- •2. Часо-просторові параметри Просвітництва (по країнах).
- •3. Типологічні риси літератури Просвітництва.
- •4. Жанрова палітра просвітницької літератури.
- •5. Класицизм в контексті п.: витоки, визначення
- •6. Рококо в контексті Просвітництва:
- •7. Класицизм і його варіанти у 18 ст.
- •8. Рококо як дискусійний напрям просвітницької літератури та культури.
- •9. Стильові особливості рококо (культурологічно-літературний аспект).
- •10.Специфіка «художньої правдивості» рококо
- •11. Сентименталізм в контексті Просвітництва: соціокультурна і літературна ґенеза.
- •12. Сенсуалізм як філософське підґрунтя сентименталізму.
- •13. Варіанти сентименталізму, їхня специфіка
- •14. Історико-культурні умови та періодизація англійського Просвітництва.
- •15. Філософські теорії (Локк, Шефсбері, Берклі, Юм): їхня роль у становленні і еволюції «нової літератури».
- •16. Д. Дефо. Особливості просвітницької проблематики й поетики роману.
- •17. Самобутність природного стилю англійської романістики.
- •18. Дж.Свіфт як перший критик просвітництва зсередини. Специфіка раннього просвітницького роману.
- •19. Оформлення двох жанрових моделей роману в творчості с. Річардсона та г. Філдінга.
- •20. Самобутність англійського сентименталізму (л. Стерн)
- •21. Національна самобутність французького Просвітництва та суспільно-історичні умови його формування.
- •22. Специфіка періодизації доби Просвітництва у Фпанції.
- •23. Психологічна проза та її значення у розвитку жанру психологічного роману.
- •24. «Енциклопедія» та енциклопедисти: світоглядні позиції та місце у розбудові французької просвітницької літератури.
- •25. Д.Дідро: особливості авторського стилю, вплив творчості на літературне та духовне життя просвітницької Франції.
- •26. Епістолярний вимір французького сентименталізму в творчості ж.-ж. Руссо.
- •27. Роман-подорож як засіб розкриття світоглядних принципів доби Просвітництва.
- •28. Роман-подорож та «робінзонада»: жанрові точки перетину та розходження.
- •30. Семантика простору: художнє навантаження острову Робінзона та островів-світів, які відвідує Гулівер.
- •31. Концепція «природної людини» та її варіанти в романах д. Дефо та Дж. Свіфта.
- •32. Модифікація жанрів роману-подорожі та «робінзонади» у часі: їхній подальший розвиток в романній традиції та інших видах мистецтва.
- •33. Епістолярний роман: витоки, етапи розвитку.
- •35. Політико-культурне тло та періодизація німецького Просвітництва.
- •36. Науково-філософські орієнтири просвітницької Німеччини (Кант, Лейбніц)
- •37. Національні особливості літературних напрямів Німеччини.
- •38. Вплив літературно-суспільного руху „Бурі та натиску” на визначення і розвиток ідей Просвітництва у Німеччині.
- •39. Особливості німецького театру доби Просвітництва.
- •40. «Епоха Лессінга» в німецькій драматургії: співвіднесення теоретичних положень з драматургічною практикою.
- •41. Жанрове новаторство Шиллера-драматурга.
- •43. Образи Карла та Франца Моорів як висвітлення двох тенденцій життя соціального та родинного (мотив «рідної крові»).
- •44. Погляди на сутність людської природи в контексті Просвітництва в «Розбійниках» ф. Шіллера.
- •45. Англійська сентиментальна драма:особливості проблематики і поетики.
- •46. Особливості ранньої драматургії французького Просвітництва (Маріво, Лесаж).
- •47. Жанрова специфіка просвітницького класицизму в трагедіях Вольтера.
- •48. Теорія драматургії і театральна естетика
- •49. Творчість Бомарше як вершина французької просвітницької драми.
- •50.Соціально-політичний контекст американського Просвітництва.
- •51. Діалог європейського та американського Просвітництва.
- •52. Жанрово-стильова специфіка просвітницької поезії сша.
- •53. Особливості просвітницької прози сша.
- •54.Специфіка жанру автобіографії в американській літературі (б. Франклін, т. Джефферсон).
- •55. Естетичні принципи та світоглядні підвалини Передромантизму.
- •56. Особливості поезії р. Бернса: проблематика та поетика.
- •57. Жанрове оформлення філософської повісті в творчості Вольтера.
- •58. Явище сентименталізму в контексті культури Просвітництва: значення теми почуттів в епоху розуму, парадокс чи логічне доповнення.
- •59. Семантика завершення «Страждання молодого Вертера»: інтертекстуальне прочитання самогубства Вертера.
- •60. «Фауст»:витоки й модифікація сюжету. Проблема визначення жанру «Фауста».
- •61. Поняття «фастівська людина», образ Фауста як архетип.
- •62. Образ спокусника у „Фаусті”: його функції, засоби зображення.
- •63. Стосунки людина-диявол (спокусник) в системі Просвітництва: роль та положення людини.
59. Семантика завершення «Страждання молодого Вертера»: інтертекстуальне прочитання самогубства Вертера.
У «Стражданнях молодого Вертера» бюргерське оточення, зображуване Гете має характерні прикмети часу, незважаючи на всю умовність сентиментального роману в листах. Розкриваючи внутрішній світ свого героя, його переживання викликані нещасливим коханням, поет разом з тим малює той соціальний фон - приниження положення бюргерства у феодальній Німеччині, - який зумовив трагічну розв'язку роману. Самогубство Вертера можна зрозуміти як протест, якщо не проти суспільних відносин, то проти традиційної моралі і офіційної релігії. Роман чудово передає пануючу у Німеччині напередодні Французької революції задушливу суспільну атмосферу, яка породжувала в частині німецької інтелігенції мрійливість, байдужість до всякого діяльного життя і як наслідок цього - до самого життя. Популярність роману Гете була величезною, і самогубство його героя викликала безліч наслідувань. «Горесті молодої Вертеріни»1775, «Мазури або молодий Вертер»1775, «Горесті молодого франконця, генія»1777, «Листи Шарлотти, написані під час знайомства з Вертером» 1788, «Шарлотта та Вертер»1787, «Рос. Вертер»1802
60. «Фауст»:витоки й модифікація сюжету. Проблема визначення жанру «Фауста».
Образ Фауста – не оригінальний винахід Гете. Цей образ виник у надрах народної творчості і тільки пізніше увійшов у книжну літературу. Герой народної легенди Іоганн Фауст – образ історичний. Він скитався по містах протестантської Німеччини у бурхливу епоху Реформації та був магом-чорнокнижником. Народ симпатизував Фаусту і тому 1587 р. у Франкфурті виходить книга під назвою «Історія доктора Фауста, відомого чорнокнижника» І. Шпіса. І. Шпіс засуджує життя Фауста та вважає його безбожником, він хоче показати, що людська самовпевненість призводить до пагубних нааслідків. Тим не менш, праця І. Шпіса лише примножила популярність доктора Фауста і вже 1599 р. виходить «Історія доктора Фауста», яку написав Г. Відман. Проте не лише ці книги вплинули на написання «Фауста» Гете. Історія про Фауста була відома Гете і за театральною обробкою твору К. Марло «Трагічна історія доктора Фауста» (1588), яку він бачив у дитинстві. Пізніше, в епоху німецького Просвітництва, образ Фауста привернув увагу Лессінга, який першим задумав завершити драму не попаданням героя до пекла, а радістю небесних сил за справжнього шукача істини. Смерть завадила Лессінгу так закінчити задуману драму, і її тема перейшла у спадок молодшим поколінням німецьких просвітителів – поетам «Бурі та натиску». Майже всі генії написали свого Фауста, але загальновизнаним його творцем був та залишився лише Гете. Жанр «Фауста» визначають неоднозначно. Називають і діалогізовану епічну поему (оскільки присутні описи величних людей та подій, які зосереджені на одному герої), і трагедію( наявність трагічного конфлікту), і драматичну поему (віршована форма твору), а також універсальний твір (тематика твору зрозуміла, актуальна у всіх країнах, у всі часи тощо). Таким чином, це питання і досі залишається відкритим.