- •1.Предмет философии. Религиозная философская и научная картины мира.
- •2.Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии.
- •3. Диалектика и метафизика как противоположные методы философии.
- •4.Структура и функции философии.
- •5)Возникновение философии. Философия Древнего Востока.
- •6.Философия милетской школы.
- •7.Философия Гераклита
- •8.Философия Элейской школы.Атомизм Демокрита.
- •9.Философия классического периода: Сократ и Платон.
- •10.Философия классического периода: Аристотель.
- •12.Общая хар-ка фил Средних Веков.
- •13. Общая характеристика эпохи Возрождения.
- •14. Философия нового времени (17-18 в.В.).
- •16.Философия Канта.
- •17. Философия г. Гегеля.
- •18. Философия л.Фейербаха.
- •19. Возникновение и осн особен-ти марксистской фил-и.
- •20. Философия Шопенгауэна
- •21.Философия ф.Ницше
- •22. Современ западная фил-я
- •23.Становление и основные особенности русской философии.
- •25.Русская религиозная философия.
- •26.Развитие взглядов на материю. Определение материи.
- •27. Движение как способ существования материи.
- •28. Пространство и время как формы существования материи.
- •29) Развитие Вселенной и проблема единства мира.
- •30) Основные подходы к пониманию сознания.
- •31.Отражение как всеобщее свойство материи.
- •32. Сущность диалектико- материалистического понимания сознания.
- •33.Сущность философского понимания сознания.
- •35. Проблема истины в теории позн-я.
- •36. Философское понятие закона. Детерминизм и индетерминизм.
- •37.Закон единства и борьбы противоположностей.
- •38. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
- •39. Закон отрицания отрицания.
- •40. Категории "единичное и общее" и их роль в познании.
- •41.Категории”причина и следствие” их роль в познании
- •42. Категории “содержание и форма ”и их роль в познании.
- •43. Категории “сущность и явление” и их роль в познании.
- •44. Категории “необходимость и случайность” и их роль в познании
- •45. Категории «возможность и действительность» и их роль в познании.
- •46. Основные подходы к изучению общества
- •47. Сущность материалистического понимания истории.
- •48.Единство и различие природы и общества
- •49.Географический и демографический факторы в развитии общества.
- •50.Материальная жизнь общества. Способ производства и его структура.
- •51.Этническая структура общества. Народности, нации и национальные отношения.
- •52.Классовая структура общества
- •53.Происхождение и сущность государства.
- •54.Функции государства. Государство и гражданское общество.
- •55.Понятие духовной жизни общества. Общественное бытие и общественное сознание.
- •56.Структура общественного сознания.
- •57.Философские проблемы бытия человека.
- •58.Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.
37.Закон единства и борьбы противоположностей.
Закон единства и борьбы противоположностей является ядром диалектики, потому что отвечает на вопрос: «почему происходит любое развитие». Он раскрывает движущую силу движения. Уже в древности люди заметили, что некоторые явления связаны в пары.
Противоположности – это стороны того или иного предмета, процесса или явления, которые взаимоисключают или взаимопредпологают друг друга. Противоположностями могут быть свойства предмета, силы действия на него, процессы происходящие в нём. В логике противоположности – суждение и отрицание, индукция и дедукция. В математике – арифметические действия. В физике – полюса магнитного поля, электрические заряды, силы действия и противодействия. В химии – анализ и синтез, ассоциации и диссоциации. В биологии – наследственность и изменчивость, здоровье и болезнь.
Противоречие – взаимодействие противоположностей, их единство и борьба. Они подавляют, вытесняют друг друга, но не существуют друг без друга, т.е. каждый из них явл.самой собой относительно своей противоположности.
В любой развивающейся системе есть противоречия, т.е. сталкиваются противоположные силы, процессы, свойства. Противоречия могут привести к разрушению системы, но если они разрушаются, то это ведёт к развитию системы. Отсутствие противоречий означает стабильное, устойчивое состояние системы. Таким образом, данный закон утверждает, что движущей силой любого развития явл.противоречия. Примеры:Движущими силами эволюции живой природы явл.противоречия между наследственностью к существованию, между интересами особей в борьбе за существование. Противоречия между возможностями организма и негативным влиянием среды заставляют организм адаптироваться. Противоречие интересов социальных сил ведет к развитию общества. Конкуренция движет экономику и политику. Противоречия между растущими потребностями и встающими потребностями и встающими возможностями стимулируют развитие человека.
38. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений отвечает нав опрос как происходит развитие. Он раскрывает механизм развития.
Количество- характеризует степень развития или интенсивность его свойств (размер, масса, t) и которая выражается в величинах и числах. Качество- характеризует важнейшие свойства. Мера- граница или интервал количественных изменений в рамках которого сохраняется данное качество.
В любых предметах происходят постоянные количественные изменения т.к. материя не существует без движения. В то же время пока эти изменения остаются в пределах меры предмет продолжает оставаться самим собой, в данном качестве. Со временем количественные изменения накапливаются, переходят меру и приводят к качественным изменениям (облако водорода в космосе вращается, сжимается, нагревается, вспыхивает и становится звездой; семена прорастают и становятся растениями; научные факты накапливаются и обобщаются в теории).
Переход количественных изменений в качественные называются скачком. Скачки могут быть мгновенными (доли секунды) и длительными (миллионы лет). Самые крупные скачки в развитии вселенной- это рождение вселенной в большом взрыве, появление жизни и появление человека.