- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Організація виробництва
- •Тема 1. Організаційні основи виробництва
- •1.Знати:
- •И. Організація праці робітників. Завдання 2
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Дисципліна “Організація виробництва” – це:
- •2.Об’єктом вивчення курсу є:
- •3.Основні елементи організації процесу виробництва:
- •5.Виробництво – це:
- •6.Предметом науки являється:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 2.Виробничі системи і процеси
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •6. Процес – це:
- •7.Технологічний процес – це:
- •8. За ступенем необхідності енергії технологічні процеси бувають:
- •9. Виробничий процес – це :
- •10. Сукупність взаємопов’язаних процесів праці і природних процесів, в результаті яких вихідні матеріали й напівфабрикатами перетворюються на готову продукцію називаються:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 3. Організація трудових процесів і робочих місць
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Умови праці – це:
- •2.Система обслуговування робочих місць – це:
- •3.Організація робочого місця – це:
- •4. Трудовий процес — це:
- •5.Організація праці – це:
- •6. Кооперація праці – це:
- •7.Поділ праці – це:
- •8. Робоче місце – це:
- •9. Планування робочого місця – це:
- •10.Обслуговування робочих місць - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 4. Нормування праці
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •1.Нормування праці — це:
- •2. Норма часу - це;
- •3. Норми виробітку–це:
- •5.Норма чисельності – це:
- •6. Норма керованості – це:
- •7. Час роботи — це:
- •9.Фотографія виробничого процесу — це:
- •10. Трудомісткість продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 5. Організація виробничого процесу в просторі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •2.Виробнича структура – це:
- •3.Виробнича структура підприємства – це:
- •4. До критеріїв, що впливають на вибір місця розташування виробничих підприємств, належать:
- •5.З метою оптимізації виробнича структура підлягає аналізу за показниками:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 6. Організація виробничого процесу в часі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 7. Організація виробництва в рослинництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Суть інтенсивних технологій в рослинництві полягає в:
- •8. Основні групи кормів є :
- •9.Основні джерела надходження кормів:
- •10.Під кормовою базою розуміють:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 8. Організація виробництва в тваринництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 3.
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Відтворення стада – це:
- •2.Типи відтворення :
- •3.Види відтворення стада:
- •6.Строк служби тварин - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 9. Організація допоміжних виробництв
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Організація обслуговуючих господарств
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 11. Одиничний та партіоннний методи організації виробництва
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 12 . Потокове та автоматизоване виробництво
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 13. Організаційно-виробниче забезпечення якості та конкурентоспроможності продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Спроможність – це:
- •3. Стандарт – це:
- •4. Сертифікат відповідності – це:
- •5.Система контролю якості продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 14. Організаційне проектування виробничих систем
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Проектування організації виробництва – це:
- •2. Організаційний проект – це:
- •3. До основних етапів організаційного проектування не відноситься:
- •4.Зовнішнє проектування передбачає:
- •5.Якими параметрами характеризується ритмічна робота?
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Нарахування балів за виконання самостійної роботи
- •Нарахування балів за виконання індивідуальної роботи
- •Критерії оцінювання знань
- •1.Знання економічних категорій:
- •1.Розв’язання задач:
- •2.Виконання реферату :
- •Література
Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції
Мета: ознайомитись з організаційними основами виробництва.
Джерела знань:
конспект лекцій;
література[5].
Після опрацювання теми студент повинен:
1.Знати:
Зміст наступних категорій:
Життєвий цикл виробу. Комплексна підготовка виробництва. Відкриття. Винахід. Раціоналізаторська пропозиція. Технічний рівень виробу. Патентна спроможність. Патентна чистота. Уніфікація. Естетичність. Енергомічність. Технологічна підготовка виробництва. Економічна підготовка виробництва. Стаді освоєння нової продукції.
2. вміти:
розв’язувати задачі
Задача 1.
Запропоновані до впровадження три технології. Визначити, яка із них найбільш рентабельна. Дані для розрахунку наведені в таблиці 9.
Таблиця 9
Варіанти |
Інвестиції (Кт), тис.грн. |
Прогнозований дохід, тис.грн. |
1 |
340 |
480 |
2 |
650 |
870 |
3 |
1050 |
1280 |
Задача 2.
У виробництво впроваджується новий швидкодіючий штамп з виготовлення контактів для радіо виробів. Необхідно визначити економічний ефект від використання штампу з врахуванням фактору часу, а також питомі витрати. Вихідні дані наведені в табл10..
Таблиця10
Показники |
Значення показників за роками |
|||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
|
Результати (Р), грн.. |
22000 |
24000 |
26000 |
28500 |
Витрати (В), грн.. |
2000 |
2800 |
12300 |
25000 |
Коефіцієнт дисконтування при ставці доходу 10% (1/1+ і) |
0,9091 |
0,8264 |
0,7513 |
0,683 |
Задача 3.
Дані про витрати виробництва і реалізацію радіоприймачів наведені в таблиці 11.
Таблиця11
Показники |
Значення |
Обсяг реалізації Gt, тис.шт. |
30 |
Витрати на виробництво одиниці (Вt), грн.. |
24 |
Ціна одиниці продукції (Рt), грн.. |
32 |
Визначити економічний ефект (прибуток) від виробництва і реалізації радіоприймачів за розрахунковий період.
Питання для контролю і самоперевірки
У чому полягає суть комплексної підготовки виробництва до зміни продукту і які її складові?
Розкрийте сутність дослідно-конструкторських робіт та їх узагальнені етапи.
Яка мета технічної підготовки виробництва нової продукції для підприємств, що працюють в умовах ринку?
Розкрийте етапи конструкторської підготовки виробництва.
Які показники параметрів продукції включаються в технічне завдання?
Перелічіть та охарактеризуйте основні етапи технологічної підготовки виробництва.
Поясніть економічну доцільність обраного варіанта техно логічного процесу.
Чим відрізняються етапи технологічної підготовки для різ них типів виробництва?
Якими показниками оцінюється вибір варіантів технології ?
Які цілі, завдання та етапи екологічної підготовки виробництва нової продукції?
Які критерії оцінювання ефективності нової техніки?
Охарактеризуйте етапи освоєння промислового виробництва нової продукції.
Охарактеризуйте методи переходу на випуск нових видів продукції і вкажіть їх переваги та недоліки.
Які чинники впливають на вибір методу і чому?