенности жанра и конфликта в трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта».
- •42. «Гамлет» как начало нового этапа в шекспировском творчестве.
- •43. Своеобразие трагического у Шекспира: «Король Лир».
- •44. «Отелло» Шекспира. Особенности конфликта.
- •45. Своеобразие трагедии Шекспира «Макбет».
- •46. Особенности Возрождения в Испании.
- •47. Плутовской роман и его демократическая направленность. «Ласарильо с Тормеса».
- •48. «Дон Кихот» как реалистическое обобщение испанской социальной жизни на рубеже 16-17 вв.
- •49. Осмеяние рыцарской литературы и отживших феодальных идеалов в романе «Дон Кихот».
- •50. Отражение в романе «Дон Кихот» гуманистического мировоззрения.
20. Петрарка как родоначальник итальянского гуманизма.
Петрарка сумел воплотить идеи эпохи Возрождения, гуманистов в поэзии. В деятельности Петрарки выразились все особенности 1-го этапа итальянского Возрождения, он сумел воплотить идеи эпохи Возрождения/гуманистов в поэзии. Отталкиваясь от идеи личностного самосознания, он дал толчок к познанию внутреннего мира человека. Лосев назвал Петрарку «первым индивидуалистом».
Петрарка плотно занимался деятельностью ученого-гуманиста. Именно он был создателем гуманистической культуры в Европе. Благодаря изучению литературы, Петрарка заложил основы филологический деятельности в Италии, собрал внушительную библиотеку произведений античных авторов (в осн. римских). Также стал создателем эпистолярного жанра в новоевропейской литературе. Подражая Цицерону и Сенеке, он создает из своих личных писем литературные произведения.
В своих работах Петрарка выводит синтез культа античности с ренессансным мировоззрением и христианством. Он пишет исторические труды, которые прославляли античность и имели культурно-воспитательное значение.
Петрарка стремился возродить римский идеал гражданина. Вернуть ценное человеческое качество humanitas, которое означало специфически человеческое в человеке, то, что исключает человека из ряда природных созданий и ставит его выше их.
Основные положения учения Петрарки можно свести к следующим тезисам: 1. Каждый человек обладает специфическим качеством humanitas; 2. Это качество вложено в него Богом, чтобы человек сам его развил; 3. Самые совершенные образцы этого качества даны гражданам римской республики; 4. Суть humanitas - в связи каждого отдельного человека со всем человечеством; 5. Ближайший к каждому человеку образ человечества - его Город (город - республика, государство ит.д.); 6. Качество реализуется в тройном служении гражданина городу в качестве воина, художника, политика; 7. Оно развивается до необходимой степени с помощью философии, филологии и риторики; 8. Его развитию мешают естествознание и медицина; 9. Главные враги человека - Время (стирает память о кач-ве) и Судьба (препятсвует развитию); 10. Чтобы победить Время и Судьбу человек должен обрести земное бессмертие - славу; 11. Чтобы обрести славу, человек должен выполнять свою миссию гражданина с предельным напряжением.
Латинские произведения Петрарки можно разделить на две группы: поэтические и морально-философские. Морально-философские трактаты отражают глубокие противоречия в душе Петрарки. Кратко деятельность и мышление Петрарки можно описать как постоянное противоборство. С одной стороны, он был индивидуалистом, выдвигавшим на 1 план свою личность, с другой - не мог отринуть консервативных религиозных порядков. Что в итоге привело к разладу в сознании между языческим и христианским идеалами, между жизнелюбием и жизнеотрицанием. На этой почве у Петрарки возник своеобразный психический недуг, симптомами которого он называл недовольство и удрученность сердца и гнетущую печаль, отбивающую охоту ко всякой деятельности. Самым ярким выражением борьбы этих двух начал стала книга «О презрении к миру», написанная в форме диалога со святым Августином. Эта книга представляет собой первую в новой литературе исповедь души.
По Карелину, Петрарке характерны три черты: 1) Индивидуализм; 2) Обращение к авторитету античности только тогда, когда он подтверждает его воззрения; 3) Стремление примирить новые потребности со средневековым христианством.