Питання для самоконтролю

1. Властивості яких частин мови поєднуються в герундії?

2. Що є спільного між інфінітивом та герундієм?

7.3. Дієприкметник теперішнього часу

Мета роботи: Знати часові форми дієприкметника теперішнього часу в активному та пасивному стані; навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у функціях означення і обставин. Навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у складі дієприкметникових комплексів.

План вивчення теми

1. Часові форми дієприкметника теперішнього часу в активному та пасивному стані.

2. Дієприкметник теперішнього часу у функціях означення та обставин.

3. Дієприкметникові комплекси.

Методичні рекомендації

1.Для того, щоб оволодіти формами дієприкметника теперішнього часу, виконайте вправи 1-3 і вивчіть таблицю 3, та інструкцію 1 (с.52-53) Література: [5]

2.1. Щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у функції означення, вивчіть інструкцію 2 і виконайте вправу 4 (с.49-50) Література: [5]

2.2. Щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у функціях обставин, вивчіть інструкції 3-5 і виконайте вправи 5, 6 (с.55-59). Література: [5]

3.1.Для того, щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у складі номінативного дієприкметникового комплексу, виконайте вправу 7, вивчіть інструкцію 6, потім виконайте вправи 8, 9 (с. 55 – 57). Література: [5]

3.2. Для того, щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у складі об’єктного дієприкметникового комплексу, виконайте вправу 10, вивчіть інструкцію 7 та виконайте вправи 11, 12 (с. 62– 64). Вправа 13 (с. 64-65) є контрольною і оцінюється в 1 бал. Література: [5]

Питання для самоконтролю

1. Властивості яких частин мови поєднуються в дієприкметникові теперішнього часу?

2. Що є спільного між герундієм та дієприкметником теперішнього часу?

7.4. Дієприкметник минулого часу

Мета роботи: Навчитися вживати дієприкметник минулого часу у функціях частини іменного присудка та означення.

План вивчення теми

1. Дієприкметник минулого часу.

Методичні рекомендації

1. Щоб навчитися вживати дієприкметник минулого часу у функціях частини іменного присудка та означення, вивчіть інструкції 1-3, потім виконайте вправи 1 – 4 (с.66-69). Вправа 4 (с. 69) є контрольною і оцінюється в 1бал. Література: [5]

Питання для самоконтролю

1. Властивості яких частин мови поєднуються дієприкметникові минулого часу?

7.5. Неособові форми дієслова: навички читання

Мета роботи: Навчитися розуміти речення, які містять інфінітив у різних синтаксичних функціях, у друкованому тексті. Навчитися розуміти речення, які містять дієприкметник теперішнього часу у різних синтаксичних функціях, у друкованому тексті. Навчитися розуміти речення, які містять дієприкметники минулого часу у синтаксичних функціях, частини іменного присудка та означення.

План вивчення теми

1. Інфінітив.

2. Герундій та дієприкметник теперішнього часу.

3. Дієприкметник минулого часу.

Методичні рекомендації

1. Щоб навчитися розпізнавати інфінітив у різних синтаксичних функціях під час читання і правильно передавати його засобами рідної мови, вивчіть інструкції 1-3, потім виконайте вправи 1-4 (с. 70-77). Література: [5]

2. Щоб навчитися розпізнавати герундій та дієприкметник теперішнього часу у різних синтаксичних функціях під час читання і правильно передавати їх засобами рідної мови, вивчіть інструкції 4, 5, таблицю 4, потім виконайте вправи 5-7 (с.78-87). Література: [5]

3. Щоб навчитися розпізнавати дієприкметник минулого часу і правильно передавати його засобами рідної мови, вивчіть інструкції 6, 7, потім виконайте вправи 8-11 (с. 87-90). Література: [5]