- •Методические указания занятия № 1 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Методические указания занятия № 2 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •Опыт№ 1. Получение и свойства гидроксида магния
- •Опыт № 2. Свойства солей магния
- •1. Реакции с раствором серной кислоты
- •2. Реакции с карбонатами
- •1. Реакция с гидрофосфатом натрия (фармакопейная)
- •2. Реакция с оксихинолином (с9h6onh)
- •3. Окрашивание пламени (фармакопейная)
- •Методические указания занятия № 3 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •1. Реакция с раствором гидроксида аммония
- •2. Реакция с пероксидом водорода
- •3. Реакция с персульфатом аммония
- •Методические указания занятия № 4 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •К занятию повторить:
- •Лабораторная работа
- •1. Реакция с гидроксидом аммония
- •3. Реакция окисления персульфатом аммония (фармакопейная)
- •4. Микрокристаллоскопическая реакция со щавелевой кислотой
- •5. Реакция с пероксидом водорода на ион MnO4- (фармакопейная)
- •Методические указания занятия № 5 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа
- •1. Реакция с гексацианоферратом (III) калия (фармакопейная)
- •2. Реакция с диметилглиоксимом (реактивом Чугаева)
- •1. Реакция с гексацианоферратом (II) калия (фармакопейная)
- •2. Реакция с тиоцианатом аммония
- •1. Реакция с тиоцианатом аммония
- •2. Реакция с нитрозо-р-солью (фармакопейная)
- •1. Реакция с диметилглиоксимом
- •Методические указания занятия № 6 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Методические указания занятия № 7 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •1. Реакция с гидроксидом аммония (фармакопейная)
- •2. Реакция восстановления катиона меди (II) до металлической меди (фармакопейная)
- •3. Реакция с рубеановодородной кислотой
- •Методические указания занятия № 8 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •1.Реакция с сульфидом натрия.
- •2.Реакция с тиомочевиной.
- •4.Реакция с иодидом калия.
- •1.Восстановление до металлической ртути хлоридом олова(II).
- •2. Восстановление до металлической ртути медью.
- •3.Реакция с иодидом калия.
- •4.Реакция с хроматом калия.
- •2.Реакция с иодидом калия.
- •3.Реакция восстановления катионов ртути(II) до металлической.
- •4.Реакция с дифенилкарбазидом.
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Методические указания занятия № 9 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа:
- •1. Реакция с ализарином.
- •Аналитические реакции на анион b4o72-
- •1. Реакция с хлоридом бария.
- •2.Окрашивание пламени сложных эфиров борной кислоты (фармакапейная).
- •3.Реакция с куркумином (фармакапейная).
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания занятия № 11 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на ион (co32-):
- •1. Реакция с хлоридом бария.
- •2. Реакция с сильными кислотами (фармакопейная).
- •Аналитические реакции на ион scn-:
- •1. Реакция с нитратом серебра.
- •2. Реакция с солями железа (III).
- •1. Реакция с серной кислотой или растворимыми сульфатами.
- •2. Реакция с хроматом калия.
- •3. Реакция с иодидом калия или натрия (реакция «золотого дождя», фармакопейная).
- •2. Реакция с сульфидом натрия.
- •3. Реакция с водой.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на ион no2-
- •Аналитические реакции на ион no3-
- •1. Реакция с металлическим цинком или алюминием.
- •2. Реакция с медью и серной кислотой (фармакопейная).
- •3. Реакция с дифениламином (фармакопейная).
- •4. Реакция с хлоридом железа (II).
- •Аналитические реакции на ион no3-
- •1. Реакция разложения солей аммония щелочами (фармакопейная).
- •2. Реакция с реактивом Несслера.
- •Методические указания занятия № 13 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на анион po43-
- •1. Реакция с нитратом серебра (фармакопейная).
- •2. Реакция с молибдатом аммония.
- •3. Реакция с магнезиальной смесью (фармакопейная).
- •1. Реакция гидролиза.
- •2. Реакция с метиловым фиолетовым.
- •Реакция гидролиза.
- •Методические указания занятия № 14 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Методические указания занятия № 15 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •2. Изучить окислительно-восстановительные свойства пероксида водорода.
- •Лабораторная работа
- •2. Реакция с нитратом серебра.
- •3. Реакция с сильными минеральными кислотами.
- •4. Реакция с иодом.
- •Методические указания занятия № 16 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •1. Реакция с нитратом серебра (фармакопейная).
- •2. Реакция с сильными окислителями.
- •Список литературы
- •Методические указания занятия № 17 для студентов I курса фармацевтического факультета
1. Реакция с серной кислотой или растворимыми сульфатами.
В пробирку помещают 5 капель раствора нитрата свинца, добавляют равный объем раствора сульфата натрия или калия, выпадает белый осадок. Разделяют осадок на 2 части. К одной добавляют гидроксид натрия или калия, к другой- 30%-ный раствор ацетата аммония. Осадок в обоих случаях растворяется.
Pb2+ + SO42- → PbSO4↓
PbSO4 + 4NaOH → Na2[Pb(OH)4] + Na2SO4
PbSO4 + 4CH3COO- → [Pb(CH3COO)4]2- + SO42-
2. Реакция с хроматом калия.
В пробирку помещают 2-3 капли соли свинца, добавляют 3 капли хромата калия. Выпадает желтый кристаллический осадок. Проверяют его растворимость в уксусной кислоте и в гидроксиде натрия или калия.
Pb2+ + CrO42- → PbCrO4↓
PbCrO4 + 4OH- → [Pb(OH)4]2- + CrO42-
3. Реакция с иодидом калия или натрия (реакция «золотого дождя», фармакопейная).
В пробирку помещают 3-5 капель раствора соли нитрата свинца, добавляют 3 капли раствора иодида калия или натрия, выпадает осадок желтого цвета. Затем прибавляют несколько капель воды и нагревают, осадок растворяется. Быстро охлаждают пробирку под струей водопроводной холодной воды. Вновь выделяется осадок в виде блестящих золотистых кристаллов.
Pb2+ + 2I- →PbI2↓
PbI2 + 2I- → [PbI4]2-
АНАЛИТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА КАТИОН Sn2+:
1. Реакция восстановления солей висмута (III).
К 3-4 каплям раствора соли олова (II) прибавляют по каплям 2 моль/л раствор гидроксида натрия до полного растворения осадка и 1-2 капли раствора нитрата висмута Bi(NO3)2. Наблюдают образование черного осадка металлического висмута.
Bi3++ 3OH- → Bi(OH)3↓
Sn2++ 3OH- → [Sn(OH)3]-
2Bi(OH)3 + 3[Sn(OH)3]- + 3OH- → 2Bi + 3[Sn(OH)6]2-
2. Реакция с сульфидом натрия.
К 2 каплям раствора хлорида олова (II) прибавляют столько же капель раствора сульфида натрия. Наблюдают образование темно-коричневого осадка сульфида олова (II).
Sn2+ + S2- → SnS↓
3. Реакция с водой.
К 3-4 каплям подкисленного раствора соли олова (II) добавляют по каплям воду. Наблюдают образование белого осадка.
SnCl2 + H2O → SnOHCl↓ + HCl
АНАЛИТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА КАТИОН Sn4+:
1. Реакция с металлическим магнием.
К 4-6 каплям раствора хлорида олова (IV) добавляют 2 капли концентрированной хлороводородной кислоты и вносят металлический магний, нагревают на водяной бане. Образование катиона Sn2+ доказывают качественной реакцией с солью висмута (III) в щелочной среде. Для этого к полученному раствору приливают 7-8 капель раствора гидроксида натрия и 1-2 капли раствора нитрата висмута Bi(NO3)3. Наблюдают выпадение черного осадка висмута.
Sn(OH)4 + 6HCl → H2[SnCl6] + 4H2O
Mg + [SnCl6]2- → Mg2+ + Sn2+ + 6Cl-
2. Реакция с сульфидом натрия.
К 4-5 каплям раствора хлорида олова (IV) добавляют 2капли концентрированной хлороводородной кислоты и 2-3 капли сульфида натрия. Наблюдают образование желтого осадка. Проверяют растворимость осадка в концентрированной хлороводородной кислоте и растворе сульфида аммония.
SnS2 + (NH4)2S → (NH4)2SnS3
3. Реакция с водой.
К 3-4 каплям раствора соли олова (IV) добавляют по каплям воду. Наблюдают образование белого осадка.
[SnCl6]2- + 4H2O → H4SnO4 + 4H+ + 6Cl-