- •Методические указания занятия № 1 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Методические указания занятия № 2 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •Опыт№ 1. Получение и свойства гидроксида магния
- •Опыт № 2. Свойства солей магния
- •1. Реакции с раствором серной кислоты
- •2. Реакции с карбонатами
- •1. Реакция с гидрофосфатом натрия (фармакопейная)
- •2. Реакция с оксихинолином (с9h6onh)
- •3. Окрашивание пламени (фармакопейная)
- •Методические указания занятия № 3 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •1. Реакция с раствором гидроксида аммония
- •2. Реакция с пероксидом водорода
- •3. Реакция с персульфатом аммония
- •Методические указания занятия № 4 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •К занятию повторить:
- •Лабораторная работа
- •1. Реакция с гидроксидом аммония
- •3. Реакция окисления персульфатом аммония (фармакопейная)
- •4. Микрокристаллоскопическая реакция со щавелевой кислотой
- •5. Реакция с пероксидом водорода на ион MnO4- (фармакопейная)
- •Методические указания занятия № 5 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа
- •1. Реакция с гексацианоферратом (III) калия (фармакопейная)
- •2. Реакция с диметилглиоксимом (реактивом Чугаева)
- •1. Реакция с гексацианоферратом (II) калия (фармакопейная)
- •2. Реакция с тиоцианатом аммония
- •1. Реакция с тиоцианатом аммония
- •2. Реакция с нитрозо-р-солью (фармакопейная)
- •1. Реакция с диметилглиоксимом
- •Методические указания занятия № 6 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Методические указания занятия № 7 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •1. Реакция с гидроксидом аммония (фармакопейная)
- •2. Реакция восстановления катиона меди (II) до металлической меди (фармакопейная)
- •3. Реакция с рубеановодородной кислотой
- •Методические указания занятия № 8 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •1.Реакция с сульфидом натрия.
- •2.Реакция с тиомочевиной.
- •4.Реакция с иодидом калия.
- •1.Восстановление до металлической ртути хлоридом олова(II).
- •2. Восстановление до металлической ртути медью.
- •3.Реакция с иодидом калия.
- •4.Реакция с хроматом калия.
- •2.Реакция с иодидом калия.
- •3.Реакция восстановления катионов ртути(II) до металлической.
- •4.Реакция с дифенилкарбазидом.
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Методические указания занятия № 9 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа:
- •1. Реакция с ализарином.
- •Аналитические реакции на анион b4o72-
- •1. Реакция с хлоридом бария.
- •2.Окрашивание пламени сложных эфиров борной кислоты (фармакапейная).
- •3.Реакция с куркумином (фармакапейная).
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания занятия № 11 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на ион (co32-):
- •1. Реакция с хлоридом бария.
- •2. Реакция с сильными кислотами (фармакопейная).
- •Аналитические реакции на ион scn-:
- •1. Реакция с нитратом серебра.
- •2. Реакция с солями железа (III).
- •1. Реакция с серной кислотой или растворимыми сульфатами.
- •2. Реакция с хроматом калия.
- •3. Реакция с иодидом калия или натрия (реакция «золотого дождя», фармакопейная).
- •2. Реакция с сульфидом натрия.
- •3. Реакция с водой.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на ион no2-
- •Аналитические реакции на ион no3-
- •1. Реакция с металлическим цинком или алюминием.
- •2. Реакция с медью и серной кислотой (фармакопейная).
- •3. Реакция с дифениламином (фармакопейная).
- •4. Реакция с хлоридом железа (II).
- •Аналитические реакции на ион no3-
- •1. Реакция разложения солей аммония щелочами (фармакопейная).
- •2. Реакция с реактивом Несслера.
- •Методические указания занятия № 13 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на анион po43-
- •1. Реакция с нитратом серебра (фармакопейная).
- •2. Реакция с молибдатом аммония.
- •3. Реакция с магнезиальной смесью (фармакопейная).
- •1. Реакция гидролиза.
- •2. Реакция с метиловым фиолетовым.
- •Реакция гидролиза.
- •Методические указания занятия № 14 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Методические указания занятия № 15 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •2. Изучить окислительно-восстановительные свойства пероксида водорода.
- •Лабораторная работа
- •2. Реакция с нитратом серебра.
- •3. Реакция с сильными минеральными кислотами.
- •4. Реакция с иодом.
- •Методические указания занятия № 16 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •1. Реакция с нитратом серебра (фармакопейная).
- •2. Реакция с сильными окислителями.
- •Список литературы
- •Методические указания занятия № 17 для студентов I курса фармацевтического факультета
Лабораторная работа
ОПЫТ №1. КАТАЛИТИЧЕСКОЕ РАЗЛОЖЕНИЕ ПЕРОКСИДА ВОДОРОДА.
Налейте в пробирку 1-2 мл 3% раствора пероксида водорода, внесите несколько кристалликов диоксида марганца. Выделившийся газ испытайте тлеющей лучинкой.
Какую роль выполняет Н2О2 в этой реакции?
ОПЫТ №2. ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ПЕРОКСИДА ВОДОРОДА.
Налейте в пробирку 1 мл раствора перманганата калия, серной кислоты, 2 мл пероксида водорода. Наблюдайте изменение цвета раствора. Напишите уравнение реакции. Какова роль пероксида в данной реакции?
ОПЫТ №3. ПОЛУЧЕНИЕ И СВОЙСТВА ТИОКИСЛОТ И ТИОСОЛЕЙ.
а) Растворите несколько капель кристалликов тиосульфата натрия в небольшом количестве воды и добавьте 1-2 мл хлороводородной кислоты. Что наблюдаете? Сравните с действием хлороводородной кислоты на сульфит натрия.
б) К раствору тиосульфата натрия добавьте по каплям раствор иода. Что наблюдаете при взаимодействии растворов? Напишите уравнение реакции, составьте схему электронно-ионного баланса. Какие элементы изменяют в этой реакции степень окисления? Изобразите структурно-графические формулы тиосульфата и тетратионата натрия. Сделайте вывод об окислительно-восстановительном действии тиосульфата натрия.
ОПЫТ №4. КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ НА ИОНЫ S2-, SO32-, SO42-, S2O32-.
АНАЛИТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА СУЛЬФИД-ИОНЫ:
1. Реакция с нитратом серебра.
К 2-3 каплям раствора сульфида калия добавляют по каплям раствор нитрата серебра. Наблюдают образование черного осадка сульфида серебра. Испытывают растворимость осадка в 2 моль/л растворе азотной кислоты и растворе аммиака.
S2-+Ag+Ag2S
2. Реакция с сильными кислотами.
К 2-3 каплям раствора сульфида калия добавляют 5-6 капель раствора серной кислоты (2моль/л). Выделяющийся сероводород обнаруживают по запаху и по почернению фильтровальной бумаги, смоченной солью свинца.
S2-+2H+H2S
H2S+Pb2+PbS+2H+
3. Реакция с солями свинца, цинка и кадмия.
В три пробирки помещают по 2-3 капли раствора соли свинца, соли цинка и соли кадмия. Соответственно, в каждую пробирку добавляют по 3-5капель раствора сульфида калия. Наблюдают образование черного осадка сульфида свинца, белого-сульфида цинка и желтого- сульфида кадмия.
Pb2++S2-PbS
Zn2++S2-ZnS
Cd2++S2-CdS
4. Реакция с нитропруссидом натрия.
В пробирку помещают 2-3 капли раствора сульфида калия, прибавляют 3-5 капель раствора аммиака и 1 каплю раствора нитропруссида натрия. Наблюдают появление красно-фиолетового окрашивания раствора.
S2-+[Fe(CN)5No]2-[Fe(CN)5NoS]4-
АНАЛИТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА СУЛЬФИТ-ИОНЫ:
1. Реакция с солями бария.
В пробирку помещают 3-4 капли раствора сульфита натрия, прибавляют 3-5 капель раствора хлорида бария. Наблюдают образование белого осадка сульфита бария. Испытывают отношение осадка к действию щелочей и минеральных кислот.
SO32-+Ba2+BaSO3
BaSO3+2H+Ba2++H2O+SO2
2. Действие разбавленных кислот.
В пробирку от прибора для обнаружения газов помещают 6-7 капель раствора сульфита натрия и столько же капель 2 моль/л раствора серной кислоты. Быстро закрывают пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Выделяющийся газ пропускают через раствор иода. Наблюдают обесцвечивание этого раствора под действием выделившегося оскида серы (IV).
SO32-+2HCl2Cl-+H2SO3
H2SO3H2O+SO2
3. Реакция с раствором иода.
В пробирку помещают 3-4 капли раствора сульфита натрия 2-3 капли 2 моль/л раствора серной кислоты и 1-2 капли раствора иода. Наблюдают обесцвечивание раствора иода.
SO32-+I2+H2OSO42-+2H++2I-
4. Реакция с перманганатом калия.
В пробирку помещают 3-5 капель раствора сульфита натрия, 2-3 капли 2 моль/л раствора серной кислоты и по каплям добавляют раствор перманганата калия. Наблюдают обесцвечивание раствора перманганата калия.
5SO32-+2MnO4-+6H+2Mn2++5SO42-+3H2O
АНАЛИТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА СУЛЬФАТ-ИОНЫ:
1. Реакция с солями бария (фармакопейная).
К 3-4 каплям раствора соли серной кислоты добавляют 4-5 капель раствора хлорида бария. Наблюдают образование белого осадка. Испытывают растворимость сульфата бария в кислотах и щелочах.
Ba2++SO42-BaSO4
2. Реакция с солями свинца (II).
В пробирку помещают 3-4 капли раствора соли серной кислоты и прибавляют 3-5 капель раствора соли свинца. Наблюдают образование белого осадка. Испытывают отношение осадка к действию 2 моль/л раствора хлороводородной и азотной кислот, 2моль/л раствора гидроксида натрия и 30%-ного раствора ацетата аммония( при нагревании).
SO42-+Pb2+PbSO4
2 PbSO4+2CH3COO-[Pb(CH3COO)2 PbSO4]+SO42-
АНАЛИТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА ТИОСУЛЬФАТ-ИОНЫ:
В пробирку помещают 2-3 капли раствора тиосульфата натрия и прибавляют 2-3 капли хлорида бария. Наблюдают образование белого осадка.
S2O32-+Ba2+BaS2O3
BaS2O3+2H+Ba2++S+SO2+H2O