- •1. Сформулюйте визначення основних понять і положень теми:
- •2. Перевірте теоретичні знання:
- •3. Самостійна робота:
- •1. Дайте визначення основних понять і положень теми:
- •2. Поміркуйте над нижченаведеними запитаннями:
- •3. Самостійна робота:
- •Література
- •3. Педагогіка: Навч.Підручник / Уклад.: а.І Кузьмінський, в.Л.Омеляненко.- к.:
- •Семінарське заняття № з тема: Розвиток і формування особистості План
- •Алгоритм самопідготовки
- •1. Дайте визначення основних понять теми:
- •2. Перевірте теоретичні знання:
- •4. Індз. Рекомендована тема реферату: “ Роль виховання у формуванні особистості”. Література:
- •1. Сформулюйте визначення основних понять і положень теми:
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Самостійна робота:
- •Література
- •Змістовий модуль №2. Теоретичні основи виховання
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема: Мета та ідеал виховання
- •Алгоритм самопідготовки
- •1. Сформулюйте визначення основних понять і положень теми:
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Самостійна робота:
- •Література
- •Семінарське заняття № 6 тема: Суть процесу виховання План
- •Алгоритм самопідготовки
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3.Самостійна робота :
- •4. Індз. Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем:
- •Література
- •Семінарське заняття № 7 тема: Основні закономірності та принципи виховання План
- •Алгоритм самопідготовки
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •Самостійна робота :
- •Література
- •Семінарське заняття № 8 тема: Загальні методи виховання План
- •Алгоритм самопідготовки
- •2.Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •Самостійна робота:
- •4. Індз. Зробіть вибірку наукових статей та матеріалів педагогічної періодики по темі:
- •Література
- •Змістовий модуль № 3. Змістовий компонент виховання Семінарське заняття № 9
- •Алгоритм самопідготовки
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •2. Перевірте теоретичні знання :
- •3. Самостійна робота :
- •Індз. Підготуйте реферат на тему одного з напрямків виховання. Література
- •Семінарське заняття № 10
- •Тема: Організаційні форми виховної роботи.
- •Вчитель - класний керівник
- •Алгоритм самопідготовки
- •Дайте визначення основних понять:
- •2. Перевірте теоретичні знання:
- •Самостійна робота:
- •Індз. Підготуйте реферат на тему:
- •Література
- •Практичне заняття № 1 тема: Планування класним керівником виховної роботи План
- •1. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •2. Виконайте практичні завдання:
- •Література
- •Семінарське заняття №11
- •Алгоритм самопідготовки
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •Самостійна робота:
- •4. Індз. Вивчіть та проаналізуйте міжособистісні відносини в учнівському колективі одного із класів школи, де ви навчалися. Література
- •Семінарське заняття № 12 тема: Родинне виховання. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні дітей та молоді План
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Самостійна робота:
- •4. Індз. Практичне завдання:
- •Література
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Самостійна робота:
- •4. Індз. Аналіз розвитку вітчизняних та зарубіжних дидактичних систем
- •Семінарське заняття № 14
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •3. Самостійна робота :
- •4. Індз. Прогресивні технології навчання у вітчизняній та зарубіжній школах. Література
- •Семінарське заняття №15
- •Алгоритм самопідготовки
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Самостійна робота :
- •4. Індз. Шляхи реалізації принципів начання в умовах сучасної школи. Література
- •Семінарське заняття №16
- •Алгоритм самопідготовки
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •3. Самостійна робота:
- •Література
- •Змістовий модуль № 5. Методи і форми навчання Семінарське заняття №17
- •Алгоритм самопідготовки
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Самостійна робота:
- •4. Індз. Проблема методів навчання у вітчизняній та зарубіжній педагогіці. Література
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Самостійна робота:
- •4. Індз. Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем:
- •Література
- •Семінарське заняття № 19
- •Алгоритм самопідготовки
- •1. Розкрийте зміст понять:
- •3. Самостійна робота :
- •4. Індз. Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем:
- •Література
- •2. Самостійна робота:
- •3. Виконайте практичні завдання:
- •Література
- •Самостійна робота:
- •3.1. Законспектуйте :
- •4. Індз. Рекомендована тема реферату:
- •Література
- •Тема 7
- •Алгоритм самопідготовки
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •Література
- •Тема: Система освіти в Україні
- •2. Перевірте теоретичні знання:
- •3. Самостійна робота:
- •4. Індз. Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем:
- •Література
- •Семінарське заняття № 23
- •Алгоритм самопідготовки
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем:
- •Література
- •Семінарське заняття № 24
- •Алгоритм самопідготовки
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •Література
- •Алгоритм самопідготовки
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Законспектуйте:
- •Література
- •2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
- •3. Виконайте практичні завдання:
- •Література
- •Семінарське заняття № 27
- •Алгоритм самопідготовки
- •IV. Законспектуйте:
- •Література
- •2. Розкрийте зміст понять:
- •3. Виконайте практичні завдання:
- •Література
- •Розділ 3. Самостійна робота ( практичний блок)
- •Тема 1: Предмет і завдання педагогіки Питання для міркувань:
- •Практичні завдання
- •Творчі завдання
- •Педагогічні завдання
- •Тест для контролю 1
- •Тест для контролю 2
- •Тест для контролю 3
- •Тест для контролю 4
- •Тест для контролю 5 і. Що таке педагогіка?
- •Іі. Що визначило розвиток педагогіки як науки?
- •Ііі. Предметом педагогіки є :
- •Х. Проаналізуйте вказані терміни і розподіліть їх на групи за самостійно виділеними ознаками групування:
- •Література для самоосвіти
- •Тема 2: Наукові дослідження – шлях до вирішення проблем педагогіки Тест для контролю
- •Тема 3: Розвиток і формування особистості Тренувальний тест
- •Проблемне завдання:
- •Педагогічна задача
- •Педагогічний інцидент
- •Література для самоосвіти
- •Тема 4: Формування творчої особистості вчителя Тест для контролю
- •Картка самостійної роботи №1
- •Картка самостійної роботи № 2
- •Тема 5: Мета та ідеал виховання
- •Проблемна задача
- •Тест для контролю 1
- •Тест для контролю 2
- •Педагогічна задача
- •Тест для тренування
- •Педагогічна задача
- •Література для самоосвіти
- •Тема 6: Суть процесу виховання
- •Тест для контролю
- •Педагогічна задача
- •Література для самоосвіти
- •Тема 7: Основні закономірності та принципи виховання
- •Педагогічна задача 1
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Загальні методи виховання Тест для самоконтролю
- •Тест для тренування
- •Педагогічна задача
- •Навчально-дослідні завдання
- •Література для самоосвіти
- •Тема 9: Характеристика основних напрямів змісту виховання Тести для самоконтролю
- •Література для самоосвіти
- •Тема 10: Організаційні форми виховної роботи. Вчитель – класний керівник Картка самостійної роботи 1
- •Тест для контролю
- •Творчі завдання
- •Література для самоосвіти
- •Тема 11: Виховання особистості в колективі Тест для тренування
- •Тест для самоконтролю
- •Картка самостійної роботи 2
- •Література для самоосвіти
- •Тема 12: Родинне виховання. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні дітей Тест для самоконтролю
- •Педагогічна ситуація
- •Проблемні запитання
- •Література для самоосвіти
- •Рекомендована література основна
- •6. Левківський м.В. Історія педагогіки: Підручник.- к., 2003.
- •9. Педагогіка: Хрестоматія / Уклад.: а.І Кузьмінський, в.Л.Омеляненко.- к.: Знання-Прес, 2003.
- •Додаткова
- •Тема 14: Суть процесу навчання
- •Тест для самоконтролю 1
- •Тест для самоконтролю 2
- •Література для самоосвіти
- •Тема 15: Закономірності та принципи навчання Тест для контролю
- •Педагогічний інцидент
- •Література для самоосвіти
- •Тема 16: Зміст освіти в національній школі
- •Педагогічне завдання 1
- •Проблемне завдання
- •Література для самоосвіти
- •Тема 17: Методи і засоби навчання
- •Тест для самоконтролю
- •Проблемне завдання
- •Література для самоосвіти
- •Тема 18: Форми організації навчання
- •Література для самоосвіти
- •Тема 19: Контроль і оцінювання навчально-пізнавальної діяльності учнів
- •Тест для самоконтролю
- •Тема 20: Система освіти в Україні
- •Тест для тренування 1
- •Тест для контролю
- •Педагогічні задачі
- •Тема 21: Системний підхід – методологічна основа управління сучасною школою. Принципи, функції та методи управління Тест для самоконтролю
- •Література для самоосвіти
- •Тема 22: Педагогічний аналіз навчально-виховного процесу як компонент управлінської діяльності. Планування навчально-виховної роботи школи Тест для самоконтролю
- •Тема 23: Внутрішньошкільний контроль Тест для самоконтролю
- •Тема 24: Передовий педагогічний досвід Тест для самоконтролю
- •Література основна
- •6. Левківський м.В. Історія педагогіки: Підручник.- к., 2003.
- •9. Педагогіка: Хрестоматія / Уклад.: а.І Кузьмінський, в.Л.Омеляненко.- к.: Знання-Прес, 2003.
- •Додаткова
1. Сформулюйте визначення основних понять і положень теми:
педагогічна діяльність, педагогічна майстерність, гуманістична спрямованість особистості педагога, педагогічні здібності, креативність вчителя, професійна компетентність, педагогічна культура.
2. Дайте відповіді на теоретичні запитання:
1. Визначте роль педагога в сучасному суспільстві.
2. Розкрийте суть педагогічної діяльності, її специфіку, структуру.
3. Охарактеризуйте професійні функції вчителя сучасної школи.
4. Розкрийте поняття педагогічної майстерності, її компонентів.
5. Яка відмінність між поняттями «педагогічний процес» та «педагогічна діяльність»?
6. Яка спрямованість особистості вважається гуманістичною?
7. Хто із вітчизняних педагогів заклав теоретичні основи національної гуманної педагогіки?
8. Назвіть показники високого рівня сформованості педагогічної культури вчителя.
9. Які компоненти виділяються у змісті педагогічної культури?
10. Яка сукупність якостей сучасного вчителя створює його авторитет?
11. У чому полягає суть професійної компетентності вчителя?
12. У чому суть теоретичної готовності вчителя до професійної діяльності?
13. У чому суть практичної готовності вчителя?
3. Самостійна робота:
3.1. Педагоги-класики, громадські діячі та народні просвітителі про працю вчителя.
3.2. Напишіть твір-мініатюру на тему: «Вчитель, якого чекає сучасна школа».
4. ІНДЗ. Рекомендована тема реферату: “ Ідеал вчителя в історії педагогічної думки”.
Література
1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! — М., 1988.
2. Амонашвили Ш.А. Как живёте, дети? - М., 1986.
З. Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник,- К: Видав. центр “Академія”, 2001.
4. Педагогіка: Навч.підручник / Уклад.: А.І Кузьмінський, В.Л.Омеляненко.- К.: Знання - Прес, 2003.
5. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка: Навчальний посібник.-К.:ВАТ «КДНК»,2001.
6. Основи педагогічної майстерності / За ред,. І.А. Зязюна. - К., 1999.
7. Панасенко Е. Модель ідеалу вчителя // Рідна школа.- № 2,1998.- С. 63-65
8. Панасенко Б. Проблема ідеалу вчителя в педагогічній журналістиці / друга половина XIX ст.. // Рідна школа.- № 6, 7, 8 - 1999.
9. Профессиональная культура учителя / Под ред. В.А. Сластёнина. - М., 1993.
10 Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві // Вибрані твори: В 5-ти т.-Т. 2.
11.Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям / Вибрані твори: В 5-ти т.- Т. 3.
12.Фіцула М. М. Педагогіка : Посібник.- К.: Видавничий центр “Академія”.
Змістовий модуль №2. Теоретичні основи виховання
Семінарське заняття № 5
Тема: Мета та ідеал виховання
План
Поняття про мету виховання, її об’єктивний характер.
Ідеал національного виховання. Значення ідеалу для формування особистості. Форми прояву ідеалу. Діалектичний взаємозв’язок понять мети та ідеалу виховання.
Мета виховання в сучасній педагогіці. Структура мети виховання в сучасній українській школі. Реалізація мети виховання через освіту.
Зародження ідеї про всебічний розвиток особистості.