- •М. Я. Цікоцкі стылістыка беларускай мовы
- •З гісторыі стылістычнай навукі
- •Стылістыка і рыторыка.
- •Сучасны стан стылістыкі як лінгвістычнай дысцыпліны
- •9. Тэрміны «культура мовы» і «культура маўлення».
- •Лексічная I фразеалагічная стылістыка Лексічнае значэнне слова
- •«Мінскі напрамак» I. Мележа
- •«Адзін дзень» я. Брыля
- •Функцыянальна-стылістычныя тыпы лексікі
- •Эмацыянальна-экспрэсіўныя тыпы лексікі
- •Тыповыя памылкі словаўжывання
- •Стылістычнае выкарыстанне фразеалагічных сродкаў мовы
- •Марфалапчная стылістыка Назоўнік
- •55. Агульныя стылістычныя асаблівасці назоўніка.
- •Прыметнік
- •Займеннік
- •66. Стылістычныя асаблівасці асабовых займеннікаў.
- •Лічэбнік
- •Дзеяслоў
- •73. Сінаніміка зваротных і незваротных дзеясловаў.
- •Сінтаксічная стылістыка Просты сказ
- •Сінаніміка форм выказніка
- •Варыянты форм, звязаных з кіраваннем
- •Аднародныя члены сказа
- •Адасобленыя члены сказа
- •Экспрэсіўнае вылучэнне членаў сказа
- •Паралельныя сінтаксічныя канструкцыі
- •Складаны сказ
- •112. Экспрэсіўнае вылучэнне частак складанага сказа.
- •Асаблівыя прыёмы сінтаксічнай арганізацыі маўлення
- •Стылістыка тэксту
- •Звышфразавыя адзінствы
- •Функцыянальна-сэнсавыя тыпы маўлення
- •Стылістычнае выкарыстанне чужой мовы
- •Функцыянальная стылістыка Сістэма стыляў літаратурнай мовы
Лічэбнік
68. У стылістычных адносінах гэтая часціна мовы багаццем не вызначаецца. Аднак усё ж можна адзначыць некаторую стылістычную дыферэнцыяцыю лічэбнікаў розных разрадаў.
Зборныя лічэбнікі двое, абодва, трое, чацвёра, шасцёра і г.д. маюць афарбоўку вуснага маўлення. У адрозненне ад адпаведных ім колькасных лічэбнікаў два, тры і г. д. яны абазначаюць такую колькасць прадметаў, якая ўяўляецца як цэлае, як іх сукупнасць, параўн.: Д ь п е хлопцаў гулялі ў мяч і На парадку дня стаяць два пытанні. Або: На возе сядзела чацвёра маладых хлопцаў са станкавым кулямётам (Шам.) і Нагнаў на хлопцаў адразу трох ці чатырох трусоў (Б.).
Экспрэсіўнасць зборных лічэбнікаў узмацняецца пры іх субстантывацыі: 3 саней злезлі двое (К. Ч.); На лаўцы каля дзвярэй сядзела чатырох... (Б.). Гэта адзначаецца і пры адасабленні зборных лічэбнікаў: Веча-рам на гняздо варочаліся бацяны. Двое (Пташн.); Щха вы, абодва! (К. Ч.); Сядзяць двоечка, на сенніку на падлозе (Пташн.).
Колькасныя лічэбнікі, якія абазначаюць вялікія лікі, звычайна ўжываюцца ў афіцыйна-дзелавым, навуковым стылях. У размоўным і мастацкім маўленні выкарыстоўваюцца рэдка, толькі са спецыяльнай устаноўкай на дакладнасць, калі гэтага вымагае змест выказвання: Зіма ў тысяча дзевяцьсот дваццатым годзе пачыналася вельмі рана (К. Ч.). Тут больш пашыраны прыблізныя, недакладныя лікі. Характэрны ўрывак з п'есы К. Кранівы «Пяюць жаваранкі»:
Вера Паўлаўна. Скажыце, таварыш Пытляваны, колькі ваша карова дала за год малака?
Пытляваны (крыху здзіўлена). Мая ўласная? Вера Паўлаўна. Так, ваша ўласная. Пытляваны. Літраў тысячы тры з палавінай. Вера Паўлаўна. А ваша, таварыш Верас? М і к о л а. Таксама тысяч каля трох. Вера Паўлаўна. А фермавыя?
Пытляваны. Тысяч каля двух... Гэта вось таварыш Здараве-ня дакладна можа сказаць.
Здаравеня (разгортвае папку). На кожную фуражную карову прыходзіцца ў сярэднім адна тысяча пяцьсот дваццаць літраў.
Калі лічэбнік стаіць у сказе пасля назоўніка, ён мае значэнне прыблізнасці: А дома была толькі хата і пры ей град пяць агароду (К- Ч.); Гэтаму Клеберу было цяпер год пад дваццаць сем (К- Ч.).
Значэнне прыблізнасці ў мове выражаецца спалучэннем слоў каля, прыблізна, больш за (як), з гакам і інш. з лічэбнікам: Асвоена і пачата вытворчасць больш як 2000 новых відаў вырабаў; Сёлета собрана каля двух тысяч тон караняплодаў і каля чатырох тысяч тон бульбы (з газеты).
Значэнне прыблізнасці выражаецца таксама пры дапамозе няпэўна-колькасных лічэбнікаў некалькі, столькі, колькі, гэтулькі, многа, мала, шмат, прычым некаторыя з іх, напрыклад некалькі — колькі, многа — шмат, высту-паюць у якасці стылістычных сінонімаў: Пасля, праз к о л ь к і гадоў, атрымаўшы веды, пазнаўшы добра жыццё, Майсей даў чалавецтву запаветы боскія, якія людзі вывучалі на памяць з малых гадоў, але якіх увогуле нік.ыі не прытрымліваліся (У. Д.). Ужыванне колькі ў значэнні лічэбніка некалькі характэрна для размоўнага і мастацкага стылю, у дзелавым і навуковым маўленні замена г; гэтых лічэбнікаў адно адным немагчыма.
Экспрэсіўнай формай выражэння няпэўнай колькасці з'яўляецца паўтор слоў, пераважна дзеясловаў-выказнікаў: Бацька больш маўчаў, адно вачэй давольных не зводзіў, а маці гаварыла-гаварыла, аж захліпалася ад радасці (I. М.); Гаварыў, еаварыў, рагатаў Хоня — і загаварыў Хадоську (I. М.).
У значэнні велізарнай колькасці ўжываецца таксама форма роднага склону назоўнікаў, напрыклад: «Ото паноў! О, божа мілы! Якія гладкія іх рылы» (К-с); Графіны з ледзяною вадою, і д ы м у-д ы м у (Луж.).
Як колькасныя, так і парадкавыя лічэбнікі ў размоўным і мастацкім маўленні могуць ужывацца ў пераносным, метафарычным, значэнні, г. зн. якасным, ацэначным (адну хвіліначку; адным вокам; адным словам; адным калом плоту не падапрэш; дзве работы за раз не зробіш; дваіх душою; першая ластаўка; на сем сукоў садз'щца; сем разоў адмерай, а раз адрэж; трыццаць і тры гады): I толькі сёлета перастаў ён рыбачыць, адгрукаўшы на гэтай цяж-кай працы не нейкія там трыццаць I тры гады, як той, што злавіў залатую рыбку, а роўна семдзесят пяць (Б.).