Картка самостійної роботи 2

1. Опишіть коротко одну з методик діагностики взаємин в групі, в колективі.

2. Опишіть одну з методик визначення неформального лідера в групі, в колективі.

Література для самоосвіти

1. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М., 1975.ъ

2. Макаренко А.С. Методика організації виховної роботи. - К., 1990.

3. Подласый И.П. Педагогика. - М., 1996.

4. Сухомлинський В.О. Виховання підлітків // Твори: В 5 т. - К., 1977. - Т. 5.

5. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии // Избр. пед. соч. В 2 т. - М., 1974. - Т. 1.

Тема 12: Родинне виховання. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні дітей Тест для самоконтролю

1. Назвіть фактори формування і розвитку сучасної сім’ї:

а) …

2. Визначте основні функції сім’ї:

Загальні	Специфічні
а) …	а) …

3. Назвіть основні типи сім’ї:

а) …

4. Дайте визначення основних понять:

– статус сім’ї,

– структура сім’ї,

– структура сімейних відносин,

– “тон” сімейного життя,

– сімейна терапія.

5. Вкажіть основні критерії і показники ефективності сімейного виховання:

Критерії	Показники
а) …	а) …

Педагогічна ситуація

– З чого почалось? – питає лікар-нарколог молоду пацієнтку.

– Просто було цікаво. Зібралися якось знайомі хлопці, подруги. Запропонували вколотися. Чи було страшно? Ні, тому що перед тим трохи випили. А хлопці і раніше кололися. Почувала себе, як на троні. Весела… Жодних проблем.

– Це коли:

– Здається років десять тому, а може і раніше…

– В 16 років?… А далі?

– Знову спробувала, теж з компанією. А там знову…

1. Назвіть сімейні умови, які можуть призвести до вживання наркотиків неповнолітніми. Наркоманія – це хвороба чи злочин?

2. Що необхідно для правильної організації здорового, повноцінного життя сім’ї?

Проблемні запитання

1. Сім’я має великий вплив на формування особистості. У одній і тій же сім’ї виростають різні за особистими якостями діти. Чому?

2. Що найчастіше є причиною конфліктів батьків і дітей у сучасних умовах життя суспільства?

Література для самоосвіти

1. Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. — М.: Политиздат, 1985.

2. Бех І.Д. Виховання підростаючої особистості на засадах нової методології// Педагогіка і психологія. — 1999. — №3. — С.5—14.

3. Бех І.Д. Проблема методів виховання у сучасній школі // Педагогіка і пси­хологія. — 1996. — №4. — С.136—140.

4. Волкова Н.П. Педагогіка: Навч. посібник. – К.: „Академія”, - 2001. –

576 с.

5. Державна національна програма -Освіта» («Україна XXI століття»). — К.: Рай­дуга, 1994.

6. Позакласний час. — №4. — 2000. — 62с.

7. Досвід роботи класних керівників з проведення батьківських зборів і годин-спілкування // Позакласний час. — №7. — 2000. — 62с.

8. Зоц В., Коломієць А. Кожна справа — творча, інакше навіщо? // Завуч — №7(13).— 1999.— березень.

9. Корнієнко С.М., Кодлюк Я. П. Батьківські збори у початкових класах: Навчально-методичний посібник. – Тернопіль. – 64с.

10. Макаренко А.С. Методика організації виховного процесу // Вибрані тво­ри: В 7-ми т. — Т.5. — К.: Рад. школа, 1954.

11. Омеляненко В.Л., Мельничук С.Г., Омеляненко С.В. Педагогіка: Навч. по- сібник. — Кіровоград, 2000.

12. Педагогічні задачі і завдання для батьків / За ред. В.Г. Постового. — К.: Рад. школа, 1989. — 189с.

13. Планування і впровадження нових виховних систем, форм, методів і моделей позакласної роботи з учнями та батьками// Позакласний час. — 2000. — №1—2. — С.1—45.

14. Сухомлинський В.О. Вибрані твори в п'яти томах. — К., 1976—1977; Т.5, 444 с.

15. Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. – К., 1976.