- •A) Le recrutement interne
- •B) Le recrutement externe
- •1. Répondez aux questions suivantes:
- •2. Terminez les phrases:
- •3. Dites si ces phrases sont vraies ou fausses:
- •4. Donnez la définition des mots suivants:
- •5. Traduisez les phrases suivantes:
- •6. Résumez chaque paragraphe de ce texte.
- •7. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de ce texte. Texte 2 Entretien d’embauche: parler du salaire
- •5. Observez le curriculum vitae ci-dessous. Ecrivez le votre selon le modèle. Curriculum vitae
- •1. Etat civil
- •2. Formation universitaire
- •3. Expérience professionnelle/ stages
- •4. Langues
- •6. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de Texte 2. Texte 3 Les métiers les plus recherchés
- •1. Dites si ces phrases sont vraies ou fausses:
- •2. Terminez les phrases:
- •3. Dites à quoi ces chiffres dans ce texte correspondent-ils:
- •4. Faites les groupes de mots en utilisant a et b et traduisez-les:
- •5. Traduisez les phrases suivantes:
- •6. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise du texte.
- •7. Faites votre propre anquette à propos des métiers les plus recherchés en Russie. Présentez-la dans la classe.
- •1. Répondez aux questions suivantes:
- •2. Terminez les phrases:
- •3. Mettez les mots qui conviennent:
- •4. Rayez un mot qui ne convient pas:
- •5. Traduisez les phrases suivantes:
- •6. Donnez le titre à chaque paragraphe dans ce texte.
- •7. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de ce texte. Texte 2 Les variations sociales des conditions de travail
- •5. Donnez le titre à chaque paragraphe de ce texte.
- •6. Parlez de ce problème en prenant des rôles de différents professions dans chaque secteur.
- •7. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de ce texte. Texte 3 Le salaire
- •1. Répondez aux questions suivantes:
- •2. Terminez les phrases:
- •3. Dites si ces phrases sont vraies ou fausses:
- •4. Faites tous les groupes de mots possibles avec les termes dans ce texte:
- •5. Traduisez les phrases suivantes:
- •6. Donnez le titre à chaque paragraphe de ce texte. Si il est nécessaire on peut les grouper.
- •7. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de ce texte. Texte 4 La protection sociale des Français
- •1. Répondez aux questions suivantes:
- •2. Donnez la définition des mots suivants:
- •3. Mettez les mots qui conviennent. Faites attention aux articles!
- •4. Trouvez tous les chiffres dans ce texte , lisez-les et dites à quoi correspondent-ils.
- •5. Traduisez les phrases suivantes:
- •6. Résumez les idées de chaque paragraphe. Si il est nécessaire on peut les grouper.
- •7. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de ce texte.
- •6. Cherchez l'information dans différentes sources et essayez de trouver la réponse à la question à la fin du texte.
- •7. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de ce texte. Texte 2 Chômage en France
- •1. Répondez aux questions suivantes:
- •2. Faites les groupes de mots en utilisant a et b et traduisez-les:
- •3. Dites si ces phrases sont vraies ou fausses:
- •4. Dites à quoi ces chiffres de ce Texte correspondent-ils:
- •5. Traduisez les phrases suivantes:
- •6. Résumez les idées de chaque paragraphe. Si il est nécessaire on peut les grouper.
- •7. Reproduisez l’information ce que vous avez apprise de ce texte. Texte 3
- •Le chômage augmente en France, malgré la reprise
- •Peut-on espérer une amélioration ?
- •Textes supplementaires Texte 1 Les métiers les plus demandés
- •Texte 2 Nette, brute, annuelle ou mensuelle?
- •Texte 3 Le contrat de travail
- •Texte 4 Bien évaluer le salaire auquel prétendre
- •Texte 5 Les congés payés
- •Texte 6 Les absences légales
- •Texte 8
- •Bibliographie
- •Web sources
- •Contenu
Texte 8
Les entreprises préfèrent restaurer leurs marges
La volonté des entreprises de restaurer leurs marges est tout aussi responsable. Un peu plus de 356 000 emplois salariés ont été détruits en 2008 et 2009, un niveau record. Mais compte tenu du recul historique de l'activité des entreprises pendant la crise financière, ces destructions d'emplois auraient dû être plus massives. "Les entreprises françaises ont pris sur leurs marges pour éviter au maximum de licencier, privilégiant la réduction de leur masse salariale via la suppression des emplois précaires (intérim, CDD), explique Marion Cochard, économiste à l'Observatoire français des conjonctures économiques. Elles profitent aujourd'hui de la reprise rétablir leur productivité, et leurs marges en ne créant pas d'emplois."
Selon l'OFCE, cette croissance sans emplois devrait se poursuivre tout au long de 2011, voire même en 2012. Ce qui ne laisse rien présager de bon pour les chiffres du chômage. Et ce d'autant que la population active française devrait croître au rythme de 110 000 personnes par an jusqu'en 2025, selon l'Insee. La réforme de retraites de 2010, qui repousse de deux ans les bornes d'âge et qui est entrée en vigueur le 1er juillet, va en outre rajouter à la population active quelque 40.000 personnes dès septembre prochain. Pas sûr que l'économie française ait la capacité d'absorber ces nouveaux entrants.
Généralement, la France crée des emplois quand la croissance du PIB est supérieure à 1,6%. Ce qui devrait être le cas cette année. Sauf que la France a aujourd'hui seulement renoué avec ses niveaux d'activité d'avant la crise. Elle souffre donc d'un déficit de croissance de l'ordre de 5% du PIB. Pour renouer avec une croissance dynamique créatrice d'emplois, il faudrait que le PIB progresse d'au moins 2,5% au cours des deux prochaines années. Ce n'est pas gagné. Dans son rapport annuel sur l'économie française publié hier, le FMI prévoit une croissance de 2,1% cette année mais de seulement 1,9% l'an prochain et 2% en 2013. Dans ces conditions, l'objectif du gouvernement de ramener le taux de chômage sous les 9% cette année - il était de 9,2% en mars, 9,7% y compris les DOM - apparaît désormais bien ambitieux.
Bibliographie
Владимирова Е.Д., Рудченко Е.С. Je parlerai français. – М.: «НВИ-Тезаурус», 2006. – 384 с.
Матвиишин В.Г. Бизнес-курс французского языка. – К.: «Логос», 2005. – 384 с.
Щерба Л.В., Матусевич М.И., Воронцова Т.П. и др. Новый французско-русский словарь. - М.: «Русский язык – Медиа», 2004. – 618 с.
Web sources
http://whc.unesco.org
www.ambafrance-ru.org
www.wikipedia.org