- •Российский Государственный Университет нефти и газа имени и.М. Губкина
- •Содержание:
- •2. Тематический план курса «Гражданское процессуальное право России» 6
- •3. Рекомендуемые источники при изучении курса «Гражданское процессуальное право России» 7
- •4. Программа, контрольные и домашние задания по курсу «Гражданское процессуальное право России» 9
- •2. Тематический план курса «Гражданское процессуальное право России»
- •3. Рекомендуемые источники при изучении курса «Гражданское процессуальное право России»
- •3.1 Основные нормативные правовые акты
- •3.2 Основная литература
- •3.3. Дополнительная литература
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Гражданские процессуальные отношения (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Источники гражданского процессуального права (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 4. Принципы гражданского процессуального права (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 5. Подведомственность гражданских дел (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 6. Стороны в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 7. Третьи лица в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 8. Участие прокурора в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 10. Представительство в суде (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 11. Процессуальные сроки (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 12. Подсудность гражданских дел (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 13. Судебные расходы и штрафы (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 14. Судебное доказывание и доказательства в гражданском процессе (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 15. Исковое производство (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 16. Судебный приказ (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 17. Возбуждение дела в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 18. Подготовка и назначение дела к судебному разбирательству (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 19. Судебное разбирательство (8 часов лекции, 8 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 20. Постановления суда первой инстанции (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 21. Заочное производство и заочное решение (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 22. Производство по делам, возникающим из публично-правовых отношений (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 23. Особое производство (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 24. Апелляционное производство (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 25. Производство в кассационной инстанции (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 26. Пересмотр в порядке надзора судебных постановлений, вступивших в законную силу (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 27. Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 28. Исполнительное производство (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 29. Третейские суды. Внесудебный порядок разрешения споров с участием граждан (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 30. Производство по делам с участием иностранных лиц (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •5. Ролевая игра
- •5.1. Фабула дела
- •5.2. Распределение ролей в суде второй инстанции
- •5.3. Распределение ролей в суде кассационной инстанции
- •5.4. Оценка результатов проведения ролевой игры
- •6. Примерные темы дипломных и курсовых работ, общие рекомендации по их выполнению
- •6.1. Примерный перечень тематики дипломных и курсовых работ:
- •7. Содержание билетов для сдачи зачета и экзамена по курсу «Гражданское процессуальное право России»
- •8. Экзаменационные вопросы по дисциплине «Гражданское процессуальное право».
- •119991, Москва, гсп-1, Ленинский проспект, 65.
Вариант 2
Контрольные задания:
Составьте ходатайство о привлечении лица к участию в деле в качестве соответчика.
Приведите примеры общих и специальных прав сторон в гражданском процессе и укажите их отличия.
Составьте ходатайство о замене ненадлежащего ответчика.
Какие правовые последствия влечет непривлечение к участию в деле лица, чьи права, свободы и законные интересы затронуты вынесенным судебным решением и почему?
Домашнее задание
Задача 1.
Рассматривая дело о возмещении ущерба предприятию со стороны двух его работников, суд допросил в качестве свидетеля третьего работника. Выяснилось, что он также виновен в причинении ущерба. В связи с этим, суд возложил обязанность по возмещению ущерба на трех работников. Законны ли действия суда?
Задача 2.
Ответчик обжаловал решение суда, возлагающее на него обязанность не чинить истцу препятствий в пользовании жильем, сославшись на то, что он ненадлежащий ответчик, поскольку не является собственником квартиры, хотя в ней и проживает. По его мнению, суд должен был привлечь в качестве ответчика собственника жилья. Подлежит ли кассационная жалоба удовлетворению?
Задача 3.
Суд отказал в удовлетворении требований наследника умершего работника о взыскании невыплаченной последнему зарплаты в связи с тем, что наследник работал на другом предприятии. Областной суд это решение отменил и производство по делу прекратил, сославшись на то, что заработная плата умершего работника неразрывно связана с его личностью, поэтому правопреемство в этом случае невозможно. Дайте правовую оценку законности обоих судебных постановлений.
Вариант 3
Контрольные задания:
Зависит ли количество сторон в гражданском процессе от количества соистцов и соответчиков?
Процессуальные последствия замены ненадлежащего ответчика.
На какой стадии гражданского процесса возможно процессуальное правопреемство и почему?
Подготовьте заявление о вступлении правопреемника в гражданское дело.
Подготовьте определение суда об отказе в замене правопреемника.
Подготовьте частную жалобу на определение суда об отказе в замене правопреемника.
Домашнее задание
Задача 1
От имени истца в процессе действовал представитель по доверенности. Во время рассмотрения дела в суде истец умер. Наследники истца знали о судебном процессе, однако с заявлением в суд не обращались, указав представителю, что тот может действовать по доверенности, выданной их наследодателем, так как они согласны на это представительство. Суд разрешил дело по существу, в иске было отказано. Наследники истца обратились с кассационной жалобой, указав, что решение суда является незаконным, поскольку вынесено с участием представителя истца, после смерти истца. Правомерны ли доводы кассационной жалобы? Кто является истцом в этом процессе?
Задача 2
В ходе рассмотрения дела истец изменил предмет иска. Судья отложил рассмотрение дела. В новом судебном разбирательстве истец изменил основание иска. Ответчик возражал против изменения основания иска, указав, что такие действия истца необходимо квалифицировать как предъявление нового иска в том же процессе, чего ГПК РФ не предусматривает. Суд принял изменение истцом основания иска, указав, что это право истца, а в данном деле одновременного изменения предмета и основания иска не было. Кем и в каком порядке определяются предмет и основание иска? Правомерны ли действия судьи?
Задача 3
Суд известил стороны о судебном заседании за две недели до его проведения. За три дня до заседания ответчик скончался. В судебном заседании причина неявки ответчика была признана неуважительной, поскольку не были предоставлены доказательства уважительности его отсутствия. В этот же день суд вынес решение, которым удовлетворил требования истца. Наследники ответчика узнали о вынесенном решении только от судебного пристава-исполнителя. Можно ли признать решение суда законным и обоснованным? Каким образом могут быть защищены интересы стороны ответчика в данном случае?
Задача 4.
В качестве законного представителя истца интересы своего 13-летнего сына представлял отец. Суд отказал в удовлетворении искового заявления. В кассационной жалобе отец указал, что его сын ни разу не извещался судом о заседаниях, а все повестки приходили на имя отца. Допущены ли нарушения судом первой инстанции? Если допущены, то являются ли эти нарушения основанием к отмене или изменению судебного решения?