8 Марта

Ребята решили подарить мамам к празднику свои ри­сунки. Алла нарисовала высокую вазу, а в вазе три тюль­пана; в середине — желтый и по краям два красных. На рисунке она красиво написала: «Поздравляю с днем 8 Марта!» Катенька нарисовала смешную маленькую со­бачку. У собачки хвостик колечком, уши висят, язык вы­сунут. Собачка вся белая, а уши и кончик хвоста (хвос­тик) черные. Под рисунком она написала: «Дорогой мамочке в день 8 Марта». А Виталик нарисовал пять воз­душных шаров: три красных и два синих. На каждом ша­рике он написал цифру 8. А под шариком красным каран­дашом написал слово «Марта».

Задания к тексту. Какие подарки решили подарить ребята своим мамам? Что нарисовала Алла? Какие ка­рандаши тебе нужно для этого? Расскажи, какую собач­ку нарисовала Катенька? Какой рисунок сделал Виталик?

Повтори: праздник — к празднику, рисунки — на ри­сунке — рисунок — под рисунком, ваза — в вазе, высо­кая — высокую, воздушные шары — воздушный шарик, на каждом шарике — под шариками, мама — мамочка.

1. Материал обиходно-разговорного характера и ма­териал, связанный с учебной деятельностью учащихся

Сколько дней продолжались весенние каникулы? Куда ты ходил (ездил) во время каникул? Что ты делал дома? Скажи, какие книги ты прочитал? Какое время года на­ступило? Через сколько дней будет четверг (пятница...)? Сколько дней осталось до воскресенья? Какой сейчас год? Какой год будет следующим? Какое число будет через два дня? В какой класс ты перейдешь в этом году? Следу­ющий год, день — дни — дней, перейдешь.

Тема «Игрушки»

Какие у тебя есть игрушки? Назови их. Кто тебе по­купает игрушки? Какая самая любимая твоя игрушка? Воспитательница принесла в класс новую настольную игру. В какие игры ты любишь играть в классе? В нашей школе много различных игрушек. К игрушкам нужно относиться бережно. Игрушки нужно беречь.

Словарь: любимая игрушка, настольная игра, настоль­ную игру, игры, беречь, бережно.

Тема «Магазин»

Что продают в универмаге? Девочка увидела в витри­не красивую куклу. Зимние сапоги можно купить в отде­ле «Обувь». Девочка примерила осеннее пальто. Расска­жи, что ты покупал в магазине. Папа купил сыну в мага­зине красивую шапку.

Словарь: универмаг, продавец, «Обувь» («Игрушки», «Одежда», «Головные уборы»), покупать — купили.

2. Материал, связанный с изучением общеобразова­тельных дисциплин

Миша любит играть в футбол (волейбол). Он будет футболистом (волейболистом). Витя прочитал много книг о летчиках. Он хочет быть ... . Катя любит играть с малышами. Она будет ... . Петя любит рисовать ... . Кем хочет быть Петя? Кто играет в волейбол (хоккей)? На­зови спортсмена, который играет в волейбол (хоккей). Кто в цирке показывает фокусы? В шахматы играет .... Колин папа дрессирует диких зверей. Где работает Колин папа? Писатель пишет... .За телятами ухаживает... .Что делает тракторист?

Словарь: дворник, печник, лесник, лыжник — лыжни­ца, пожарник, фокусник, художница, барабанщик, кранов­щик, пловец, велосипедист, баскетболист, хоккеист, волей­болист, носильщик, грузчик, читатель.

Тема «Весна»

Скажи, как изменилась природа весной. Уходит снеж­ная зима, приходит теплая весна. Март — первый весен­ний месяц. Яркое теплое солнце согревает землю. Пер­выми из теплых стран прилетают грачи, скворцы. Ска­жи, каких перелетных птиц ты видел? Весной журчат

веселые ручьи. Птицы клюют жуков, личинок, червяков. На березу дедушка повесил скворечник. Весной приле­тят скворцы, будут там жить и выводить птенцов.

Дополни предложения: Треснул лед ... (где?). Ребята повесили на деревья ... . Птицы таскают веточки, ... , сухую траву ... (куда?). Распускаются почки на ... . Трак­торы выехали... . Все ярче светит.... Дует теплых весен­ний... .За душистым медом полетели... . Скажи, в каком месяце это бывает? Снег еще не растаял, но солнце све­тит ярко. Показались проталины. Цветут яблони, виш­ни, груши. В лесу расцвели ландыши. Снег растаял, при­летели грачи. Лед треснул, распускаются почки, душис­тый мед, цвели (расцвели) ландыши. В мае (...) природа изменилась, снежная зима, теплая весна, яркое, ручей — ручьи, прилетят — прилетают.