Урок № 2
Тема «Гімн» - один з найкращих творів революційно-патріотичної
лірики в українській літературі
Мета: ознайомити учнів з поезією «Гімн», розкрити образ вічного
революціонера як втілення нездоланності, могутності трудового народу;
проаналізувати римо-ритмічні особливості твору;
розвивати навички аналізу поезії, формувати переконання, що поступ
здійснюється не шляхом насилля, а розвитком духовності людини;
виховувати патріотичні почуття.
Обладнання: аудіозапис, ілюстрації до твору.
Пора жить для України
І.Франко
Хід уроку
І. Емоційне налаштування на урок.
1. «Ланцюг довіри».
Шановні! Відшукайте й назвіть, яка риса характеру поєднує вас із сусідом. Утворіть ланцюг.
ІІ. Перевірка домашнього завдання
Робота за картками. (В)
- Чим прислужився І.Франко українській культурі?
- Чи можна Івану Яковичу адресувати його ж слова: « талант се властиво більша вразливість нервова на певні враження і більша спосібність задержати ті вражіння і викликати їх заново»?
«Літературний бій» (а, к)
-
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Місце народження Івана Франка?
Рік народження Івана Франка?
Скільки років було Франкові, коли помер його батько?
У якому році Іван Франко вступив до Дрогобицької гімназії?
Скільки років було Франкові, коли померла його мати?
У 1875 році Іван Франко стає студентом якого університету?
У якому році Івана Франка було вперше кинуто до тюрми?
Яка назва першої збірки поезій?
Яка назва журналу, у якому Іван Франко вперше став працювати?
ІІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Робота в парах.(в)
- Ім’я людини впливає на його долю. Іван означає «Дар Бога». Людям з цим іменем притаманна наполегливість, працездатність, зв'язок з родом, гострий розум. Доведіть це, опираючись на факти з життя І.Франка, склавши таблицю.( Додаток1 )
2. Презентація матеріалів дослідження (а). (Додаток2)
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
28 січня 1918 року під залізничною станцією Крути відбувся запеклий бій 600 захисників УНР проти тисяч наступаючих муравйовських головорізів. У бою під Крутами полягло 300 юнаків і 10 старшин.
Вам відомий цей факт із історії .
Що змусило гімназистів, студентів, кадетів взяти до рук зброю?
Чи були вони патріотами?
Поясніть епіграф уроку.(А)
Складіть асоціативний кущ до слова патріот. (В, К)(Звучить музика Баха).
Патріот
ІV. Сприйняття й усвідомлення навчального матеріалу.
Слово вчителя.(А)
У 1887 році у Львові вийшла збірка поезії І.Франка «З вершин і низин». До неї увійшло багато віршів, які раніше не друкувалися в журналах.
У 1893 році вийшло друге, значно доповнене видання цієї збірки. Книга стала першим і потужним виразом радикальних поглядів молодої української інтелігенції східної Галичини.
Самобутнім був і принцип об’єднувати вірші в окремі розділи і цикли за мотивами й настроями, а не за часом створення.