План виконання практично-дослідницьких завдань практики

День тижня	Зміст завдань	Види робіт	Форма звіту
Понеділок	Ознайомлення з обладнанням й організацією роботи кабінетів історії, шкільних музеїв. Вивчення основної документації вчителя історії. Визначення мети відвіданих уроків і засобів її реалізації.	Знайомство з учителями історії, із їх навчальною документацією. Відвідування кабінету історії, шкільного музею. Відвідування уроків. Визначення відповідно до тематичного плану теми залікового уроку з історії.	Запис у щоденниках результатів бесіди із учителем історії стосовно ведення шкільної документації й аналізу методичного забезпечення кабінету історії, шкільного музею. Визначення у щоденниках цілей (освітньої, виховної, розвивальної) відвіданих уроків, фіксація засобів їх досягнення, ступеня розв'язання
Вівторок	Спостереження за методами навчання на уроках, характеристика методичних прийомів, доцільності їх добору і використання, відповідності темі, віку тощо.	Відвідування уроків, їх аналіз. Складання конспекту уроку *.	Записи у щоденниках з аналізом відвіданих уроків із висновками щодо використаних методів навчання.
Середа	Спостереження за активізацією пізнавальної діяльності, її типами, прийомами, засобами.	Відвідування уроків та їх аналіз. Виготовлення дидактичних матеріалів, наочних посібників **.	Записи у щоденниках із зазначенням використаних прийомів і засобів активізації пізнавальної діяльності учнів.
Четвер	Визначення типів і структури відвіданих уроків, доцільності їх вибору, відповідності темі, меті, віковим особливостям учнів	Відвідування уроків та їх аналіз. Складання конспекту позакласного заходу з історії.	Записи у щоденниках аналізу відвіданих уроків з точки зору їх структури, типів.
П'ятниця	Ознайомлення із позакласною роботою вчителя історії. Підбиття підсумків практики	Проведення студентами позакласного заходу з історії*** та його аналіз.	Записи у щоденниках аналізу проведеного студентами позакласного заходу з історії. Оформлення і здавання звітної документації

Примітки: * Кожен студент розробляє один конспект уроку певного типу і з теми, визначених учителем історії та методистом.

** Дидактичні матеріали й наочні посібники повинні сприяти методичному забезпеченню уроків, конспекти яких складають практиканти.

*** Позакласний захід з історії готує та проводить уся група студентів, що проходить практику в даній школі. Він може бути організований для учнів однієї паралелі.

Звітна документація:

1. Щоденник педагогічних спостережень із аналізом відповідно до завдань практики уроків учителів (додаток 1.1.), позакласного заходу з історії (додаток 5).

2. Розгорнутий план-конспект уроку з історії (додаток 4).

3. Методична розробка позакласного заходу з історії (один на групу) (додаток 5).

4. Виготовлені під час практики наочні посібники і дидактичні матеріали (один комплект до розробленого конспекту уроку).

5. План виступу на звітній конференції (один від групи).