- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Організація виробництва
- •Тема 1. Організаційні основи виробництва
- •1.Знати:
- •И. Організація праці робітників. Завдання 2
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Дисципліна “Організація виробництва” – це:
- •2.Об’єктом вивчення курсу є:
- •3.Основні елементи організації процесу виробництва:
- •5.Виробництво – це:
- •6.Предметом науки являється:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 2.Виробничі системи і процеси
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •6. Процес – це:
- •7.Технологічний процес – це:
- •8. За ступенем необхідності енергії технологічні процеси бувають:
- •9. Виробничий процес – це :
- •10. Сукупність взаємопов’язаних процесів праці і природних процесів, в результаті яких вихідні матеріали й напівфабрикатами перетворюються на готову продукцію називаються:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 3. Організація трудових процесів і робочих місць
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Умови праці – це:
- •2.Система обслуговування робочих місць – це:
- •3.Організація робочого місця – це:
- •4. Трудовий процес — це:
- •5.Організація праці – це:
- •6. Кооперація праці – це:
- •7.Поділ праці – це:
- •8. Робоче місце – це:
- •9. Планування робочого місця – це:
- •10.Обслуговування робочих місць - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 4. Нормування праці
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •1.Нормування праці — це:
- •2. Норма часу - це;
- •3. Норми виробітку–це:
- •5.Норма чисельності – це:
- •6. Норма керованості – це:
- •7. Час роботи — це:
- •9.Фотографія виробничого процесу — це:
- •10. Трудомісткість продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 5. Організація виробничого процесу в просторі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •2.Виробнича структура – це:
- •3.Виробнича структура підприємства – це:
- •4. До критеріїв, що впливають на вибір місця розташування виробничих підприємств, належать:
- •5.З метою оптимізації виробнича структура підлягає аналізу за показниками:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 6. Організація виробничого процесу в часі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 7. Організація виробництва в рослинництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Суть інтенсивних технологій в рослинництві полягає в:
- •8. Основні групи кормів є :
- •9.Основні джерела надходження кормів:
- •10.Під кормовою базою розуміють:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 8. Організація виробництва в тваринництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 3.
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Відтворення стада – це:
- •2.Типи відтворення :
- •3.Види відтворення стада:
- •6.Строк служби тварин - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 9. Організація допоміжних виробництв
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Організація обслуговуючих господарств
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 11. Одиничний та партіоннний методи організації виробництва
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 12 . Потокове та автоматизоване виробництво
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 13. Організаційно-виробниче забезпечення якості та конкурентоспроможності продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Спроможність – це:
- •3. Стандарт – це:
- •4. Сертифікат відповідності – це:
- •5.Система контролю якості продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 14. Організаційне проектування виробничих систем
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Проектування організації виробництва – це:
- •2. Організаційний проект – це:
- •3. До основних етапів організаційного проектування не відноситься:
- •4.Зовнішнє проектування передбачає:
- •5.Якими параметрами характеризується ритмічна робота?
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Нарахування балів за виконання самостійної роботи
- •Нарахування балів за виконання індивідуальної роботи
- •Критерії оцінювання знань
- •1.Знання економічних категорій:
- •1.Розв’язання задач:
- •2.Виконання реферату :
- •Література
Теми рефератів
Історія розвитку організації виробництва.
Виробництво і виробнича діяльність.
Завдання для самоперевірки знань
1. Виконайте тести:
1.Дисципліна “Організація виробництва” – це:
а. це комплекс заходів, спрямованих на поєднання процесів праці з речовинними елементами виробництва у просторі і часі з метою підвищення ефективності виробництва.;
б. це економічна наука про суспільство, яка вивчає про економічно ефективне ведення виробництва на підприємствах;
в. це наука про ведення виробництва з використанням різних форм господарювання, ведення виробництва на основі комерційного розрахунку;
г. це економічна наука, яка вивчає досвід кращих типових підприємств, їх підрозділів та окремих працівників, що досягли найвищих результатів.
2.Об’єктом вивчення курсу є:
а. всі разом взяті;
б. виробнича діяльність підприємства з перетворення ресурсів в економічне благо;
в. це комерційні підприємства, різних форм;
г. окремі підприємства та їх об’єднання, які функціонують у взаємозв’язку між собою і підприємствами та організаціями сфери виробничо-технічних послуг, зберігання і переробки продукції.
3.Основні елементи організації процесу виробництва:
засоби виробництва, предмети праці, праця;
б. праця людини та предмети праці;
в. засоби праці та виробництва;
г. предмети праці та засоби праці;
4.Основні завдання організація виробництва:
а. головним завданням науки є глибоке вивчення закономірностей функціонування підприємств, аналіз механізму їх діяльності з метою визначення рекомендацій по удосконаленню виробничих процесів для підвищення економічної ефективності виробництва;
б. головним завданням науки є вдосконалення ведення галузей виробництва для забезпечення максимального виходу продукції та підвищення соціального розвитку села;
в. головним завданням є здійснення розробки ефективних заходів для використання його виробничого потенціалу, покращення умов на робочих місцях; підвищення рівня продуктивності;
г. головним завданням науки є відповідність асортименту продукції, поглиблення спеціалізації, удосконалення форм організації виробництва та скорочення працівників.
5.Виробництво – це:
координація й оптимізація матеріальних, трудових елементів виробництва;
б. система взаємопов’язаних елементів, яка характеризується певними предметами і засобами праці;
в. цілеспрямована діяльність зі створення будь-якого корисного продукту;
г. система, де здійснюється процес перетворення елементів виробництва в корисну продукцію.
6.Предметом науки являється:
а. вивчення методів діяльності людини, направлена на виробництво продукції;
б. вивчення методів та засобів найраціональнішого сполучення трудових і речових компонентів сукупного виробничого процесу виготовлення продукції, надання послуг в конкретних умовах;
в. вивчення економічної сторони розвитку виробництва в конкретних умовах;
г. вивчення економічної сторони розвитку галузі, яка необхідна для вивчення дисципліни.
Питання для контролю і самоперевірки
1. Розкрийте сутність понять «виробнича діяльність» та «виробництво».
2.Які сучасні вимоги ставляться до виробництва ?
З.Охарактеризуйте коло завдань організації виробництва.
4.Визначте, що є предметом курсу «Організація виробництва»
5.Назвіть методи, які використовуються при вивчені курсу.