- •Российский Государственный Университет нефти и газа имени и.М. Губкина
- •Содержание:
- •2. Тематический план курса «Гражданское процессуальное право России» 6
- •3. Рекомендуемые источники при изучении курса «Гражданское процессуальное право России» 7
- •4. Программа, контрольные и домашние задания по курсу «Гражданское процессуальное право России» 9
- •2. Тематический план курса «Гражданское процессуальное право России»
- •3. Рекомендуемые источники при изучении курса «Гражданское процессуальное право России»
- •3.1 Основные нормативные правовые акты
- •3.2 Основная литература
- •3.3. Дополнительная литература
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Гражданские процессуальные отношения (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Источники гражданского процессуального права (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 4. Принципы гражданского процессуального права (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 5. Подведомственность гражданских дел (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 6. Стороны в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 7. Третьи лица в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 8. Участие прокурора в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 10. Представительство в суде (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 11. Процессуальные сроки (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 12. Подсудность гражданских дел (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 13. Судебные расходы и штрафы (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 14. Судебное доказывание и доказательства в гражданском процессе (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 15. Исковое производство (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 16. Судебный приказ (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 17. Возбуждение дела в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 18. Подготовка и назначение дела к судебному разбирательству (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 19. Судебное разбирательство (8 часов лекции, 8 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 20. Постановления суда первой инстанции (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 21. Заочное производство и заочное решение (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 22. Производство по делам, возникающим из публично-правовых отношений (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 23. Особое производство (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 24. Апелляционное производство (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 25. Производство в кассационной инстанции (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 26. Пересмотр в порядке надзора судебных постановлений, вступивших в законную силу (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 27. Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 28. Исполнительное производство (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 29. Третейские суды. Внесудебный порядок разрешения споров с участием граждан (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 30. Производство по делам с участием иностранных лиц (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •5. Ролевая игра
- •5.1. Фабула дела
- •5.2. Распределение ролей в суде второй инстанции
- •5.3. Распределение ролей в суде кассационной инстанции
- •5.4. Оценка результатов проведения ролевой игры
- •6. Примерные темы дипломных и курсовых работ, общие рекомендации по их выполнению
- •6.1. Примерный перечень тематики дипломных и курсовых работ:
- •7. Содержание билетов для сдачи зачета и экзамена по курсу «Гражданское процессуальное право России»
- •8. Экзаменационные вопросы по дисциплине «Гражданское процессуальное право».
- •119991, Москва, гсп-1, Ленинский проспект, 65.
Домашнее задание
Задача 1.
Правозащитная организация обратилась в суд с заявлением о признании незаконным отказа паспортной службы в регистрации гражданина в предоставленном жилье. К заявлению прилагалось письменное обращение гражданина и учредительные документы организации. Суд отказал в принятии заявления, сославшись на ч. 1 ст. 3 и ч. 1 ст. 4 ГПК РФ, которые не предусматривают возбуждения дел в суде от имени правозащитных организаций, а права организации в данном случае не нарушены. Законно ли поступил суд?
Задача 2.
Судом рассматривалось гражданское дело по иску прокуратуры об оспаривании распоряжения главы субъекта Федерации, снявшего ограничения на вылов рыбы в водохранилище в нерест. Экологическая организация обратилась в суд с ходатайством о вступлении в процесс и подготовила собственное правовое заключение. Суд отказал в удовлетворении ходатайства, сославшись на то, что эта организация не является участвующим в деле лицом и ее права не затрагиваются. В связи с этим прокуратура отказалась от искового заявления, и суд производство по делу прекратил. Дайте оценку законности обоих определений судьи. Имелись ли у суда правовые основания для прекращения производства?
Задача 3.
Судом рассматривалось дело о восстановлении истца на работе. В соответствии с требованиями ч. 3 ст. 45 ГПК РФ суд привлек к участию в деле для дачи заключения местного районного прокурора. Истец возражал против привлечения районного прокурора к участию в деле по мотиву наличия у него родственных отношений с руководителем предприятия. Суд в удовлетворении ходатайства отказал, т.к. участие прокурора по делам о восстановлении на работе является обязательным. Законно ли поступил суд, и как истцу защитить свои права?
Вариант 3
Контрольные задания:
Основания участия государственных органов, органов местного самоуправления в гражданском процессе.
Правовые последствия участия государственных органов, органов местного самоуправления в гражданском процессе.
Судья отказал в привлечении к участию в деле о лишении родительских прав органа опеки и попечительства, сославшись на участие в деле прокурора. Законно ли определение судьи?
Вправе ли судья отказать в принятии иска правозащитной организации, поданного в защиту прав других лиц, по мотиву отсутствия у данной организации государственной регистрации?
Домашнее задание
Задача 1.
Суд, рассматривающий дело о взыскании алиментов на несовершеннолетнего ребенка, по своей инициативе поставил на обсуждение сторон вопрос о привлечении к участию в деле органа опеки и попечительства. Стороны возражали против удовлетворения ходатайства, полагая, что это является нецелесообразным отложением разбирательства и, тем более, интересы несовершеннолетнего представлял в суде один из его родителей как законный представитель. Суд расценил эти аргументы не имеющими правового значения и привлек к участию в деле орган опеки и попечительства по своей инициативе. Законно ли определение суда?
Задача 2.
Общество защиты прав инвалидов обратилось в суд с иском о признании права пользования жильем одного из своих членов, в судебном заседании не присутствовавшего. В ходе судебного разбирательства представитель общества пришел к выводу о необоснованности собственной правовой позиции и предложил ответчику, владельцу жилого дома, заключить мировое соглашение. Каковы действия суда при согласии двух названных лиц заключить мировое соглашение?
Задача 3.
Группа граждан обратилась в общество защиты прав потребителей по вопросу обращения от имени Общества в суд с иском в защиту прав неопределенного круга потребителей лекарств, пострадавших от недоброкачественности последних. По устному поручению председателя Общества в суд с названным иском обратился территориальный филиал Общества по месту жительства заявителей. Изложите ваши действия как судьи.