Питання для самоконтролю:

1. Назвіть засновників методу проектів.

2. Дайте визначення методу проектів.

3. Які види проектів ви можете назвати?

4. Які структурні компоненти виокремлюються у творчому проекті?

5. Які природознавчі проекти можна створювати з дітьми молодшого шкільного віку?

6. Назвіть основні елементи Інтел-проекту.

Рекомендована література: 1. Кукушин B.C. Современные педагогические технологии. Начальная школа: пособие для учителя / В.С.Кукушин. - Рос-тов-н/Д.: Фенікс, 2003. - 448 с.

2. Ліннік 0.0. Творче проекування в організації життєді­яльності шестирічок: навч.-метод, посіб / О.О.Ліннік. - Лу­ганськ: Альма-матер, 2005. - 178 с.

3. Новикова ТА. Проектные технологии на уроках и вовне-урочной деятельности / Т.А.Новикова // Школьные техноло­гии. - 2000. - №2. - С. 43-52.

4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / [Е.С.Полат, М.Ю.Петров: ред. Е.С.Полат]. - М.: Изд. центр „Академия", 2001.-272 с.

5. Освітні технологи: навч. метод, посіб. / [О.М.Пехота, А.З.Кіктенко, О.М.Любарська; заг. ред. О.М.Пєхоти]. - К.: А.С.К., 2003.-255 с.

6. Intel: Навчання для майбутнього / [Д.Ксндау, Д.Доерті, Д.Йост; адапт. Н.В.Морзе, Н.П.Дементієвська; ред. Т.Панае­ва]. - К.: Вид-во „Нора-прінт", 2006.

7. Intel: Навчання для майбутнього [Електронний посібник] / [Д.Кендау, Д.Доерті, Д.Йост; адапт. Н.В.Морзе, Н.ІІ.Демєп-тієвська; ред. Т.Нанаєва]. - Intel Corporation, 2006.

Контрольні завдання для самостійної роботи (модуль III)

Завдання 1. Розробіть урок з курсу „Я і Україна" згідно си­стеми розвивального навчання Ельконіна-Давидова.

Завдання 2. Розробіть 5 вправ для розвитку спостережли­вості (за методикою О.Савенкова).

Завдання 3. Розробіть 5 завдань для експериментальної ро­боти для початкової школи.

Завдання 4. Розробити урок за конструктором уроку А.Гіна.

Завдання 5. Заповніть таблицю:

Сучасні інтегровані курси

Завдання 6. Підготуйте комп'ютерні презентації сучасних технологій викладання освітньої галузі „Людина і світ" (робота в групах).

Завдання 7. Розробіть творчий проект зі створення циклу інтегрованих уроків, використовуючи наданий шаблон для оформлення (приклад виконання проекту див. у додатку А).

Завдання 8. Проаналізуйте фрагмент тематичного плану а курсу „Дитяча філософія". Фрагмент тематичного плану з курсу „Дитяча філософія"

І 3 клас І

Розділ 1. Відносини (8 год.) _і

1. Я - лідер

2. Заздрощі

3. Вірність

4. Повага до інших

5. Розмовляємо

6. Перебільшення

7-8. Проект „Мій друг"

Розділ 2. Мій внутрішній світ (4 год.)

1. Совість

2. Хочу й можу

3. Талант .

4. Проект „Шлях до успіху"

Розділ 3. Закони світу (10 год.)

1. Звідки і як усе утворилось?

2. Що в житті повторюється? _