- •Содержание
- •Введение
- •1. Организация выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1.1. Курсовая и выпускная квалификационная работы как вид исследовательской деятельности
- •1.2. Алгоритм выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1.3. Планирование исследовательской деятельности
- •2. Структура, стиль изложения и формально-логические основы исследовательских работ студентов
- •2.1. Структурные компоненты курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.2. Стилевые особенности текста курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.3. Формально-логические основы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1. Проблемные ситуации связанные с определением понятий
- •2. Проблемные ситуации, связанные с формулировкой тезиса
- •3. Проблемные ситуации связанные, с использованием аргументов
- •4. Проблемные ситуации в демонстрации доказательств
- •1. Метод единственного сходства
- •2. Метод единственного различия
- •Результаты опытов л. А. Венгер и и. Д. Венева с детьми дошкольного возраста до и после обучения (в%)
- •3. Метод сопутствующих изменений
- •4. Метод остатков
- •3. Оформление курсовых и выпускных квалификационных работ
- •3.1. Общие требования к оформлению
- •3.2. Требование к оформлению цитат и ссылок
- •3.3. Требование к оформлению таблиц
- •3.4. Требование к оформлению иллюстраций
- •3.5. Требования к оформлению приложения в целом
- •3.6. Требования к оформлению списка использованной в работе литературы
- •4.1. Представление и защита курсовых и выпускных квалификационных работ
- •4.1. Представление и защита курсовых работ
- •4.2. Представление и защита выпускных квалификационных работ
- •4.3. Состав и организация деятельности государственной аттестационной комиссии
- •4.4. Структура и содержание компьютерной презентации, аннотации, рецензии, отзыва на курсовую и выпускную квалификационную работы
- •4.5. Оформление тезисов, научных статей
- •Список литературы
- •Положение о курсовых работах по психологии
- •1. Общие положения
- •Цель и задачи выполнения курсовых работ
- •Требования к содержанию курсовых работ
- •Организация выполнения курсовых работ
- •5. Организация научного руководства
- •6. Представление и экспертиза курсовых работ
- •7. Оценивание курсовой работы
- •Поощрения за успехи, достигнутые в процессе выполнения курсовых работ
- •Условия хранения курсовых работ
- •Положение о выпускных квалификационных работах по психологии
- •1. Общие положения
- •Цель и задачи выполнения выпускных квалификационных работ
- •Структура выпускной квалификационной работы и требования к ее выполнению
- •Организация выполнения выпускных квалификационных работ
- •5. Организация научного руководства
- •6. Рецензирование выпускных квалификационных работ
- •7. Защита выпускных квалификационных работ
- •8. Оценивание выпускных квалификационных работ
- •9. Поощрения за успехи, достигнутые в процессе выполнения выпускных квалификационных работ
- •10. Условия хранения выпускных квалификационных работ
- •Алгоритм выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Образец заявления на выполнение курсовой или выпускной квалификационной работы
- •График выполнения курсовой работы
- •Оформление титульного листа курсовой работы
- •Особенности организации деятельности в условиях временного дефицита людьми, склонными к риску
- •Оформление титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Особенности организации деятельности в условиях временного дефицита людьми, склонными к риску
- •Пример оформления содержания
- •Пример обоснования актуальности темы научной работы
- •Пример оформления таблицы
- •Значение параметров действия выражения смыслового содержания текста в экспериментальной и контрольной группах
- •П ример оформления рисунка
- •Бланк аннотации курсовой и выпускной квалификационной работ
- •Факторы, влияющие на выбор стратегии запоминания
- •Требования к рецензированию выпускных квалификационных работ
- •Требования к написанию отзыва на выпускную квалификационную работу
- •Лист экспертных оценок
- •Лист экспертных оценок
- •Лист экспертных оценок
- •Лист экспертных оценок
5. Организация научного руководства
5.1. Руководство по написанию ВКР представляет собой консультации студента по вопросам выбора темы, составления плана, подбора литературы, организации эмпирического исследования, обработки полученных данных. Научный руководитель должен способствовать развитию исследовательских навыков студента, самостоятельности деятельности студента и своевременности предоставления ее результатов.
5.2. Научный руководитель способствует студенту в выборе темы ВКР, соответствующей специальности.
5.3. Количество студентов, выполняющих ВКР у одного преподавателя определяется индивидуальным учебным поручением на год.
5.4. Количество академических часов, приходящихся на консультации студентов д/о по ВКР — 26 ч, на консультации студентов з/о по ВКР — 13 ч.
5.5. Научный руководитель, получив ВКР от студента, готовит на работу отзыв в соответствии с планом (см. приложение 15).
6. Рецензирование выпускных квалификационных работ
6.1. ВКР подлежат рецензированию.
6.2. ВКР рецензируется либо одним из преподавателей кафедры, либо внешним специалистом, занимающимися данной проблематикой и ознакомленным с требованиями к данному виду деятельности на факультете.
6.3. Назначение официального рецензента принимается на специальном заседании кафедры после предварительного представления студентом своих результатов.
6.4. Рецензенты предоставляют рецензию студенту не позднее чем за 5 дней до защиты
6.5. На рецензирование могут предоставляться только работы, имеющие письменный допуск научного руководителя.
7. Защита выпускных квалификационных работ
7.1. Все дипломные работы подлежат публичной защите на заседании государственной аттестационной комиссии.
7.2. К защите допускаются ВКР, прошедшие предварительную проверку у научного руководителя, имеющие допуск к защите и оформленные надлежащим образом (в папку-скоросшиватель).
7.3. ВКР, допущенные к защите должны иметь письменно оформленные отзыв научного руководителя и рецензию оппонента.
7.4. Защита ВКР проводится на открытом заседании ГАК с участием научного руководителя, официального оппонента, а также студентов или заинтересованных лиц.
7.5. Порядок защиты ВКР:
— представление студентом своей работы (7—10 мин.);
— вопросы студенту и ответы на них (до 10 мин.);
— сообщение содержания рецензии (2 мин.);
— ответ студента рецензенту (до 3 мин.);
— отзыв руководителя на работу (до 2 мин.);
7.6. Результаты защиты ВКР оформляются в форме протокола, который заверяется всеми членами ГАК.
7.7. Для студентов, не защитивших по любой причине ВКР, срок пересдачи решением ГАК переносится на следующий год (до момента работы ГАК).
8. Оценивание выпускных квалификационных работ
8.1. Оценивание ВКР осуществляется в соответствии с разработанными критериями для каждого курса обучения с помощью листов экспертных оценок (см. приложение 19). Лист экспертных оценок представляет собой бланк с указанными фамилией и инициалами студента, темой ВКР; размещенными критериями оценки процесса и результата исследовательской деятельности на заключительном этапе обучения; списком экспертов, в качестве которых выступают преподаватели факультета психологии. Эксперты оценивают ВКР в соответствии с критериями по пятибалльной системе, посчитывают средний балл и в зависимости от него выставляют отметку.
8.2. Критерии оценивания ВКР могут быть переработаны, если это представляется целесообразным и необходимым. В этом случае студенты своевременно информируются о произошедших изменениях.
8.3. Студент имеет право ознакомиться с листами экспертной оценки, задать вопросы по результатам оценивания тех или иных разделов курсовой работы.
8.4. ВКР оцениваются следующими отметками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
8.5. Отметка за ВКР определяется исходя из содержания и оформления работы, сообщения и ответов студента, содержания отзыва и рецензии.
8.6. Решение об отметке принимается в ходе открытого голосования членов ГАК и заносится в протокол заседания ГАК и в приложение к документу об образовании.
8.7. В случае несогласия с выставленной отметкой студент имеет право письменно ее обжаловать не позднее 24 часов с момента защиты. Заявление с обоснованием несогласия предоставляется на имя декана факультета.
8.8. После получения оценки студенты предоставляют печатный вариант ВКР, дискету, содержащую текст, аннотацию, компьютерную презентацию ВКР лаборантам соответствующих кафедр.