- •Содержание
- •1. Учебная программа дисциплины ………………………………………….…4
- •1.4. Организационно-методические указания………………………………….5
- •1.5. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплин………………………………………….……………..7
- •1. Учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка Актуальность и причины введения дисциплины
- •1.2. Цели и задачи учебного курса
- •Роль и место курса в структуре учебного плана (междисциплинарные связи)
- •1.3. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса
- •1.4. Организационно-методические указания изучения дисциплины «Стратегическое планирование» Объем дисциплины, сроки изучения курса и виды учебной нагрузки
- •080507 «Менеджмент организации» Очное обучение
- •080507 «Менеджмент организации» Заочное обучение
- •1.5. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины
- •Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов при изучении курса
- •Техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •Виды контроля знаний студентов
- •1.6. Содержание лекционного курса
- •Сущность стратегического планирования.
- •Процесс стратегического планирования.
- •Стратегический анализ.
- •16. Матрица Артур д. Литл (Модель адл/лс)
- •17. Альтернативные модели построения стратегии
- •1.7. Тематика и содержание семинарских занятий
- •1. Стратегическое управление: основные понятия и определения
- •2. Понятие и этапы стратегического планирования
- •3. Школы стратегического планирования
- •4. Формирование миссии и целей предприятия
- •Управление стратегическими задачами
- •6. Стратегия - понятия и определения. Классификация стратегий
- •7. Управление реализацией стратегических изменений
- •9. Стратегический анализ внешней среды компании
- •10. Анализ сильных и слабых сторон компании, возможностей и угроз (swot-анализ)
- •11. Цели и основные этапы портфельного анализа
- •12. Концепция стратегического управления Бостонской консультативной группы (Концепция бкг)
- •13. Матрица и. Ансоффа и матрица д. Абеля
- •14. Матрица «Дженерал Электрик – МакКинзи»
- •16. Матрица Артур д. Литл (Модель адл/лс)
- •17. Альтернативные модели построения стратегии
- •1.8. Подробное описание семинарского занятия по теме «Общая модель стратегического управления»
- •Ход семинара
- •Процесс стратегического управления.
- •Виды управления.
- •Процесс стратегического управления
- •2. Виды управления
- •1.9. Организация самостоятельной работы
- •1.9.1 Темы для самостоятельного изучения
- •«Иерархия стратегий организации»
- •Предприятие (организация) как объект стратегического управления
- •Современная организация и ее поведение на рынке
- •Выделяют два основных конечных продукта стратегического управления
- •Выстраивание стратегической пирамиды
- •Корпоративная стратегия
- •Деловая стратегия
- •Функциональная стратегия
- •Операционная стратегия
- •Факторы, формирующие стратегию
- •1.9.2 Задание на самостоятельную работу для студентов заочной формы обучения Темы реферативных сообщений:
- •1.9.3 Примеры формулировок стратегии и миссии наиболее успешных компаний
- •Примеры стратегических и финансовых целей
- •1.10. Список рекомендуемой литературы
- •1.11. Вопросы к экзамену
- •Содержание информации на этапах стратегического планирования.
- •Показатели, характеризующие состояние окружающей среды предприятия в системе стратегического планирования.
- •Процесс стратегического управления.
- •Виды управления предприятием.
- •2. Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочного обучения «Разработка стратегического плана предприятия»
- •Стратегические и тактические возможности предприятия
- •3. Лекционный курс Тема 1. Стратегическое управление: основные понятия и определения
- •Стратегическая пирамида: миссия фирмы, стратегические цели, задачи и конкретные задания
- •Тема 3. Школы стратегического планирования
- •Тема 4. Формирование миссии и целей предприятия
- •Тема 5. Управление стратегическими задачами
- •Тема 6. Стратегия - понятия и определения. Классификация стратегий
- •Тема 8. Информационное обеспечение стратегического управления и планирования
- •Содержание информации на этапах стратегического планирования.
- •Показатели, характеризующие состояние окружающей среды предприятия в системе стратегического планирования.
- •Тема 9. Стратегический анализ внешней среды компании
- •Анализ факторов прямого и косвенного воздействия
- •Тема 10. Анализ сильных и слабых сторон компании, возможностей и угроз (swot-анализ)
- •Тема 11. Цели и основные этапы портфельного анализа
- •Различают следующие виды диверсификации:
- •Тема 12. Концепция стратегического управления Бостонской консультативной группы (Концепция бкг)
- •Структура модели Бостонской консультативной группы
- •Сильные и слабые стороны модели бкг
- •Ограниченность модели бкг
- •Тема 13. Матрица и. Ансоффа и матрица д. Абеля
- •Тема 14. Матрица «Дженерал Электрик – МакКинзи»
- •Тема 15. Концепция стратегического управления компании Шелл
- •Структура модели Shell/dpm
- •Сильные и слабые стороны модели Shell/dpm
- •Тема 16. Матрица Артур д. Литл (Модель адл/лс)
- •Тема 17. Альтернативные модели построения стратегии
- •1. Анализ трех «к» (3 Cs Analysis)
- •2. Три ценностных критерия
- •3. Анализ отрасли по модели пяти сил Майкла Портера
- •4. Сеть ценностей (Value Net)
- •5. Матрица оценки возможностей (Opportunity Evaluation Matrix)
- •6. Матрица рисков
- •7. Стратегические группы
- •8. Матрица space (The space Matrix)
- •9. Матрица конкурентного преимущества (усовершенствованная матрица bcg)
- •10. Концепция стратегического планирования Abell
- •11. Типология конкурентных стратегий ф. Котлера
- •12. Жизненный цикл товара
- •13. Эволюционная модель жизненного цикла товара
- •4. Словарь терминов
- •5. Тестирование
Виды контроля знаний студентов
Текущий контроль осуществляется в следующих формах:
проведение цепного опроса, докладов на семинарских занятиях по соответствующей теме;
проведения семинаров в форме исследовательской работы, решения ситуационных задач в целях проверки усвоения теоретического материала;
проведение аудиторных контрольных работ.
Итоговый контроль:
выполнение итоговой самостоятельной исследовательской работы научно и практически обоснованной;
сдача экзамена;
К сдаче зачета и экзамена допускаются только те студенты, у которых сданы все контрольные работы, выполнено практическое исследование и сделан соответствующий доклад на семинарском занятии, выполнена и защищена итоговая самостоятельная работа.
При выставлении итоговой оценки учитывается: посещаемость лекций и семинаров, работа на семинарах, оценки, полученные за реферат, контрольную работу, проведенное исследование, зачет и экзамен (имеют наибольший удельный вес).
1.6. Содержание лекционного курса
1. Стратегическое управление: основные понятия и определения
Сущность стратегического управления.
Функции стратегического управления.
Принципы стратегического управления.
Стратегическая пирамида.
2. Понятие и этапы стратегического планирования
Сущность стратегического планирования.
Процесс стратегического планирования.
Стратегический анализ.
3. Школы стратегического планирования
Школа дизайна.
Школа планирования.
Школа позиционирования.
Школа предпринимательства.
Когнитивная школа.
Школа обучения
Школа власти.
Школа культуры.
Школа окружающей среды.
Школа конфигурации (Структурная школа).
4. Формирование миссии и целей предприятия
Видение организации.
Миссия организации.
Цель.
Иерархия целей.
5. Управление стратегическими задачами
Сущность стратегических задач.
Система управления стратегическими задачами (СУСЗ).
Источники информации о стратегических задачах.
Типы стратегических задач.
6. Стратегия - понятия и определения. Классификация стратегий
Сущность стратегий.
Четыре основных типа стратегий.
Основные отличительные особенности стратегии (И. Ансофф).
Разработка и реализация стратегий.
7. Управление реализацией стратегических изменений
1. Углубленное изучение состояния среды, целей и разработанных стратегий.
2. Эффективность использования ресурсов.
3. Изменение организационной структуры.
4. Корректировка стратегического плана.
5. Стратегические изменения.
8. Информационное обеспечение стратегического управления и планирования
Содержание информации на этапах стратегического планирования.
Показатели, характеризующие состояние окружающей среды предприятия в системе стратегического планирования.
9. Стратегический анализ внешней среды компании
Структура и особенности факторов внешней среды.
Анализ макроокружения.
Анализ микроокружения.
PESTE – анализ.
10. Анализ сильных и слабых сторон компании, возможностей и угроз (SWOT-анализ)
1. Матрица SWOT – анализа.
2. Правила SWOT – анализа.
3. Показатели, необходимые для проведения SWOT- анализа.
4. Специфика применения SWOT- анализа.
11. Цели и основные этапы портфельного анализа
«Стратегическая зона хозяйствования» (СЗХ).
Сущность портфельного анализа.
Четыре стратегические составляющие портфельного анализа
(И. Ансофф).
Сущность диверсификации.
Виды диверсификации.
12. Концепция стратегического управления Бостонской
консультативной группы (Концепция БКГ)
Сущность концепции стратегического управления Бостонской консультативной группы (БКГ - BCG).
Структура модели Бостонской консультативной группы.
Сильные и слабые стороны модели БКГ.
Ограниченность модели БКГ.
13. Матрица И. Ансоффа и матрица Д. Абеля
Сущность концепции стратегического управления И. Ансоффа.
Структура Матрицы И. Ансоффа.
Сущность концепции стратегического управления Д. Абеля.
Структура Матрицы Д. Абеля.
14. Матрица «Дженерал Электрик – МакКинзи»
Сущность концепции стратегического управления «Дженерал Электрик – МакКинзи».
Структура Матрицы «Дженерал Электрик – МакКинзи».
Типы несбалансированности портфеля СХЗ фирмы.
15. Концепция стратегического управления компании Шелл
(SHELL / DPM)
1. Характеристика деятельности Британско-Голландской химической организации Shell в области стратегического планирования.
2. Структура модели Shell/DPM.
3. 9 типов стратегий.
4. Переменные конкурентоспособности организации и привлекательности отрасли, используемые в модели.
5. Сильные и слабые стороны модели Shell/DPM.