- •Российский Государственный Университет нефти и газа имени и.М. Губкина
- •Содержание:
- •2. Тематический план курса «Гражданское процессуальное право России» 6
- •3. Рекомендуемые источники при изучении курса «Гражданское процессуальное право России» 7
- •4. Программа, контрольные и домашние задания по курсу «Гражданское процессуальное право России» 9
- •2. Тематический план курса «Гражданское процессуальное право России»
- •3. Рекомендуемые источники при изучении курса «Гражданское процессуальное право России»
- •3.1 Основные нормативные правовые акты
- •3.2 Основная литература
- •3.3. Дополнительная литература
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Гражданские процессуальные отношения (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Источники гражданского процессуального права (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 4. Принципы гражданского процессуального права (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 5. Подведомственность гражданских дел (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 6. Стороны в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 7. Третьи лица в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 8. Участие прокурора в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 10. Представительство в суде (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 11. Процессуальные сроки (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 12. Подсудность гражданских дел (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 13. Судебные расходы и штрафы (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 14. Судебное доказывание и доказательства в гражданском процессе (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 15. Исковое производство (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 16. Судебный приказ (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 17. Возбуждение дела в гражданском процессе (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 18. Подготовка и назначение дела к судебному разбирательству (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 19. Судебное разбирательство (8 часов лекции, 8 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 20. Постановления суда первой инстанции (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 21. Заочное производство и заочное решение (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 22. Производство по делам, возникающим из публично-правовых отношений (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 23. Особое производство (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 24. Апелляционное производство (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 25. Производство в кассационной инстанции (4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 26. Пересмотр в порядке надзора судебных постановлений, вступивших в законную силу (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 27. Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 28. Исполнительное производство (6 часов лекции, 6 часов семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 29. Третейские суды. Внесудебный порядок разрешения споров с участием граждан (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •Вариант 2
- •Домашнее задание
- •Вариант 3
- •Домашнее задание
- •Тема 30. Производство по делам с участием иностранных лиц (2 часа лекции, 2 часа семинарские занятия)
- •Вариант 1
- •Домашнее задание
- •5. Ролевая игра
- •5.1. Фабула дела
- •5.2. Распределение ролей в суде второй инстанции
- •5.3. Распределение ролей в суде кассационной инстанции
- •5.4. Оценка результатов проведения ролевой игры
- •6. Примерные темы дипломных и курсовых работ, общие рекомендации по их выполнению
- •6.1. Примерный перечень тематики дипломных и курсовых работ:
- •7. Содержание билетов для сдачи зачета и экзамена по курсу «Гражданское процессуальное право России»
- •8. Экзаменационные вопросы по дисциплине «Гражданское процессуальное право».
- •119991, Москва, гсп-1, Ленинский проспект, 65.
5. Ролевая игра
Целью проведения ролевой игры является проверка навыков студентов в применении норм гражданского процессуального права при рассмотрении конкретного заявления. Игра проводится в два этапа. Первый предполагает рассмотрение дела в суде первой инстанции. На втором дело рассматривается кассационной коллегией. По результатам проведения ролевой игры каждый студент должен иметь материалы рассмотренного гражданского дела.
Ролевая игра проводится в каждой учебной группе. Студент, не отработавший задание в ролевой игре, к сдаче экзамена может быть не допущен.
Каждый студент имеет задание на первом и втором этапах проведения ролевой игры.
5.1. Фабула дела
Определяется преподавателем с учетом пройденного материала и навыков студентов.
5.2. Распределение ролей в суде второй инстанции
Дело в первой инстанции рассматривается судьей единолично.
Председательствующий руководит судебным процессом, готовит текст судебного решения.
Секретарь судебного заседания ведет протокол судебного заседания, отбирает у свидетелей и экспертов подписку об уголовной ответственности за отказ от дачи и за дачу заведомо ложных показаний или заключения, собирает и представляет суду письменные доказательства, а также оформляет рассмотренное судом гражданское дело.
Прокурор дает письменное заключение по делу, определив в нем юридически значимые обстоятельства и их доказанность или недоказанность. Результаты данного заключения прокурор устно воспроизводит в судебном заседании.
Представитель правозащитной организации также готовит свое заключение по делу, которое приобщается к материалам дела и устно воспроизводится им в судебном заседании.
В деле участвуют два - три истца (заявителя), каждый из которых готовит собственное исковое заявление. Заявления не должны копировать друг друга. В каждом иске следует привести самостоятельные аргументы для обоснования собственной позиции по заданной проблеме. Заявители имеют одного представителя, который формулирует общую позицию по делу и излагает ее в судебном заседании.
Истцы могут использовать одного - двух свидетелей, экспертов и (или) специалистов. Свидетели, эксперты и специалисты готовят письменные объяснения по поводу поставленных перед ними вопросов. Данные объяснения воспроизводятся в суде. Каждый свидетель и специалист должен указать, для чего понадобились его объяснения в суде.
Ответчик с одним – двумя представителями готовят мотивированные возражения на иск, заявляя при необходимости ходатайства.
Участники процесса, представляющие региональную государственную власть или орган местного самоуправления, также используют одного - двух свидетелей и (или) специалистов, которые также готовят письменные объяснения. В них должно быть указано, какие юридически значимые обстоятельства ими подтверждаются или опровергаются. Данные объяснения воспроизводятся в устных выступлениях в суде.
5.3. Распределение ролей в суде кассационной инстанции
Участники процесса, которые не согласны с вынесенным судом решением, подают кассационную жалобу секретарю судебного заседания. Другие участники процесса готовят отзыв на кассационную жалобу.
В кассационной инстанции дело рассматривается коллегией из трех судей.
Председательствующий является докладчиком по делу, ведет судебное заседание и составляет определение кассационной инстанции на основании мнения других судей.
Второй судья готовит заключение по обоснованности кассационной жалобы, излагает и представляет председательствующему аргументированное письменное мнение по поводу результатов кассационного рассмотрения.
Третий судья готовит заключение по обоснованности возражений на кассационную жалобу, а также представляет председательствующему аргументированное письменное мнение о результате кассационного рассмотрения.
Прокурор в кассационной инстанции готовит письменное заключение о результате кассационного рассмотрения. Данное заключение воспроизводится им устно в судебном заседании.
Представитель правозащитной организации также готовит письменное заключение о результате кассационного рассмотрения, которое устно воспроизводит в заседании кассационной коллегии.
Участники процесса (истцы, ответчик и их представители) готовят свое мнение о результатах судебного разбирательства в кассационной инстанции, которые устно воспроизводятся ими в судебном процессе. Они могут использовать новые доказательства по правилам производства в кассационной инстанции.
Другие студенты, которые не были задействованы в работе при рассмотрении дела судом кассационной инстанции, излагают письменное заключение о значении своего участии в суде первой инстанции для результатов разрешения кассационной жалобы в суде второй инстанции.