- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Організація виробництва
- •Тема 1. Організаційні основи виробництва
- •1.Знати:
- •И. Організація праці робітників. Завдання 2
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Дисципліна “Організація виробництва” – це:
- •2.Об’єктом вивчення курсу є:
- •3.Основні елементи організації процесу виробництва:
- •5.Виробництво – це:
- •6.Предметом науки являється:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 2.Виробничі системи і процеси
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •6. Процес – це:
- •7.Технологічний процес – це:
- •8. За ступенем необхідності енергії технологічні процеси бувають:
- •9. Виробничий процес – це :
- •10. Сукупність взаємопов’язаних процесів праці і природних процесів, в результаті яких вихідні матеріали й напівфабрикатами перетворюються на готову продукцію називаються:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 3. Організація трудових процесів і робочих місць
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Умови праці – це:
- •2.Система обслуговування робочих місць – це:
- •3.Організація робочого місця – це:
- •4. Трудовий процес — це:
- •5.Організація праці – це:
- •6. Кооперація праці – це:
- •7.Поділ праці – це:
- •8. Робоче місце – це:
- •9. Планування робочого місця – це:
- •10.Обслуговування робочих місць - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 4. Нормування праці
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •1.Нормування праці — це:
- •2. Норма часу - це;
- •3. Норми виробітку–це:
- •5.Норма чисельності – це:
- •6. Норма керованості – це:
- •7. Час роботи — це:
- •9.Фотографія виробничого процесу — це:
- •10. Трудомісткість продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 5. Організація виробничого процесу в просторі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •2.Виробнича структура – це:
- •3.Виробнича структура підприємства – це:
- •4. До критеріїв, що впливають на вибір місця розташування виробничих підприємств, належать:
- •5.З метою оптимізації виробнича структура підлягає аналізу за показниками:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 6. Організація виробничого процесу в часі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 7. Організація виробництва в рослинництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Суть інтенсивних технологій в рослинництві полягає в:
- •8. Основні групи кормів є :
- •9.Основні джерела надходження кормів:
- •10.Під кормовою базою розуміють:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 8. Організація виробництва в тваринництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 3.
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Відтворення стада – це:
- •2.Типи відтворення :
- •3.Види відтворення стада:
- •6.Строк служби тварин - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 9. Організація допоміжних виробництв
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Організація обслуговуючих господарств
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 11. Одиничний та партіоннний методи організації виробництва
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 12 . Потокове та автоматизоване виробництво
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 13. Організаційно-виробниче забезпечення якості та конкурентоспроможності продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Спроможність – це:
- •3. Стандарт – це:
- •4. Сертифікат відповідності – це:
- •5.Система контролю якості продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 14. Організаційне проектування виробничих систем
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Проектування організації виробництва – це:
- •2. Організаційний проект – це:
- •3. До основних етапів організаційного проектування не відноситься:
- •4.Зовнішнє проектування передбачає:
- •5.Якими параметрами характеризується ритмічна робота?
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Нарахування балів за виконання самостійної роботи
- •Нарахування балів за виконання індивідуальної роботи
- •Критерії оцінювання знань
- •1.Знання економічних категорій:
- •1.Розв’язання задач:
- •2.Виконання реферату :
- •Література
Задача 1
Розрахувати загальну прибавку урожаю внаслідок застосування комплексу заходів та визначити планову урожайність озимої пшениці. Розрахувати потребу в добривах та їх вартість. Планують вирощування пшениці на площі 500 га. Планується вносити: органічні добрив -10 т/га, азотні - 1,5 ц/га та фосфорні – 2 ц/га. Вартість 1 т: органічних добрив - 15 грн., азотних – 2160 грн., фосфорних – 1700 грн. Прибавка врожаю за рахунок внесення 1 ц/га мінеральних добрив складає 1,5 ц/га, за рахунок внесення 1 т/га органічних добрив – 0,2 ц/га. Середня урожайність пшениці за 3 роки 18,0 ц/га
Задача 2.
Визначити потребу у розсаді та потребу у площі для вирощування розсади. А також потребу у насінні для розсади. Якщо підприємство планує вирощувати огірки на площі 30 га. Приріст врожаю внаслідок здійснення комплексу агротехнічних заходів складе 20%. Середня урожайність за 5 років складає 140 ц/га. Норма висадки розсади на 1 га - 30 тис. шт Норма посіву насіння на 1 га – 7 кг.
Задача 3.
Визначити валовий збір з плодоносних культур на плановий рік і загальну потребу в саджанцях під закладку. Загальна площа насаджень слив 120 га, з них в плановому році планують розкорчувати 30 га насаджень і на цю площа насадити нові саджанці. Планова урожайність сливи 48,5 ц/га. Кількість саджанців на 1 га - 416 шт.
Тема рефератів:
Стан і розвиток рослинницьких галузей.
Системи рослинництва.
Завдання і шляхи збільшення виробництва продукції рослинництва.
Особливості оплати праці у рослинництві.
Організація овочівництва.
Організація садівництва і виноградарства
Організація кормовиробництва.
Завдання для самоперевірки знань
1. Виконайте тести:
1. Суть інтенсивних технологій в рослинництві полягає в:
а. виробництво продукції здійснюється на основі новітніх досягнень науково–технічного прогресу;
б. створення умов для сільськогосподарських культур відповідно до фаз їх росту;
в. організація створення комплексу факторів в оптимальній пропорції протягом всього вегетаційного періоду;
г. створення умов коли виробництво продукції здійснюється за умов всіх вище перелічених факторів з метою забезпечення рівня запрограмованого урожаю.
2. Сівозміни – це:
а.науково обґрунтоване чергування сільськогосподарських культур на орних землях;
б. науково обґрунтована система землеробства, що включає конкретні агротехнічні і організаційно-економічні заходи;
в. науково обґрунтовані елементи системи землеробства;
г. науково обґрунтовані агротехнічні і організаційно-економічні заходи.
3.Визначити основні трудові процеси в рослинництві:
а. оранка, культивація, боронування, сівба, догляд за посівами, збирання врожаю;
б. основний обробіток ґрунту, передпосівний обробіток грунту, сівба, догляд за рослинами, збирання урожаю.;
в. оранка, культивація, сівба, міжрядний обробіток, збирання врожаю;
г. оранка, рихлення, боронування, сівба, міжрядний обробіток, догляд за посівами,збирання врожаю;
4. Структура посівних площ – це:
А. відсоткове співвідношення площ посіву та площі парів в загальній площі посіву;
Б. відсоткове співвідношення площ посіву зернових культур та їх груп в загальній площі посіву;
В. відсоткове співвідношення пропасних площ до загальної площі посіву;
Г. відсоткове співвідношення площ посіву окремих культур та їх груп в загальній площі.
5.Типи сівозмін:
а. польові, спеціальні, основні, лугові;
б. зернові, кормові, спеціалізовані, комплексні;
в. польові, кормові, спеціальні, комплексні;
г. польові, кормові, основні, лугові, пасовищні.
6. Яких вимоги необхідно дотримуватися до організація будь – якого трудового процесу?
а. агротехнічні, технологічні і організаційно – економічні;
б. агротехнічні, виробничі, технологічні і організаційні;
в. агротехнічні, технологічні, соціальні, демографічні;
г. агротехнічні, соціальні і організаційно – економічні.
7. Баланс кормів – це:
a. співставлення потреби в кормах з надходженням їх з різних джерел за видами і групами та ступінь забезпечення ними худоби.;
б. співставлення потреби господарства в кормах на певний період згідно із запланованим зростанням продуктивності праці;
в. обґрунтований розрахунок потреби господарства на певний період по всіх видах згідно із запланованим зростанням поголів’я і продуктивності худоби;
г. співставлення потреби господарства в кормах.