- •Содержание
- •Введение
- •1. Организация выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1.1. Курсовая и выпускная квалификационная работы как вид исследовательской деятельности
- •1.2. Алгоритм выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1.3. Планирование исследовательской деятельности
- •2. Структура, стиль изложения и формально-логические основы исследовательских работ студентов
- •2.1. Структурные компоненты курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.2. Стилевые особенности текста курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.3. Формально-логические основы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1. Проблемные ситуации связанные с определением понятий
- •2. Проблемные ситуации, связанные с формулировкой тезиса
- •3. Проблемные ситуации связанные, с использованием аргументов
- •4. Проблемные ситуации в демонстрации доказательств
- •1. Метод единственного сходства
- •2. Метод единственного различия
- •Результаты опытов л. А. Венгер и и. Д. Венева с детьми дошкольного возраста до и после обучения (в%)
- •3. Метод сопутствующих изменений
- •4. Метод остатков
- •3. Оформление курсовых и выпускных квалификационных работ
- •3.1. Общие требования к оформлению
- •3.2. Требование к оформлению цитат и ссылок
- •3.3. Требование к оформлению таблиц
- •3.4. Требование к оформлению иллюстраций
- •3.5. Требования к оформлению приложения в целом
- •3.6. Требования к оформлению списка использованной в работе литературы
- •4.1. Представление и защита курсовых и выпускных квалификационных работ
- •4.1. Представление и защита курсовых работ
- •4.2. Представление и защита выпускных квалификационных работ
- •4.3. Состав и организация деятельности государственной аттестационной комиссии
- •4.4. Структура и содержание компьютерной презентации, аннотации, рецензии, отзыва на курсовую и выпускную квалификационную работы
- •4.5. Оформление тезисов, научных статей
- •Список литературы
- •Положение о курсовых работах по психологии
- •1. Общие положения
- •Цель и задачи выполнения курсовых работ
- •Требования к содержанию курсовых работ
- •Организация выполнения курсовых работ
- •5. Организация научного руководства
- •6. Представление и экспертиза курсовых работ
- •7. Оценивание курсовой работы
- •Поощрения за успехи, достигнутые в процессе выполнения курсовых работ
- •Условия хранения курсовых работ
- •Положение о выпускных квалификационных работах по психологии
- •1. Общие положения
- •Цель и задачи выполнения выпускных квалификационных работ
- •Структура выпускной квалификационной работы и требования к ее выполнению
- •Организация выполнения выпускных квалификационных работ
- •5. Организация научного руководства
- •6. Рецензирование выпускных квалификационных работ
- •7. Защита выпускных квалификационных работ
- •8. Оценивание выпускных квалификационных работ
- •9. Поощрения за успехи, достигнутые в процессе выполнения выпускных квалификационных работ
- •10. Условия хранения выпускных квалификационных работ
- •Алгоритм выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Образец заявления на выполнение курсовой или выпускной квалификационной работы
- •График выполнения курсовой работы
- •Оформление титульного листа курсовой работы
- •Особенности организации деятельности в условиях временного дефицита людьми, склонными к риску
- •Оформление титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Особенности организации деятельности в условиях временного дефицита людьми, склонными к риску
- •Пример оформления содержания
- •Пример обоснования актуальности темы научной работы
- •Пример оформления таблицы
- •Значение параметров действия выражения смыслового содержания текста в экспериментальной и контрольной группах
- •П ример оформления рисунка
- •Бланк аннотации курсовой и выпускной квалификационной работ
- •Факторы, влияющие на выбор стратегии запоминания
- •Требования к рецензированию выпускных квалификационных работ
- •Требования к написанию отзыва на выпускную квалификационную работу
- •Лист экспертных оценок
- •Лист экспертных оценок
- •Лист экспертных оценок
- •Лист экспертных оценок
Структура выпускной квалификационной работы и требования к ее выполнению
Структура ВКР должна включать в себя следующие элементы:
— титульный лист;
— содержание;
— введение;
— основная часть;
— заключение;
— список использованной литературы;
— приложения.
Основная часть должна быть представлена теоретическим и практическим разделами.
ВКР по форме предусматривает реализацию комплексного исследования, включающего теоретико-методологическую проработку тему и проведение экспериментального, корреляционного, факторного или др. исследования.
Обобщенными критериями оценки ВКР являются:
— теоретико-методологическая проработанность темы исследования;
— обоснованность логики, процедур, методов и методик эмпирического исследования, соответствие их поставленной цели;
— полнота, грамотность и содержательность интерпретации результатов исследования;
— цельность, структурированность текста;
— научный язык текста;
— оформление всех разделов работы.
Полный перечень критериев оценивания ВКР, выполняемой на 5 году обучения см. в приложении 19.
Организация выполнения выпускных квалификационных работ
4.1. ВКР выполняется в сроки, установленные деканатом согласно учебного плана.
4.2. Тематика ВКР разрабатывается преподавателями на каждый учебный год, утверждается на заседании соответствующих кафедр и предоставляется в учебную часть факультета психологии. При этом направления тем ВКР могут определяться: 1) научными интересами преподавателей; 2) содержанием реализуемого на одной из кафедр или в целом на факультете научно-исследовательского проекта; 3) специалистом, работающим вне факультета психологии и по договоренности с администрацией факультета выполняющего функции консультанта в работе со студентами.
4.3. Студенты имеют право выбрать тему ВКР из предложенного списка либо предложить свой вариант темы, обосновав ее актуальность, необходимость разработки.
4.4. В течение установленного деканатом срока студенты должны выбрать тему работы, согласовать ее с будущим научным руководителем и представить на кафедру заявление о разрешении выполнять ВКР у данного научного руководителя по выбранной теме. Далее готовится приказ о закреплении групп студентов за преподавателями кафедр.
4.5. Учет поступающих заявлений осуществляет лаборант соответствующей кафедры.
4.6. Утвержденные Советом факультета списки студентов с указанием выбранных тем и научных руководителей предоставляется в технологический отдел при проректоре по учебной работе до 15 декабря выпускного учебного года для издания приказа по университету.
4.7. Существенное изменение темы ВКР, а также смена руководителя ВКР (после издания приказа по ректора УрГПУ) допускается в случае уважительной причины по решению кафедры и Совета факультета.
4.8. ВКР выполняется по согласованному с научным руководителем индивидуальному плану с учетом общих контрольных точек, установленных кафедрами.
4.9. Заведующий кафедрой организует проверку хода выполнения ВКР и устанавливает не менее 3-х контрольных сроков отчетности студентов о ходе выполнения ВКР.
4.10. Решением кафедры студенты представляют ВКР для предварительной защиты перед комиссией из числа профессорско-преподавательского состава факультета.
4.11. Готовый вариант ВКР (печатный вариант, дискета, содержащая текст, аннотацию и компьютерную презентацию ВКР) предоставляются студентами научному руководителю не позднее 10 дней до защиты.
4.12. Научный руководитель письменно подтверждает допуск ВКР к официальной защите.
4.13. После получения допуска к официальной защите, студенту необходимо получить отзыв на работу научного руководителя и рецензию от рецензента. Затем все материалы (печатный вариант ВКР; дискета, содержащая текст, аннотацию, компьютерную презентацию ВКР; отзыв и рецензию) студент сдает в деканат.
4.14. В случае предоставления студентом ВКР позднее установленных сроков, она допускается к защите при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.