- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Організація виробництва
- •Тема 1. Організаційні основи виробництва
- •1.Знати:
- •И. Організація праці робітників. Завдання 2
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Дисципліна “Організація виробництва” – це:
- •2.Об’єктом вивчення курсу є:
- •3.Основні елементи організації процесу виробництва:
- •5.Виробництво – це:
- •6.Предметом науки являється:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 2.Виробничі системи і процеси
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •6. Процес – це:
- •7.Технологічний процес – це:
- •8. За ступенем необхідності енергії технологічні процеси бувають:
- •9. Виробничий процес – це :
- •10. Сукупність взаємопов’язаних процесів праці і природних процесів, в результаті яких вихідні матеріали й напівфабрикатами перетворюються на готову продукцію називаються:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 3. Організація трудових процесів і робочих місць
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Умови праці – це:
- •2.Система обслуговування робочих місць – це:
- •3.Організація робочого місця – це:
- •4. Трудовий процес — це:
- •5.Організація праці – це:
- •6. Кооперація праці – це:
- •7.Поділ праці – це:
- •8. Робоче місце – це:
- •9. Планування робочого місця – це:
- •10.Обслуговування робочих місць - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 4. Нормування праці
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •1.Нормування праці — це:
- •2. Норма часу - це;
- •3. Норми виробітку–це:
- •5.Норма чисельності – це:
- •6. Норма керованості – це:
- •7. Час роботи — це:
- •9.Фотографія виробничого процесу — це:
- •10. Трудомісткість продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 5. Організація виробничого процесу в просторі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •2.Виробнича структура – це:
- •3.Виробнича структура підприємства – це:
- •4. До критеріїв, що впливають на вибір місця розташування виробничих підприємств, належать:
- •5.З метою оптимізації виробнича структура підлягає аналізу за показниками:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 6. Організація виробничого процесу в часі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 7. Організація виробництва в рослинництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Суть інтенсивних технологій в рослинництві полягає в:
- •8. Основні групи кормів є :
- •9.Основні джерела надходження кормів:
- •10.Під кормовою базою розуміють:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 8. Організація виробництва в тваринництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 3.
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Відтворення стада – це:
- •2.Типи відтворення :
- •3.Види відтворення стада:
- •6.Строк служби тварин - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 9. Організація допоміжних виробництв
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Організація обслуговуючих господарств
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 11. Одиничний та партіоннний методи організації виробництва
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 12 . Потокове та автоматизоване виробництво
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 13. Організаційно-виробниче забезпечення якості та конкурентоспроможності продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Спроможність – це:
- •3. Стандарт – це:
- •4. Сертифікат відповідності – це:
- •5.Система контролю якості продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 14. Організаційне проектування виробничих систем
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Проектування організації виробництва – це:
- •2. Організаційний проект – це:
- •3. До основних етапів організаційного проектування не відноситься:
- •4.Зовнішнє проектування передбачає:
- •5.Якими параметрами характеризується ритмічна робота?
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Нарахування балів за виконання самостійної роботи
- •Нарахування балів за виконання індивідуальної роботи
- •Критерії оцінювання знань
- •1.Знання економічних категорій:
- •1.Розв’язання задач:
- •2.Виконання реферату :
- •Література
Питання для контролю і самоперевірки
У чому полягає актуальність організаційного проектування виробництва?
Які існують тенденції та особливості сучасного проектування виробництва?
Поясніть сутність проектування організації виробництва, розкрийте цілі завдання, укажіть об 'єкти та предмет оргпроектування.
Назвіть основні вимоги до розроблення та оформлення організаційного проекту виробництва.
Які методичні підходи використовуються при оргпроектуванні?
Охарактеризуйте найбільш доцільну систему організації робіт з оргпроектування виробництва.
Що є причиною системного аналізу і які основні етапи діагностування організації виробництва?
У чому полягає особливість оцінки рівня функціональної побудови виробничої системи?
За якими показниками оцінюється рівень елементної побудови виробничої системи?
У чому полягають особливості зовнішнього проектування виробничої системи?
Наведіть складові етапу робочого проектування виробничої системи.
12. Які особливості враховуються під час розроблення проекту організації допоміжного виробництва?
РОЗПОДІЛ БАЛІВ,ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
МОДУЛЬ 1 (поточне тстування) |
Змістовий модуль 1 |
31 |
Т1 |
1 |
Т2 |
3 |
|||
Т3 |
3 |
|||
Т4 |
6 |
|||
Т5 |
3 |
|||
Т6 |
3 |
|||
|
ПМК 1 |
12 |
||
|
||||
Змістовий модуль 2
|
43 |
Т7 |
6 |
|
Т8 |
6 |
|||
Т9 |
3 |
|||
Т10 |
3 |
|||
Т11 |
3 |
|||
Т12 |
3 |
|||
Т13 |
3 |
|||
Т14 |
3 |
|||
Т15 |
1 |
|||
ПМК 2 |
12 |
|||
|
||||
МОДУЛЬ (самостійна робота та індивідуальна робота) |
Змістовий модуль 1 |
5 |
||
Змістовий модуль 2 |
5 |
|||
Змістовий модуль 1 |
5 |
|||
Змістовий модуль 2 |
5 |
|||
Наукова робота |
|
6 |
||
Сума |
|
100 |
||
Шкала оцінювання знань студентів
Визначення показника за державною шкалою |
Визначення назви за шкалою ECTS |
Оцінка за 100-бальною шкалою |
ECTS оцінка |
Відмінно |
Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок |
90-100 |
A |
Добре |
Дуже добре – вище середнього рівня із кількома помилками |
85-89 |
B |
Добре – взагалі вірна робота з певною кількістю грубих помилок |
75-84 |
C |
|
Задовільно |
Задовільно – зі значною кількістю недоліків |
70-74 |
D |
Достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії |
60-69 |
E |
|
Незадовільно |
Незадовільно – з можливістю повторного складання |
35-59 |
FX |
|
Незадовільно – з обов’язковим повторним курсом |
35 |
F |