Осенние приметы*
Тонкая березка в золото одета.
Вот и появилась осени примета.
Птицы улетают в край тепла и лета.
Вот вам и другая осени примета.
А. Преображенская
2-16
Прошло лето
Прошло лето. Наступила осень. Дует холодный ветер. Падают листья. Идут дожди.
Ребята надели пальто и сапоги. Они пришли в парк. Дети собирают листья.
Листья разноцветные: красные, жёлтые, коричневые и зелёные
2-17
Послушай, повтори, покажи.
капуста
морковь
свёкла
лук
помидор
огурец
редиска
репа
2-18 Послушай, повтори, покажи.
груша
апельсин
банан
виноград
слива
персик
лимон
Составь словосочетание.
желтый лимон
красный груша
зелёный помидор
яблоко
огурец
лук
сладкий яблоко
кислый груша
горький виноград
солёный лимон
апельсин
лук
редька
огурец
перец
Какое слово лишнее? Почему?
картофель, капуста, яблоко лук, огурец, лимон виноград, груша, морковь
Закончи предложение.
Лимон кислый, а яблоко ... Огурец зелёный, а помидор ... Лук горький, а лимон ... Репа жёлтая, а морковь ....
2-19
Осенние работы
Осенью много работы на огороде и в поле.
На огороде собирают морковь, репу, свёклу, тыкву, лук, помидоры и картофель А в поле картофель убирают машинами. Много работы в сентябре и в саду. Там собирают фрукты: сладкие яблоки и груши. Ребята помогают взрослым убирать овощи и фрукты.
Осенью в поле и огороде убирают урожай. Ребята помогают взрослым. Аня, Юля и Гриша собирают морковь. Петя и Марина — помидоры. Хороший урожай собрали ребята.
Вопросы и задания.
Какие овощи собирали ребята? Что собрала Марина? Когда люди собирают урожай? Кто собирал морковь? А помидоры?
Какое сейчас время года? Какой идёт месяц?
Слова и словосочетания: второй месяц, холодные снег, дождь, месяц, октябрь, ветер, первые морозы, серые тучи, становится холоднея
Октябрь
Октябрь — второй месяц осени.
По небу плывут серые тучи.
Часто идёт дождь.
Дуют холодные ветры.
С каждым днём становится всё холодней.
Солнце показывается редко.
Пожелтели и осыпаются листья с деревьев.
Птицы улетели на юг.
Животные готовятся к зиме.
Опустели поля и луга.
В полях и садах уже собрали урожай.
В октябре начинаются первые морозы.
Середина осени
Октябрь — середина осени.
Небо покрыто серыми тучами.
Часто идёт дождь.
Дует холодный ветер.
Осыпаются листья с деревьев.
Птицы улетели на юг.
Звери готовятся к зиме.
Птицы
Наступила осень.
Птицы улетают на юг.
Первыми улетают ласточки.
Потом летят журавли, утки, гуси.
На зиму остаются: воробьи, синицы, снегири.
Вопросы:
Какая погода в октябре?
Какие птицы улетают на юг, какие — остаются?
Какое сейчас время года?
Какой идёт месяц?
Как одеты люди?
Туча небо кроет,
Солнце не блестит.
Ветер в поле воет, Д
ождик моросит.
А. Плещеев
Все деревья облетели,
Зеленеют только ели.
Днём и ночью дождик льёт,
Грязь и лужи у ворот.
Облетел весь лист цветной
Как обидно, как обидно
Листьев нет, —
Лишь ветки видно.
И. Михайлова
Послушай, какую строчку я говорю и
Улетели сегодня стрижи.
А куда улетели, скажи.
А туда улетели они,
Где совсем не бывает зимы.
В. Благинина
Конец осени
Ноябрь — последний месяц осени.
Небо хмурое, серое.
Идет дождь.
Дует холодный ветер.
Деревья стоят голые.
В лесу тихо.
Птицы улетели на юг.
В ноябре
Наступила поздняя осень.
Дует холодный ветер.
Небо покрыто серыми тучами.
Часто идёт дождь.
Холодно и сыро на улице.
Облетели с деревьев листья.
С каждым днём всё холоднее.
Лужи покрыты льдом.
Падают хлопья снега.
Давно улетели птицы.
Ноябрь — это последний месяц осени.
Приближается зима.
Словосочетания и слова:
последний месяц, ноябрь, поздняя осень, хлопья, холодный ветер, облетели, хлопья снега, холодно, хмурое небо, сыро.
2-21
Послушай, покажи, повтори:
Грач, утка, ласточка, кукушка,
журавль, скворец.
Это — перелетные птицы.
Голубь, дятел, воробей, сорока, ворона.
Это — зимующие птицы.
Птицы
Осенью многие птицы улетают в теплые края.
Им не хватает корма.
Это — ласточки, скворцы, грачи, журавли.
Они называются перелётными птицами.
Сороки, вороны, дятлы не улетают.
Они умеют и зимой находить корм и не боятся мороза.
Это — зимующие птицы.
И всё же птицам голодно зимой.
Люди помогают им, они делают для птиц кормушки.
Вопросы
Каких перелётных птиц ты знаешь? Почему они улетают в тёплые края? Каких зимующих птиц ты знаешь? Почему они не улетают? Как люди помогают птицам зимой?
Послушай, какое стихотворение я прочитаю, покажи. Повтори предложение, которое я прочитаю
(по текстам стихотворений).
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лучах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
А. Плещеев
У нашего окна
Осенью перелетные птицы улетают на юг.
У нашего окна уже опустело гнездо ласточек.
Не видно скворцов.
Но ещё не улетели грачи.
По вечерам они собираются в шумные стаи и тревожно кричат.
Они готовятся в далёкий путь.
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
С. Маршак
Дождик
Дождик, дождик, подожди.
Подожди, не дожди!
Вышло, вышло солнышко
Золотое донышко.
Е. Благинина
2-22
Какую строчку я прочитала, повтори.
Декабрь
Это первый месяц зимы.
На земле лежит пушистый снег.
На улице холодно.
Короткими стали дни, рано начинает темнеть.
Снег лежит на деревьях, на крышах домов.
Наступила зима.
Вопросы:
Какое время года наступило?
Какой сейчас месяц?
Зима
Вот и пришла зима.
Чистый, пушистый снег покрыл землю.
Замёрзли реки.
Глубоко в воду ушли рыбы.
Красиво в лесу.
Метель насыпала большие сугробы, украсила белыми шапками голые ветки деревьев и кустов.
Зимой в лесу
Декабрь — первый зимний месяц. Всё кругом покрыто снегом. Замёрзли реки. Тихо и красиво в лесу. Деревья и кусты стоят белые. Птиц мало. Животных не видно. Спят медведи и ежи. Тепло им под снегом. Только белка прыгает с дерева на дерево. Иногда заяц пробежит по лесу.
Вопросы
Какой первый месяц зимы?
Чем покрыты земля и реки?
Что делают животные зимой в лесу?
Послушай, какую загадку я прочитаю. Выбери ответ.
Снег на полях, ветер
Лёд на реках, зимой
Вьюга гуляет. Мороз
Когда это бывает?
Без рук, без ног, А рисовать умеет?
Не зверь, а воет?
Зима пришла
Зима весёлой маскою
Заходит к нам в дома.
Волшебной, доброй сказкою
Нам кажется зима!
О. Высотская
Снежинка*
Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
А. Рождественская
2-23
Послушай, повтори, покажи.
сапоги
валенки
туфли
ботинки
тапочки
кроссовки
Послушай, повтори, покажи.
пальто платье трусы свитер шарф перчатки
юбка фартук шапка
2-25
Закончи предложение.
Туфли — это обувь.
Юбка — это ...
Валенки — это ....
Пальто —
Блузка —
Куртка —
Летом надевают ....
Осенью надевают...
Шорты и майку надевают.
Послушай, какую загадку я говорю. Выбери ответ
Всегда шагаем мы вдвоём
Похожие, как братья,
Мы за обедом — под столом.
А ночью — под кроватью.
В ясный день сидим мы дома.
Дождь идёт — нас надевают
И по лужицам шагают.
туфли ботинки кроссовки сапоги
Помощники
Дети решили помочь маме.
Алёша почистил ботинки и туфли.
Надя выстирала рубашки, носки и колготки.
Алёша аккуратно положил на полку шапки, шарфы, варежки.
Хорошие помощники у мамы.
2-26
Бабушкины руки
Это чья рубашка —
Синие горошинки?
Бабушка старалась,
Шила для Алёшеньки!
Это чей сарафан —
Белые ромашки?
Бабушка старалась —
Шила для Наташеньки!
Швея рубашку Пете шьет,
А платице сестре.
Пойдут ребята первый год
Учиться в сентябре.
Г.Люшин
Вопросы
Как зовут твою бабушку?
Как зовут твою маму?
Кому бабушка шила рубашку?
Кому бабушка шила сарафан?
2-27
Новогодний праздник
Пришли дети на праздник ёлки.
Ёлка была уже украшена.
Тут были медведи, зайцы, флажки, фонарики, шары.
Ёлка сверкала огнями.
Пришли Дед Мороз и Снегурочка.
Они рассказали ребятам сказку.
Начались весёлые игры и танцы.
Потом Дед Мороз принёс подарки.
Хорошо было на ёлке!
Послушай загадку, отгадай.
Что за гостья к нам из леса
Из далёкого пришла?
И украшена чудесно,
И душиста и светла?
Красавица такая,
Стоит, светло сверкая.
Как пышно убрана...
Зима пришла
Мы любим дни морозные,
Катка упругий лёд,
Ночное небо звездное
И шумный Новый год!
О. Высотская
Ёлочка
Маленькой ёлочке
Холодно зимой.
Из лесу ёлочку
Взяли мы домой.
Бусы повесили,
Стали в хоровод.
Весело, весело
Встретим Новый год!
3. Александрова
Новый год
Сегодня в школе праздник ёлки.
На ёлке много игрушек.
Пришли Дед Мороз и Снегурочка.
Они принесли детям подарки.
Ребята весело играли и танцевали у ёлки.
Елка
Были бы у елочки ножки,
Побежала бы она по дорожке.
Заплясала бы она вместе с нами,
Застучала бы она каблуками.
Закружились бы на елочке игрушки
Разноцветные фонарики, хлопушки...
К. Чуковский
Открываем календарь,
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
С. Маршак
2-28
Зимние забавы
Ребята решили построить во дворе снежную горку. Снег носили лопатами. Большие комья возили на санках.
Потом горку полили водой. Еще ребята очистили от снега площадку для катка. И тоже залили её водой. Ночью вода замёрзла.
Утром ребята взяли санки, коньки, лыжи и побежали во двор.
Вопросы
Что решили построить во дворе ребята?
Как они строили горку?
Что ещё сделали ребята?
Январь
Это второй месяц зимы. На улице холодно. Белый снег покрыл землю. Как красиво кругом. Все деревья белые, белые. На ветках иней. В январе часто бывают метели.
В лесу
Пушистым снегом накрылись деревья. Побелели лесные полянки. Вот через полянку пробежала лиса. Ёе следы почти не видны. Она замела их пушистым хвостом. Вот заяц проскакал. Далеко видны его следы. А самого зайца не видно. Он надел белую шубку. Вот прыгнула с дерева на дерево лёгкая белочка. Под большим толстым деревом спит в берлоге медведь. Голодный волк бродит по лесу.
Я катаюсь на нём
До вечерней поры.
Но ленивый мой конь
Возит только с горы.
А на горку всегда
Сам пешком я хожу
И коня своего
За веревку вожу.
А. Рождественская
Закончи предложение.
Наступила ...
Выпал белый ...
Спит в берлоге...
Прыгает с ветки на ветку .
Бегает по снегу и ловит мышей ...
Сидит под кустом ...
лиса
волк
медведь
зима
снег
белка
заяц
2-29
Одежда зимой
Зимой люди стали одеваться теплее.
Они надели шапки, шубы, варежки и шарфы.
Детям надо много гулять.
Катание на санках, лыжах и коньках полезно для здоровья.
Белый снег пушистый
Белый снег пушистый Стали дни короче,
В воздухе кружится Солнце светит мало,
И на землю тихо Вот пришли морозы
Падает, ложится. И зима настала.
И. Суриков
2-30
Снеговик
Утром выпал мокрый снег.
Дети вышли во двор.
Взяли лыжи, а кататься нельзя.
Снег прилипает к лыжам.
Стали дети лепить снеговика.
Скатали три кома снега.
Положили один на другой.
На голову надели миску.
Глаза у снеговика сделаны из угля, вместо носа — морковка.
Смешной получился снеговик!
Февраль
В феврале ещё холодно.
На дворе много снега.
Дует сильный ветер.
Солнышко начинает пригревать.
Скоро кончится зима.
Дуют ветры в феврале.
Воют в трубах громко.
Вьётся змейкой по земле
Белая позёмка.
С. Маршак
Отгадай*
Белая скатерть все поле покрыла.
(С. .г)
2-31
Февраль
Февраль — последний месяц зимы.
Снега еще много.
Ночью бывают сильные морозы.
Днём начинает пригревать солнышко.
Иногда бывает оттепель.
Снег на дороге тает.
На крышах домов выросли сосульки.
Скоро наступит весна.
2-32
Домашние животные:
лошадь, собака, коза, корова, овца, свинья, кошка.
2-33
гусь — гуси
утка — утки
петух — петухи
цыпленок — цыплята
гусёнок — гусята
курица — куры
утёнок — утята
У кого кто?
У кошки котёнок.
У собаки щенок.
У козы козлёнок.
У коровы телёнок.
У свиньи поросёнок.
У лошади жеребёнок.
У овцы ягнёнок.
2-34
Дикие животные
Медведь
волк
лиса
белка
ёж
заяц
Продолжай.
Домашние животные — корова, лошадь,…
Дикие животные — лиса, лошадь,...
Составь словосочетание.
рыжая кошка
косолапый медведь
трусливый лиса
пушистая заяц
колючий ёж
серый белка
Послушай, повтори*
Еж
Знаем только мы с сестрой:
Ежик наш совсем не злой.
Кликнешь — он на зов придет,
Молоко из блюдца пьет.
А. Бродский
2-35
Послушай загадки и выбери ответ |
|
С людьми дружит, дом сторожит. |
|
кошка |
|
Шерсть мягкая, когти острые. |
|
медведь |
|
Летом гуляет, зимой отдыхает. |
|
волк |
|
Кто в лесу зимой холодной ходит злой, голодный. |
|
собака |
|
2-36
Собака
У собаки есть голова, туловище, хвост, четыре лапы.
На голове у собаки — два глаза, два уха, нос, рот, усы.
У собаки острые зубы.
Тело собаки покрыто шерстью.
Собака питается молоком, мясом, рыбой, хлебом.
Собака может грызть кости.
Собака живёт дома.
Собака помогает человеку.
Она сторожит дом, помогает милиции и солдатам.
На севере собаки перевозят людей и грузы.
Есть собаки, которые помогают слепым.
Есть охотничьи собаки.
Детёныш собаки называется щенок.
Вопросы.
Чем покрыто тело собаки?
Чем питается собака?
Где живёт собака?
Как называется детёныш собаки?
Кому помогают собаки?
2-37
В марте
В марте начинает таять снег.
Появились первые проталины.
С каждым днём всё теплее.
Дни стали длиннее, а ночи короче.
Небо голубое.
Это начало весны.
Скоро прилетят грачи — наши первые гости.
Ау!
Весело аукнула
Из лесу весна.
Ей медведь откликнулся,
Проурчав со сна.
Поскакали зайки к ней,
Подлетел к ней грач,
Покатился ёжик вслед
Как колючий мяч...
А. Аграчева
Весна пришла
Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле.
На озёрах треснул лёд,
Будто раскололи.
С. Маршак
Зима недаром злится:
Прошла её пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Н. Некрасов
2-38
Мамин праздник
Ласково светит весеннее солнце.
Скоро день 8 марта.
Это мамин праздник.
К этому празднику мы готовимся давно.
На окне в нашем классе зелёный сад.
Распустились веточки тополя и вербы.
Мы подарим эти веточки нашим мамам.
Мамы будут очень рады.
Вопросы.
Какой праздник будет 8 марта?
Как ты поздравишь свою маму?
2-39
Главное слово
Его никогда не напишут с ошибкой.
На первой странице оно в букваре.
Его произносят повсюду с улыбкой.
И каждый малыш говорит во дворе...
Н. Бромлей
2-40
Апрель
Всё ярче и ярче светит солнце.
Звенит капель.
Бегут ручьи.
Тает снег.
Выходят из берегов реки.
Начинается ледоход.
Небо синее.
По небу плывут кучевые облака.
На деревьях набухают почки.
В конце апреля на деревьях появляются первые листочки.
Расцветают весенние цветы.
Прилетают в родные края птицы.
Первыми прилетают грачи, за ними скворцы и жаворонки.
Май
Май — последний месяц весны.
Ярко светит солнышко.
На деревьях распустились молодые листочки.
С юга прилетели перелетные птицы.
Они строят гнёзда.
В садах зацветает черёмуха, сирень.
Поют птицы, гудят пчёлы, летают бабочки.
В лесу зацвели ландыши и фиалки.
Скоро лето
Май — последний месяц весны.
Небо голубое, ярко светит солнце.
Всюду зеленеет травка.
В лесу и в поле летают бабочки.
Весело поют птицы.
Они строят гнёзда.
В мае бывают первые грозы.
После тёплого весеннего дождя всё кругом зацветает.
Распускаются черёмуха и сирень.
В лесу появились ландыши.
Как красивы эти белые душистые колокольчики!
Земля покрыта разноцветным ковром из цветов.
Уже можно найти первые грибы.
Скоро лето.
2-41
На лесной поляне
В лесу на поляне тает снег.
Бегут весёлые ручейки и зеленеет травка.
Всех разбудило весеннее солнышко.
Вылезли из норок ящерицы, лягушки, ежи.
Проснулись муравьи, жучки и букашки.
Расцвели подснежники.
Маленькие колокольчики на тонкой ножке.
Это первые цветы нашего леса.
Они бывают белые или голубые.
На лесной поляне пахнет весной.
Вопросы.
Какие весенние месяцы ты знаешь? Какой первый месяц весны? В каком месяце появляются цветы? Когда прилетают с юга первые птицы? Какие птицы прилетают весной?
лесная поляна
весеннее солнышко
веселые ручейки
первые цветы
маленькие колокольчики
пахнет весной
травка
жучки
букашки
муравьи
ященицы
лягушки
подснежники
2-42
В нашей семье пять человек.
Мама на работе.
Папа пришёл домой обедать.
Бабушка наливает суп.
Нина ест суп.
Дима ест котлету.
Папа режет рулет.
Семья
Наша семья большая.
Папа и мама — врачи.
Они работают в больнице.
Моя сестра учится шить.
Она будет портнихой.
Мой брат хочет быть лётчиком.
Я учусь в школе.
Утром мы все уходим, а бабушка и дедушка остаются дома.
Наша семья дружная.
Вопросы*
Сколько человек в твоей семье?
Твоя семья большая или маленькая?
У тебя есть брат или сестра?
Как зовут твоего брата? твою сестру?
У тебя есть бабушка? дедушка?
Как их зовут?
Как зовут твоих родителей? (папу, маму)
Отгадай*
Летом папа нам привез Дом — стеклянный пузырек,
В белом ящике мороз. А живет в нем огонек.
(Холодильник) (Лампочка)
2-43
Какая посуда стоит на полке?
Сколько стаканов на полке?
Что лежит в хлебнице?
Какую тарелку моет мальчик?
Сколько тарелок он вымыл?
Сколько чашек и стаканов стоят на полке?
Где стоит чайник и кастрюля?
Слова и словосочетания:
2-44
День рождения
Сегодня у Иры день рождения.
Она пригласила своих друзей в гости.
Ира накрыла на стол.
Она поставила чашки с блюдцами, чайник, вазу с фруктами, тарелку с пирожными, стаканы с соком, блюдо с тортом. Пришли гости.
Они поздравили Иру и подарили ей посуду для кукол.
В коробке лежат кастрюли, чайник, половник, ложки, вилки, ножи.
Ира рада подарку.
2-45
Вот за чайником кофейник бежит,
Тараторит, тараторит, дребезжит.
А за ними блюдца, блюдца
Вдоль по улице несутся.
На стаканы натыкаются
И стаканы разбиваются.
А за ними вилки,
Рюмки да бутылки,
Чашки да ложки
Скачут по дорожке.
А за ними вдоль забора
Скачет бабушка Федора.
К. Чуковский
2-46
Слова и словосочетания:
самолет
вертолёт
метро
автобус
троллейбус
пешеход
светофор
правила
улица
переход
перекресток
тротуар
трамваи поезд
автомобиль
лодка
велосипед
правила движения
нарушение правил
уличное движение
середина улицы
правила перехода улицы
2-47
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь
Зелёный, желтый, красный.
А. Северный
Жёлтый свет — внимание!
Красный свет — идти нельзя!
Зелёный — путь свободен!
2-48
Что должен знать пешеход
На улицах города большое движение.
Нарушать правила уличного движения опасно.
Правила надо хорошо знать:
ходи только по тротуару;
переходи улицу на перекрёстке спокойным шагом;
при переходе улицы посмотри налево,
а, дойдя до середины улицы — направо;
если идёт трамвай или автомобиль, пропусти его.
Вопросы.
На каком транспорте люди: ездят по земле (летают по воздуху, плавают по воде)?
Помоги Косте
Приехал Костя в большой город. Вышел он на улицу.
Улицы такие широкие, а по ним быстро едут автомобили. Остановился Костя около светофора и не знает, как переходить улицу. А светофор мигает то зелёным, то жёлтым, то красным светом. Помоги Косте перейти улицу. Расскажи о трёх цветах светофора.
Светофор
Стало скраю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.
Заиграл у чудища
Зеленый глаз-
Значит можно улицу
Перейти сейчас.
2-49
Скоро лето
Скоро наступит лето.
Начнутся летние каникулы.
Летом ребята отдыхают.
Они ходят в лес.
Там они собирают грибы и ягоды.
На реке дети купаются и загорают.
Ребята хорошо отдохнут.
Первого сентября придут в школу во второй класс.
2-50
Съедобные грибы
белый опята
подосиновик сыроежки
подберёзовик груздь
лисички
2-51
Несъедобные грибы
мухомор бледная поганка
поганка ложные опята
Отгадай загадки.
Стоит Антошка на одной ножке. Что это?
Что за гриб на кочке в красном пёстреньком платочке?
Съедобные грибы
Грибы - это растения.
Съедобные грибы жарят, солят, сушат.
Они вкусные и полезные.
Это белый гриб, подберёзовик, лисички, волнушки, свинушки и другие грибы.
Несъедобные грибы
Ядовитые грибы есть нельзя.
Самый ядовитый гриб — бледная поганка.
Не надо рвать старые грибы.
Они тоже могут принести вред.
Грибные имена
Нет, грибные имена
Непонятны для меня!
Ведь не хрюкают свинушки,
Не волнуются волнушки.
У лисичек нету шубки.
Как узнать, чьи это шутки.
Ю. Леонтьев
Словосочетания*:
ядовитые грибы, старые грибы, приносят вред, можно заболеть.
2-52
Садовые ягоды
Вишня смородина
слива крыжовник
малина клубника
2-53
Лесные ягоды
земляника ежевика
черника брусника
шиповник клюква
Земляника
В лесу поспела земляника.
Это вкусная и душистая ягода.
Она растёт на лесных полянах.
В лесной землянике много витаминов.
Шиповник
Весной на кустах шиповника расцветают душистые цветы.
Потом на месте цветов появляются ягоды.
В этих ягодах много витаминов.
Ягоды шиповника полезны всем.
Ярко солнце светит, в воздухе тепло,
И, куда ни взглянешь, всё кругом светло.
По лугу пестреют яркие цветы.
Золотом облиты тёмные листы.
И. Суриков
Приложение 6
Примерный речевой материал для индивидуальных занятий
с учащимися 1 -3 классов 2-го отделения школы для слабослышащих1
Речевой материал составлен в процессе экспериментальной работы педагогов-практиков и впервые опубликован в 1983 г. Его содержание строго соответствует первой программе2 по развитию слухового восприятия. Безусловным достоинством материала является его строгое структурирование, подробная степень проработки, очевидная связь с существующей в то время программой. Этим материалом можно пользоваться и сейчас, внеся в его содержание некоторые изменения, вызванные уточнением программы 2003 г.3, и обогатив его текстами-диалогами.
1 класс
1. Речевой материал обиходно-разговорного характера и относящийся к организации учебной деятельности
Как ты слышишь? Надень наушники (аппарат). Сними наушники (аппарат). Включи (выключи) аппарат(ы). Иди в спальню (столовую, класс). Слушай внимательно. Возьми экран. Положи микрофон (экран) на парту (на стол). Иди сюда. Встань. Сядь. Как тебя зовут? Как зовут твою маму (твоего папу)? В каком классе ты учишься?4 Что ты сделал(а)?4 Здравствуй, до свидания, наушники, микрофон, экран, аппарат, сними, надень, возьми, повтори, отвечай, положи, слушай, выключи, включи.
2. Речевой материал, относящийся к изучению общеобразовательных дисциплин
Тема «Игрушки»
Покажи кубики, машину... . Возьми куклу, мишку... . Нарисуй мяч, барабан... . У тебя есть кукла? Принеси барабан, шар... . У Лены красный мяч. Мяч, кукла, барабан, машина, зайка, шар, собака, пирамида, кубики, нарисуй.
Тема «В умывальной»
Принеси мыло и полотенце. Возьми зубную пасту и щетку. Закрой (открой) кран. Зина открывает кран. Вова закрывает кран. Повесь полотенце. Коля моет руки. Миша вытирает лицо. Мыло, полотенце, порошок, паста, кран, закрой, открой, повесь, моет, вытирает.
' Багрова И.Г. Развитие речевого слуха слабослышащих школьников. М., 1983. Исключены материалы, утратившие свою актуальность, в остальном материал дан без изменений.
2 См.: Программы специальной общеобразовательной школы для слабослышащих и позднооглохших детей. М., 1986.
3 См.: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей). М., 1986.
4 Здесь и далее подчеркнут речевой материал только для учащихся с тугоухостью I, II степени и хорошим речевым развитием и не используются для учащихся с резко выраженной тугоухостью, с резко враженным аграмматизмом (при наличии фразовой речи).
Тема «Учебные вещи»
Открой книгу. Закрой пенал. Собери карандаши. Возьми ручку(мел). Дай альбом. Достань резинку (кисточку). Убери линейку. Карандаш, мел, резинка, краски, ручка, альбом, кисточка, портфель, пенал, букварь, тетрадь, линейка, собери, убери, достань.
Тема «Части тела, лица»
Вымой лицо. Подними руку. Опусти руку. Вытри руки. Открой рот. Закрой глаза. Таня моет шею. Ты мыл(а) руки? Голова, живот, шея, нога — ноги, рука — руки, ухо — уши, нос, рот, волосы, глаз — глаза, человек, подними, опусти, вымой, вытри, лицо.
Тема «Цветковые растения»
Покажи василек (мак). В парке растут астры, ромашки, розы. Назови цветы. Какие цветы ты любишь? Покажи стебель. Назови части цветка. Цветок—цветы, астра, василек, мак, ромашка, роза, флоксы, незабудка, анютины глазки, корень, стебель, лист, семена.
Считай от 1 до 5, от... до.... Послушай и повтори: 1,2, 3. Назови самое маленькое (большое) число. Считай от 5 до 1, от ... до .... Нарисуй ... яблока, нарисуй столько же груш. Положи на парту три карандаша. Убери один карандаш. Сколько карандашей осталось...?
Какое число больше? Какое число меньше? Повтори:
... больше, чем......меньше — чем .... Возьми .... Положи еще.... Сколько стало...?
Реши пример(ы): 2+3; ... ,4-1, ...
Один, два, три, четыре, пять, число, считай, больше, меньше, столько же, столько, прибавить, отнять, назови, пример.