- •Методические указания
- •Пояснительная записка
- •Перечень практических занятий
- •Правила работы в лаборатори
- •Практическое занятие № 1
- •Порядок выполнения работы:
- •Практическое занятие № 2
- •Порядок выполнения работы:
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Порядок выполнения работы:
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Порядок выполнения работы:
- •Практическое занятие № 7
- •Порядок выполнения работы:
- •Практическое занятие № 8
- •Порядок выполнения работы:
- •Практическое занятие № 9
- •Порядок выполнения работы:
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Выберите верный ответ;
- •3.4. Установите соответствие:
- •3.6. Установите соответствие:
- •Практическое занятие № 14
- •Практическое занятие № 15
- •Практическое занятие № 16
- •Порядок выполнения работы:
- •Перечень рекомендуемых источников
Практическое занятие № 13
ТЕМА: «Решение производственных ситуационных заданий по правовым основам и
организации работы по охране труда на предприятиях общественного питания»
Цели:
Развитие мыслительной деятельности, логического мышления.
Осуществление практического применения теоретических знаний.
Закрепление и формирование умений и навыков по правовым основам и организации работы по охране труда на предприятиях общественного питания
Средства обучения:
Трудовой кодекс Р.Ф.
Конспекты.
Учебники.
Инструкционные карты.
Литература:
основная:
1. Конституция Р.Ф. 1993.
2. Трудовой кодекс Р.Ф. – Москва, Маркетинг, 2002.
3. Закон об охране труда, 1999.
4. Положение по охране труда на предприятиях массового питания, 1994 .
5. Щербакова Л.М. Охрана труда в торговле и общественном питании. – М.:
Экономика, 2000.
дополнительная:
6.Сайткулов Н.Н. Торговое оборудование и охрана труда.–М.: Экономика, 1997.
7. Вавилин А.Я. Охрана труда на предприятиях общественного питания. – М.:
Экономика, 1982 .
8. Шилов В.Д. Учебное пособие. Система программного обучения на базе опорных
сигналов по дисциплине «Охрана труда». – Новосибирск, 2004.
Методические указания:
Решение ситуационных заданий направлено на развитие творческого мышления на основе полученных знаний и помогут будущим специалистам предприятия массового питания в реальной творческой деятельности. Приступая к выполнению данного практического занятия, необходимо знать, что все правовые вопросы по охране труда определяются действующей Конституцией РФ, трудовым законодательством и основными законодательными актами об охране труда.
Изучая эти документы, нужно прежде всего, ознакомиться со статьями, в которых находят свое отражение вопросы охраны труда.
В нашей стране совершенствуется Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Следует знать, что ССБТ – это комплекс взаимосвязанных стандартов, содержащих требования, нормы и правила, направленные на обеспечение безопасности человека, сохранения здоровья и работоспособности человека в процессе труда.
ССБТ имеет большое значение по обеспечению безопасных и здоровых условий труда, а также является важным рычагом внедрения новых норм и требований к оборудованию и производственным процессам. Входящие в ее состав стандарты на торгово-технологическое оборудование устанавливают общие требования безопасности к конструкции, испытаниям и эксплуатации.
Надо четко представить систему организации надзора и контроля за охраной труда, знать сущность государственного, внутриведомственного и общественного контроля за состоянием охраны труда.
Помните, что высший государственный надзор за точным использованием законом о труде всеми министерствами и ведомствами, предприятиями, учреждениями и их должностными лицами возложен на Генерального прокурора РФ.
Следует помнить, что должностные лица, виновные в нарушении законодательства об охране труда, в соответствии с трудовым законодательством могут понести дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.
Работа по улучшению охраны труда на предприятиях осуществляется на основании Положения об организации работы и службе по охране труда и техники безопасности и Номенклатуры мероприятий по охране труда. Обратите внимание на права, обязанности и ответственность лиц, ведущих работу по охране труда. Помните, что Положение об организации работы и службе по охране труда имеет большое практическое значение, т.к. оно помогает руководителям правильно организовать работу по охране труда, что в свою очередь, способствует обеспечению здоровых и безопасных условий работы.
Необходимо четко представлять обязанности руководителей по улучшению условий труда на предприятиях и ответственность их за состояние охраны труда.
Изучая эту тему, необходимо знать основные положения, касающиеся льгот и гарантий в области охраны труда женщин и подростков, нормы предельно допустимых нагрузок при подъеме или перемещении тяжестей вручную.
В целях своевременного планирования, целевого финансирования, обязательного проведения мероприятий по предупреждению несчастных случаев, заболеваний на производстве, а также общему улучшению условий труда на предприятиях установлена система управления охраной труда (СУОТ).
Усвойте содержание Номенклатуры мероприятий по охране труда. Она является программой действий руководителя по созданию на предприятии здоровых и безопасных условий труда.
Следует знать, что важнейшей обязанностью администрации предприятий общественного питания является инструктаж по технике безопасности и обучение работников правилам безопасности эксплуатации торговой техники. Инструктаж проводится в соответствии с Положением об инструктаже по технике безопасности на предприятиях. Необходимо знать виды инструктажа, порядок, сроки проведения и оформление проведенного инструктажа. Ознакомьтесь с данным материалом в [5,c. 4-38; 6,с.145-152; 7,с.6-18].
Порядок выполнения работы:
1. Решите следующие ситуационные задания по правовым основам охраны труда:
1.1. В связи с производственной необходимостью, вы отработали в течение рабочего
дня 9 часов. Какие требования трудового законодательства должна соблюдать в
этом случае администрация предприятия?
1.2. Заведующая производством отправляет работающего на производстве подростка в
возрасте 17 лет на погрузочно-разгрузочные работы. Статью какого документа
нарушила заведующая производством?
1.3. Руководство предприятия направляет в командировку работницу, имеющую
ребенка в возрасте 10 месяцев. Статью какого документа нарушает руководитель?
1.4. Вы написали заявление на увольнение по собственному желанию. На Вашем
заявлении руководитель предприятия поставил резолюцию с двухнедельной
отработкой. Прав ли руководитель? Если прав, то каким документом он
руководствовался?
2. Решите следующие ситуационные задания по организации работы по охране труда на
предприятиях:
2.1. На предприятии произошел несчастный случай по вине администрации. Какую
ответственность понесет руководитель предприятия?
2.2. Работник предприятия нарушил правила техники безопасности. Может ли
руководитель предприятия сразу уволить работника? Проанализируйте ситуацию и
дайте правильный ответ.
2.3. Вы, как опытный специалист, направлены для обслуживания выставки на 10 дней в
другое предприятие питания. Какие виды инструктажа обязаны провести с Вами?
2.4. Вы находитесь в очередном отпуске. Вправе ли руководитель предприятия, в связи
с производственной необходимостью, отозвать Вас из отпуска?
3. Ответьте на тестовые задания по правовым основам и организации работы по охране
труда:
3.1. Выберите верный ответ:
Какой законодательный акт определяет основные направления государственной политики в области ОТ?
А. ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»
В. Трудовой кодекс
С. ФЗ « О пожарной безопасности»
Д. ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектах».
Ответ:______.