- •Характеристика сил, действующих на лыжника при передвижени на лыжах
- •Анализ техники выполнения одновременного одношажного хода (основной вариант). Методика обучения.
- •Техника выполнения одновременного хода – стартовый вариант. Методика обучения.
- •Техника выполнения одновременного двухшажного хода. Методика обучения
- •Анализ техники выполнения попеременного двухшажного хода. Методика обучения.
- •Характеристика лыжного инвентаря, правила использования и хранения
- •Анализ техники конькового хода и методика обучения.
- •Техника преодоления подъёмов. Методика обучения.
- •Анализ техники выполнения поворотов в движении переступающим шагом. Методика обучения.
- •Техника выполнения рулящих поворотов в движении. Методика обучения.
- •Период отталкивания (фазовый анализ) в скользящем шаге.
- •Дать характеристику фаз периода скольжения в скользящем шаге.
- •Определение, термины, характеристика и требования к технике передвижения на лыжах.
- •Строевые команды в лыжной подготовке. Техника выполнения поворотов на местах. Методика обучения.
- •Техника выполнения переходов от попеременных ходов к одновременным. Методика обучения.
- •Техника выполнения переходов от одновременных ходов к попеременным. Методика обучения
- •Выбор способов передвижения в зависимости от рельефа местности, метеорологических условий, индивидуальных особенностей лыжника.
- •Характеристика лыжных мазей, парафинов, их применение.
- •Анализ содержания школьной программы по лыжной подготовке 1-3 кл.
- •Методика проведения уроков по лыжной подготовке 1-3 кл.
- •Техника выполнения спусков в основной, высокой, низкой, аэродинамической стойке и стойке отдыха. Методика обучения.
- •Анализ содержания школьной программы по лыжной подготовке 4-6 кл.
- •Анализ содержания школьной программы по лыжной подготовке 7 – 8 кл.
- •Анализ содержания школьной программы по лыжной подготовке 9–11 кл.
- •Положение о соревнованиях.
- •Определение результата в индивидуальных гонках
- •Заявка, перезаявка, дозаявка.
- •Правила передачи эстафеты.
- •Определение результата в эстафетных гонках.
- •Бригада судей на старте.
- •Работа бригады судей на старте в соревнованиях по лыжным гонкам.
- •Бригада судей на финише.
- •Работа бригады судей на финише в соревнованиях по лыжным гонкам.
- •Гл. Судейская коллегия и её обязанности.
- •Гл. Судья соревнований (права и его обязанности).
- •Лыжный спорт в системе физического воспитания.
- •История развития лыжного спорта в России.
- •Анализ техники торможения плугом и упором.
- •Равномерный метод тренировки, его задачи и применение.
- •Повторный метод тренировки, его задачи и применение.
- •Интервальный метод тренировки, его задачи и применение.
- •Контрольный и соревновательный метод тренировки, задачи и применение.
- •Попеременный метод тренировки, его задачи и применение.
- •Техника преодоления подъёмов Методика обучения.
- •Анализ техники торможения плугом и упором.
- •Техника выполнения спусков в основной, высокой, низкой, аэродинамической стойке и стойке отдыха. Методика обучения.
- •Средства офп и сфп лыжника – гонщика.
- •Планирование лыжной подготовки в школе (документы планирования).
- •Гл. Секретарь соревнований (права и его обязанности).
- •Правила прохождения дистанции.
- •Форма работы по лыжной подготовке и лыжному спорту со школьниками.
- •Деление уроков в зависимости от педагогических задач (типы уроков).
- •Структура урока по лыжной подготовке и организация его проведения.
- •Внеурочные формы занятий по лыжам со школьниками (в условиях школы).
- •Подготовительный период тренировки лыжника – гонщика, его этапы и задачи.
- •Задачи и общие требования к уроку по лыжной подготовке школьников.
- •Внеклассные мероприятия по лыжному спорту в школе.
- •Принципы обучения в лыжном спорте.
- •Методы обучения в лыжном спорте.
- •Соревновательный период тренировки, его этапы и задачи.
- •Построение многолетней тренировки юных лыжников.
- •Личная карточка участника, соревнования и жеребьёвка
- •Учёт возрастных особенностей детей, подростков, юношей при занятиях лыжной подготовкой в школе.
- •Воспитание основных физических качеств лыжника (общая и скоростная выносливость, скоростно-силовая подготовка).
- •Средства тренировки лыжника – гонщика и их использование в годичном цикле.
- •Периодизация тренировочного процесса лыжника – гонщика.
- •Классификация спорт. Сооружений и лыжных баз. Лыжные стадионы и трассы.
Лыжный спорт в системе физического воспитания.
Система ФВ — это исторически обусловленный тип социальной практики ФВ, включающий мировоззренческие, теоретико-методические, программно-нормативные и организационные основы, обеспечивающие физ. совершенствование людей и формирование ЗОЖ.
Лыжный спорт – один из самых массовых. Наибольшая популярность – лыжные гонки, т.к. более доступны, и воздействуют на организм в целом. Лыжи - важное средство ФВ.
В нашей стране зима продолжительная и снежная. Лыжи – самый доступный и массовый вид. Физ. нагрузка очень легко дозируется по объёму и интенсивности, что позволяет рекомендовать лыжи для людей разного возраста, пола, состояния здоровья и уровня ФП.
Двигательная работе в условиях пониженной температуры на чистом морозном воздухе повышает сопротивляемость организма к заболеваниям и положительно сказывается на общей работоспособности.
Развивается и наука о лыжном спорте. Если раньше она в основном занимала объяснительную функцию и мало помогала практике, то в настоящее время её роль существенно изменилась. Спор. соревнования – это не просто инд. поединки и соревнования команд. Это демонстрация силы и умения спортсмена, тактического мышления. Виды:
Лыжные гонки.
Биатлон.
Прыжки на лыжах с трамплина.
Двоеборье.
Горнолыжный спорт.
По этим видам есть правила проведения соревнований и присвоение разрядов и званий. Названные виды спорта включены в программу чемпионатов и кубков мира и зимних олимпийских игр.
Получили распространение: лыжные гонки на различные дистанции, биатлон, прыжки на лыжах с трамплина, горнолыжный спорт (слалом, слалом-гигант, скоростной спуск), лыжное двоеборье (прыжки с трамплина и лыжная гонка), фристайл (акробатические прыжки на лыжах, фигурное катание и спуск по специальной трассе), скийоринг (буксировка лыжника оленем, лошадью, мотоциклом).
Возраст лыжников разный. Становится модным горнолыжный спорт и фристайл. Прыжки на лыжах с трамплина, биатлон, лыжное двоеборье включаются в соревнования различного масштаба, но ввиду технической сложности и материального обеспечения они по массовости уступают лыжным гонкам.
История развития лыжного спорта в России.
Различные приспособления, увеличивающие площадь опоры при передвижении по глубокому снегу использовались древними народами в быту и на охоте. Первыми такими приспособлениями были шкуры убитых животных, которыми древние охотники обматывали ноги, предохраняя их от холода и увеличивая площадь опоры.
Затем др. предметы: обломков коры, щепок, а позднее и дощечек. Исследования историков, археологов, русский эпос, скандинавский эпос и другие источники говорят о применении лыж народами, населяющих Сибирь, Урал, Алтай, Север Европы, Скандинавию ещё задолго до н. э. Новейшие данные позволяют предположить, что лыжи были изобретены в конце верхнего палеолита (15-20 тыс. лет назад).
На Руси слово «лыжи» впервые встречается в XII в. в письме митрополита Никифора киевскому князю Владимиру Мономаху. С тем пор оно получило широкое распространение в рус. языке. А более древнее название «юти» стало употребляться реже и полностью утратило вхождение. При археологических раскопках на стоянках древнего человека и торфяных болотах на территории РФ и Скандинавии найдены лыжи и их отдельные части. Наиболее древние находки окаменелых лыж имеют возраст около 5 тысяч лет.
В районе Екатеринбурга найдены лыжи, датируемые I - II тыс. до н. э. В процессе эволюции форма лыж постепенно совершенствовалась. После ступающих лыж появились скользящие. Был период, когда применяли скользящие лыжи разной длинны: одна длинная и узкая для скольжения, а другая более короткая и широкая для отталкивания.
Русские дореволюционные историки неоднократно упоминали в своих работах, что помимо охоты лыжи на Руси часто использовались во время праздников и упражнений, где демонстрировались сила, ловкость, выносливость в беге «наперегонки» и спуск со склонов наряду с другими развлечениями (кулачный бой, верховая езда, различные игры и забавы).
Лыжи сыграли важную роль в ФР русского народа. Шведский дипломат Поль, побывавший в XVII веке на Руси, свидетельствовал о широком распространении лыж в Московском государстве. Он подробно описывал лыжи, применяемые местными жителями и умение русских быстро на них передвигаться.