- •Раздзел 2 беларусь у час сусветных войнаў і рэвалюцый (першая палова хх ст.)
- •§ 20. Грамадска-палітычная барацьба ў пачатку хх ст.
- •Сацыяльная база і асноўныя мэты грамадска-палітычных лагераў Расіі ў рэвалюцыі 1905–1907 гг.
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 21. Буржуазныя рэформы ў пачатку хх ст.
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 22. Сацыяльна-эканамічнае развіццё беларусі ў пачатку хх ст.
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 23. Культура беларусі ў пачатку хх ст.
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 24. Беларусь у гады першай сусветнай вайны
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 25. Беларусь у час лютаўскай буржуазна-дэмакратычнай рэвалюцыі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 26. Кастрычніцкая рэвалюцыя і ўстанаўленне савецкай улады ў беларусі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 27. Беларусь у час германскай акупацыі 1918 г. Абвяшчэнне беларускай народнай рэспублікі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 28. Утварэнне беларускай савецкай сацыялістычнай рэспублікі (бсср)
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 29. Барацьба беларускага народа супраць польскіх інтэрвентаў. Аднаўленне беларускай сср. Рыжскі мірны дагавор
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 30. Ад палітыкі “ваеннага камунізму” да новай эканамічнай палітыкі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 31. Сацыялістычная індустрыялізацыя ў беларускай сср
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 32. Калектывізацыя сельскай гаспадаркі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •§ 33. Грамадска-палітычнае жыццё у бсср у 20–30‑я гг.
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •§ 34. Культурная рэвалюцыя ў беларускай сср
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 35. Пабудова ў ссср і бсср сацыялістычнага грамадства
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 36. Заходняя беларусь пад уладай польшчы ў 1921–1939 гг.
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Б) жыццёвы шлях і творчасць дзеячаў заходнебеларускай культуры.
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 37. Пачатак другой сусветнай вайны. Уз’яднанне заходняй беларусі з бсср
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 38. Пачатак вялікай айчыннай вайны. Абарончыя баі на тэрыторыі беларусі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 39. План “ост”. Фашысцкі акупацыйны рэжым на тэрыторыі беларусі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 40. Барацьба беларускага народа супраць нямецка-фашысцкіх захопнікаў
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 41. Вызваленне беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 42. Заканчэнне вялікай айчыннай вайны і другой сусветнай вайны. Уклад беларускага народа ў разгром фашысцкай германіі
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •§ 43. Беларуская сср у першыя пасляваенныя гады
- •Пытанні і заданні для самаправеркі
- •Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
- •Спіс ілюстрацый
- •Урок абагульнення беларусь у час сусветных войнаў і рэвалюцый (першая палова хх ст.)
- •Рэвалюцыі хх ст. На Беларусі
- •Рэформы хх ст. У Беларусі
Пытанні і заданні для самаправеркі
1. Назавіце першыя нарматыўныя акты савецкай улады. Якое значэнне мелі гэтыя дакументы для будучага савецкай улады?
2. Ахарактарызуйце асаблівасці ўстанаўлення савецкай улады ў Беларусі.
3. Калі адбыўся І Усебеларускі з’езд? Чаму СНК Заходняй вобласці і фронту распусціў яго?
Пытанні і заданні для абмеркавання на ўроку
1. Прааналізуйце дыяграму “Вынікі выбараў ва Устаноўчы сход у Беларусі і на Заходнім фронце ў лістападзе 1917 г.” Зрабіце вывады.
2. На думку гісторыкаў, пасля Лютаўскай буржуазна-дэмакратычнай рэвалюцыі 1917 г. перад Расіяй адкрываліся тры магчымыя шляхі развіцця: а) контррэвалюцыйны пераварот і аднаўленне манархіі; б) буржуазна-рэфармісцкі шлях да капіталізму; в) рэвалюцыйна-пралетарскі шлях да сацыялізму. Чым, на ваш погляд, быў абумоўлены выбар сацыялістычнага шляху развіцця? Ці можна лічыць Кастрычніцкую рэвалюцыю 1917 г. непазбежнай, заканамернай з’явай сусветна-гістарычнага значэння?
3. З дапамогай дадатковай літаратуры, краязнаўчага матэрыялу падрыхтуйце паведамленне пра ўстанаўленне савецкай улады ў вашым раёне.
4. Якія іншыя ацэнкі І Усебеларускага з’езду вы сустракалі ў вучэбнай гістарычнай літаратуры? Якая ацэнка ўяўляецца вам больш пераканаўчай? Чаму?
5. Прадоўжыце запаўненне табліцы “Беларускі нацыянальны рух у 1914–1921 гг.”.
Перыяды |
Гістарычныя ўмовы |
Дзеячы |
Мэты |
Сродкі дасягнення |
Вынікі |
кастрычнік – снежань 1917 г. |
|
|
|
|
|
Спіс ілюстрацый
1. Дыяграма: “Вынікі выбараў ва Устаноўчы сход у Беларусі і на Заходнім фронце ў лістападзе 1917 г.”
2. Крэйсер “Аўрора”. Халастым выстралам у 21 гадзіну 40 хвілін 25 кастрычніка 1917 г. абвясціў аб пачатку штурму Зімняга палаца ў Петраградзе.
3. Партрэт. Ульянаў (Ленін) Уладзімір Ільіч (1870–1924). Буйнейшы тэарэтык, рэвалюцыянер, змагар за ідэалы сацыялізму і камунізму. Стваральнік РСДРП(б). Узначаліў Кастрычніцкае ўзброенае паўстанне ў Петраградзе, а затым СНК РСФСР. Вывеў краіну пераможцай з грамадзянскай вайны і замежнай інтэрвенцыі. Выпрацаваў асновы палітыкі савецкай улады ў галіне эканомікі (НЭП) і культуры, стаў стваральнікам СССР. Краіна пад яго кіраўніцтвам дабілася вынікаў, якія мелі сусветна-гістарычнае значэнне.
4. Гістарычная карта: “Устанаўленне савецкай улады ў Беларусі пасля перамогі Кастрычніцкага ўзброенага паўстання ў Петраградзе”.
5. Атрад пад кіраўніцтвам Р. Берзіна, які прымаў удзел у ліквідацыі Стаўкі вярхоўнага галоўнакамандуючага ўзброенымі сіламі Расіі. Магілёў, 1917 г.
6. Партрэт. Мяснікоў (Мяснікян) Аляксандр Фёдаравіч (1886–1925). Адзін з кіраўнікоў барацьбы за ўладу Саветаў у Беларусі. З 1914 г. у арміі, прапаршчык. З верасня 1917 г. старшыня Паўночна-Заходняга абласнога камітэта РСДРП(б). З студзеня 1918 г. старшыня Аблвыканкамзаха. Быў намеснікам старшыні СНК і наркомам па ваенных справах, старшынёй ЦВК Беларусі. Летам 1920 г. начальнік палітаддзела Заходняга фронту. У 1921 г. старшыня СНК і нарком па ваенных справах Армянскай ССР. З 1922 г. старшыня Саюзнага Савета Закаўказскай Федэрацыі, потым першы сакратар Закаўказскага крайкома РКП(б). Загінуў пры авіяцыйнай катастрофе. Пахаваны ў Тбілісі. У Мінску яго імем названы плошча і адна з вуліц горада.
7. Партрэт. Ландар Карл Іванавіч (1883–1937). Прафесійны рэвалюцыянер. Удзельнік барацьбы за Савецкую ўладу ў Беларусі. За рэвалюцыйную дзейнасць 8 разоў арыштоўваўся. З верасня 1917 г. старшыня Мінскага Савета рабочых і салдацкіх дэпутатаў. З 26 лістапада 1917 г. старшыня СНК Заходняй вобласці і фронту. З 1918 г. на дзяржаўных пасадах у РСФСР і СССР, пазней на навукова-педагагічнай рабоце ў вышэйшых навучальных установах Масквы, Ленінграда і Кіева. Яго імем названа вуліца ў Мінску.