Вопрос 3. Принудительные меры воспитательного воздействия

Применение принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних является альтернативой уголовной ответственности, исключающей применение к ним наказания. В ст. 90 УК РФ содержится указание на следующие меры воспитательного воздействия: а) предупреждение; б) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа; в) возложение обязанности загладить причиненный вред; г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

Предупреждение состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причинённого его деянием, и последствий повторного совершения преступления. Как правило, данный вид принудительной меры воспитательного воздействия применяется в случае, если подросток полностью осознал содеянное, раскаялся, вред, причинённый совершённым им преступлением, минимальный т т.д. Хотя закон и говорит о том, что подростку разъясняются последствия повторного совершения преступления, но характер последствий не раскрывает, предоставляя выбор суду, который может в свою очередь решить, возможно ли повторное освобождение от уголовной ответственности или от наказания несовершеннолетнего либо же нет применительно к каждому подростку индивидуально, изучив условия его жизни и воспитания, уровень его психического развития, иные особенности личности и влияние на него старших по возрасту лиц. К условиям жизни и воспитания подростка, как правило, относятся его проживание в неблагополучной семье, где возникают постоянные ссоры и драки; грубое, порой жестокое отношение к нему со стороны родителей, близких родственников; отсутствие всякого воспитания или насаждение в семье культа жестокости и грубости. Подростки в возрасте от 14 до 18 лет часто бывают неуравновешенными, вспыльчивыми, иногда совершают необдуманные поступки, что объясняется уровнем их психического развития. Судам при назначении наказания следует особенно тщательно изучать данные о личности несовершеннолетнего. Передача под надзор состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган, которым является комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации соответствующего муниципального образования, обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением. При передаче несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их заменяющих, суд должен убедиться в том, что указанные лица имеют положительное влияние на подростка, правильно оценивают содеянное им, могут обеспечить надлежащее поведение и повседневный контроль за несовершеннолетним. Для этого необходимо истребовать характеризующий материал, проверить условия жизни родителей или лиц, их заменяющих, возможность материального обеспечения подростка и т.д. Обязанность загладить причинённый вред возлагается с учётом имущественного положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков, поскольку она может быть осуществлена путём как возмещения причинённого вреда, так и его устранения посредством выполнения какой – либо работы. Способом заглаживания причинённого вреда может быть и возложение обязанности принести публичное извинение потерпевшему. В соответствии со ст. 1074 ГК РФ несовершеннолетние от 14 до 18 лет самостоятельно несут ответственность за причинённый вред на общих основаниях и лишь в случаях, когда у несовершеннолетнего нет доходов или иного имущества, достаточных для возмещения вреда, он должен быть возмещён полностью или в недостающей части его родителями. Если же у несовершеннолетнего нет собственного имущества либо он не имеет трудовых навыков, назначить эту принудительную меру воспитательного воздействия является нецелесообразным, так как может потеряться смысл именно воспитательного воздействия на подростка. Возмещение же имущественного вреда родителями, приводит к тому, что подросток начинает ощущать вседозволенность и совершает всё новые и новые преступления. Как правило, данная мера назначается подросткам, достигшим 16 лет (они уже могут работать по трудовому договору либо заниматься предпринимательской деятельностью, а следовательно, у них имеется заработок (иной доход) или же они могут получать стипендию, обучаясь в образовательных учреждениях). Наконец, ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего могут предусматривать запрет посещения определённых форм досуга, в том числе связанных с управлением механическим транспортным средством, ограничение пребывания вне дома после определённого времени суток, выезда в другие местности без разрешения специализированного государственного органа. Перечень возможных требований по ограничению досуга и к поведению осуждённого не является исчерпывающим. На наш взгляд, в данном случае целесообразным был бы закрытый перечень ограничений, так как толковаться расширительно в уголовном праве могут только обстоятельства, смягчающие ответственность. Каждая мера обладает спецификой воспитательного воздействия на несовершеннолетнего правонарушителя. Принудительные меры воспитательного воздействия отличаются от уголовного наказания. Они не ставят лицо в положение осужденного, не создают судимости и не могут рассматриваться как наказание.

По мнению некоторых авторов, в каждом отдельном случае освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности с применением к ним принудительных мер воспитательного воздействия необходимо брать во внимание криминологические аспекты данного решения. В свою очередь законодатель должен обозначить некоторый перечень обстоятельств, которые могут быть приняты во внимание как находящиеся в причинной связи с совершённым деянием (характеристика личности виновного, условия и образ жизни подростка и т.п.). Восприимчивость подростка к воспитательным мерам для решения вопроса о замене уголовной ответственности принудительной мерой воспитательного воздействия также будет иметь важное значение.

Как и уголовное наказание, принудительные меры воспитательного воздействия являются мерами государственного принуждения, назначаемыми специально уполномоченным на то органом – судом.

Таким образом, в соответствии с действующим законодательством применение принудительных мер воспитательного характера возможно в случаях, когда несовершеннолетний совершил любое преступление, кроме особо тяжкого и за исключением преступлений, указанных в ч. 5 ст. 92 УК РФ. При этом правоприменитель принимает такое решение с учётом общих положений ст. 60 и ст. 89 УК РФ, на основании своего внутреннего убеждения в случаях, когда применение любого наказания к несовершеннолетнему нецелесообразно ввиду возможности его исправления без применения такового.

Принудительные меры воспитательного воздействия носят правовой характер, что определяется следующими признаками:

Во-первых, данные меры предусмотрены нормами уголовного права.

Во-вторых, применяются они только за преступления, совершённые несовершеннолетними.

В-третьих, при их применении несовершеннолетний освобождается от уголовной ответственности или уголовного наказания.

В-четвёртых, порядок применения принудительных мер воспитательного воздействия регламентируется нормами уголовно – процессуального права.

В-пятых, применение указанных мер осуществляется специально уполномоченным на то государственным органом – судом с участием прокурора, следователя и дознавателя.

Практические и семинарские занятия - 4 часа.

Решение задач. Работа с нормативными актами. Работа в группах. Составление схемы-конспекта. Отрабатываемые вопросы. 1. Юридические, биологические и социальные основания особенностей уголовной ответственности несовершеннолетних. 2. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. 3. Назначение наказания несовершеннолетним. 4. Содержание и применение принудительных мер воспитательного воздействия. 5. Освобождение от наказания несовершеннолетних. 6. Условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания. 7. Особенности истечения сроков давности и сроков погашения судимости в отношении деяний, совершенных несовершеннолетними.

Задача 1

Шаврин, которому исполнилось 16 лет, совершил преступление, предусмотренное ч. 2 ст. 159 УК РФ. Суд назначил наказание отцу Шаврина в виде штрафа в размере 50 тысяч рублей.

Правильно ли суд назначил наказание?

Задача 2

Колов, в день своего 16-летия, управляя автомобилем «Ока», не справившись с управлением, выехал на полосу встречного движения и допустил столкновение с автомобилем «Форд». В результате столкновения пассажир автомобиля «Форд» получил телесные повреждения, повлекшие причинение тяжкого вреда здоровью. Колов был признан виновным в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ. Суд назначил ему наказание в виде лишения свободы на срок 2 года и лишил его права управлять транспортным средством на срок 3 года.

Законен ли приговор суда? Предусматривает ли ст. 88 УК РФ сокращенный срок для такого наказания как лишение права заниматься определенной деятельностью?

Задача 3

Ивина, которой исполнилось 15 лет, была признана виновной в совершении преступления, предусмотренного п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ. Учитывая, что ранее судимой она не была, суд назначил ей наказание в виде лишения свободы на срок 2 года 6 месяцев.

Правильно ли суд назначил наказание?

Задача 4

Борисов (16 лет) и Мурашкин (17 лет) совершили преступление, предусмотренное ст. 317 УК РФ. Им было назначено наказание в виде лишения свободы на срок 9 лет с ограничением свободы на срок 1 год каждому.

Правильно ли суд назначил наказание?

Задача 5

Несовершеннолетний Томин был признан виновным в совершении преступления, предусмотренного п. «е» ч. 2 ст. 105 УК РФ. Суд, применив ст. 64 УК РФ, назначил ему наказание в виде лишения свободы на срок 6 лет 6 месяцев с ограничением свободы на срок 1 год.

Правильно ли суд назначил наказание?

Управление самостоятельной работой студента.

консультации по вопросам освоения основных дидактических единиц данного модуля, консультация по решению задач.