- •Е.Р.Мкртчян социология Учебноепособие
- •МкртчянЕ.Р.
- •Тема5.1.Социологическиепроблемыличности................................................................................................129
- •Тема6.1.Подготовкасоциологическогоисследования.......................................................................................152
- •Тема6.2.Методысборасоциологическойинформации.....................................................................................158
- •Тема6.3.Анализииспользованиерезультатовсоциологическогоисследования............................................163
- •Требованияобразовательногостандартапоучебнойдисциплине«Социология»
- •Рекомендациипоработесучебнымпособием
- •Раздел1
- •Тема1.1.Социально-историческиеитеоретическиепредпосылкивозникновениясоциологии.
- •Социально-историческиеитеоретическиепредпосылкивозникновениясоциологии
- •Контовскийпроектновойнаукиобобществе
- •СоциологияГ.Спенсера
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.2.Социологиямарксизма
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.3.Антипозитивизмвсоциологииивозникновениенемецкойсоциологическойшколы
- •Возникновениеантипозитивистскогонаправлениявсоциологии
- •СоциологияФ.Тенниса
- •ФормальнаясоциологияГ.Зиммеля
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.4.Социологияэ.Дюркгейма
- •ТеоретическиеимировоззренческиеосновысоциологииЭ.Дюркгейма
- •«Социологизм»э.Дюркгеймакакметодологиянаучногоисследованияобщества
- •Предмет,методиструктурасоциологииЭ.Дюркгейма
- •Проблемасоциальнойсолидарности
- •ТеорияаномииЭ.Дюркгейма
- •Лективнымпредставлениям»или«коллективномусознанию».
- •«Самоубийство»какпримерприменения«социологизма»канализуконкретногосоциальногофакта
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.5.Теория«социальногодействия»м.Вебера
- •МетодологическиеосновысоциологииМ.Вебера
- •«Понимающая»социологияитеориясоциальногодействия
- •Теориярациональности
- •Проблемавластивобществе
- •ПроблемырелигиивтеорииМ.Вебера
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.6.Возникновениеиразвитиесоциологиивроссии:основныеэтапыинаправления
- •Теоретическиеиисторическиепредпосылкивозникновенияроссийскойсоциологии
- •ОсобенностииосновныеэтапыстановлениясоциологиивРоссии
- •Бенностями:
- •ИсториюсоциологиивРоссииможноразделитьнанесколькоэтапов:
- •Основныенаправлениярусскойклассическойсоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.7.Социологическаясистемап.А.Сорокина
- •ОсновныеэтапытворчестваП.А.Сорокина
- •Предметиметодсоциологии
- •Теориясоциальноговзаимодействия
- •Теориясоциальнойстратификацииимобильности
- •Социокультурнаядинамика
- •Условий:
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел2 социологияххвека
- •Тема2.1.Американскаясоциология:эмпирическаясоциологияиструктурныйфункционализм
- •Эмпирическаясоциология20–40-хгодов
- •ТеориясоциальногодействияТ.Парсонса.Концепциясоциальныхсистем
- •Институты
- •ФункциональныйанализитеориисреднегоуровняР.Мертона
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема2.2.Теорияконфликта
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема2.3.Современнаязападнаясоциология:основныетрадициииперспективы
- •Дюркгеймианскаятрадициявофранцузскойсоциологии
- •Веберианскаяимарксистскаятрадициивнемецкойсоциологии
- •Современнаяамериканскаясоциология
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел3
- •Объектипредметсоциологии
- •Методсоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема3.2.Структурасоциологическогознания.Местосоциологиивсистеменаучногознания.
- •Структурасоциологии.Макро-имикросоциология
- •Альнуюстатикуисоциальнуюдинамику.
- •Социологияидругиенауки
- •Функциисоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел4
- •ВозникновениепредставленийобобществеПонятие«общество»восновныхсоциоло- гическихтеориях
- •Обществокаксоциальнаясистема
- •Стнуюсистему.
- •Основныепризнакиобщества
- •Типологияобществ
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Социологическаягипотеза
- •Понятиесоциальнаяструктура.Макро-имикроструктура
- •Тема4.2.Социальнаяструктураобществаиееосновныеэлементы.Социальныегруппы
- •Социальныегруппы
- •Глобальныесоциальныегруппы
- •Парциальныесоциальныегруппы
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.3.Социальныеинституты
- •Понятие«социальныйинститут».Основныепризнакисоциальныхинститутов
- •Основныепризнакисоциальныхинститутов
- •Типологиясоциальныхинститутов
- •Функциисоциальныхинститутов
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.4.Социальныеорганизации
- •Понятиеорганизации.Механизмыобразованиясоциальныхинститутов
- •Механизмыобразованиясоциальнойорганизации
- •Основныепризнакисоциальныхорганизаций
- •Внешнееокружение
- •Строениеорганизаций
- •Внешнееокружение
- •Типологиясоциальныхорганизаций
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.5.Социальнаястратификация
- •Проблемасоциальногонеравенствавсоциологии
- •Понятие«социальнаястратификация»
- •Типыстратификационныхсистем
- •Основныестратификационныемодели
- •Социальнаястратификацияроссийскогообщества
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.6.Социальнаямобильность
- •Понятие«социальнаямобильность»
- •Основныевидысоциальноймобильности
- •Каналыимеханизмысоциальноймобильности
- •Основныепараметрысоциальноймобильности
- •СоциальнаямобильностьвСссРивсовременнойРоссии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.7.Социальныеизменения
- •Основныенаучныеподходыксоциальнымизменениям
- •Понятие«социальныеизменения».Основныевидыиформысоциальныхизменений
- •Источникиимеханизмысоциальныхизменений
- •Социальноеизменение,социальноеразвитие,социальныйпрогресс,социальнаястабильность
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема4.8.Культураобщества
- •Сущностькультуры
- •Основныеэлементыкультуры
- •Типологиякультуры
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел5 личностьиобщество
- •Тема5.1.Социологическиепроблемыличности
- •Понятиеитеорииличности
- •Структураличности.Типыличности
- •Функции,социальныйстатусисоциальныеролиличности
- •Взаимодействиеличностииобщества
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки Задание1.
- •Тема5.2.Социализацияличности
- •Понятиеитеориисоциализации
- •Этапысоциализации
- •Агентыиинститутысоциализации
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема5.3.Девиантноеповедение
- •Понятиесоциальнойнормы.Видысоциальныхнорм
- •Основныенаучныеподходыкобъяснениюдевиантногоповедения
- •Девиантноеповедение.Причиныдевиантногоповедения
- •Основныеформыдевиантногоповедения
- •Закономерностидевиантногоповедения:
- •Проблемысоциальногоконтроля:основныемеханизмыиметоды
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел6
- •Этапыивидысоциологическихисследований
- •Программасоциологическогоисследования
- •Методологическийраздел
- •Правилаформулированиягипотез:
- •Методическийраздел
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема6.2.Методысборасоциологическойинформации
- •Методопроса
- •Методнаблюдения
- •Методанализадокументов
- •Методэксперимента
- •Основныеэлементыструктурысоциологическогоэксперимента.
- •Этапыорганизацииипроведенияэксперимента
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема6.3.Анализииспользованиерезультатовсоциологическогоисследования
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Итоговыйтест
- •Вопросыкэкзамену
- •Тематикакурсовыхработ
- •Ответы(ключи)ктестам
- •Глава5,тема5.1.1–да;2–да;3–да;4–в;5–в;6–б.
Глоссарий
Анализданных–совокупностьдействий,осуществляемыхисследователемвпроцессеизученияполу-ченныхтемилиинымобразомданныхсцельюформированияопределенныхпредставленийохарактереявле-ний,описываемыхэтимиданными.
Анализдокументов–совокупностьметодическихприемов,применяемыхдляизвлеченияиздокумен-
тальныхисточниковсоциологическойинформации,необходимойдлярешенияисследовательскихзадач.
Аналитическоеисследование–исследование,имеющеецельюнетолькоописаниеструктурныхэле-ментовизучаемогоявленияилипроцесса,ноивыявлениепричин,лежащихвосноведанногоявленияилипро-цесса.
Анкетирование–разновидностьметодаопроса,прикоторомобщениемеждусоциологомиреспонден-
том,являющимсяисточникоминформации,опосредствуетсяанкетой.
Анкетированиегрупповое–разновидностьписьменногоопроса(анкетирования),состоящаяводно-
временномзаполнениианкетгруппойлюдей,собранныхводномпомещении.
Анкетированиеиндивидуальное–непредусматриваетобщностиместаивременипризаполненииан-кетсовокупностьюопрашиваемых.Проводитсячащевсегопоместужительствавприсутствиианкетера,кото-рыйпомеренадобностиконсультируетреспондентапотехникезаполнения.
Анкетированиепочтовое–предполагаетрассылкуанкетыподомашнимилирабочимадресам,спрось-
бойвернутьеезаполненнойисследователю.
Анкетированиепрессовое–связаносизучениемаудиторииразличныхСМИ,путемпубликации(трансляции)текстаанкеты,обращеннойкпотенциальнымреспондентамспросьбойвернутьзаполненнуюан-кетукназначенномусроку.
Валидность–обоснованность,надежностьсоциологическойинформации,означающаяотсутствиевнейтеоретическихошибок,которыемогутвозникнутьвсвязиснеадекватностьюисследовательскихинструментов(операциональныхпонятий,измерительныхоперацийит.д.).
Выборочнаясовокупность–частьэлементовгенеральнойсовокупности,отобраннаяспомощьюспе-
циальныхметодов.
Выборочныйметод–способисследования,позволяющийделатьзаключенияохарактерераспределе-нияпризнаковгенеральнойсовокупностинаоснованиирассмотрениянекоторойеечасти(выборочнойсово-купности).
Генеральнаясовокупность–всенаселениеилитаеечасть,которуюсоциологнамеренизучить.
Гипотезасоциологическая–научноепредположениеоструктуресоциальныхобъектов,охарактереисущ-
ностисвязеймеждуизучаемымисоциальнымиявлениями,офакторах,детерминирующихэтисвязи.
Задачиисследования–кругпроблем,которыйнеобходимопроанализировать,чтобыответитьнаглав-
ныйцелевойвопросисследования.
Изучениеобщественногомнения–исследованиеотношенияразличныхсоциальныхгрупплюдейкак-
туальнымпроблемамсоциальнойреальностиспомощьюсоциологическихметодов.
Инструментарийисследования–совокупностьметодическихитехническихприемовпроведенияис-следования,воплощенныхвсоответствующихоперацияхипроцедурахипредставленныхвформеразнообраз-ныхдокументов.
Интерпретацияпонятий–теоретическоеуточнениеосновныхпонятийсоциологическогоисследова-
ния.
Исследованиесоциологическое–видсоциальногоисследованияобщественнойжизнинаосновесисте-
мылогическипоследовательныхметодологическихиорганизационно-техническихпроцедур,направленныхнаполучениедостоверныхданныхобизучаемомобъектеилипроцесседлярешенияконкретныхтеоретическихисоциальныхпроблем.
Контент-анализ–методколичественногоанализасодержаниядокументоввцеляхобнаружениясоци-альныхтенденций,отраженныхвних;особенностьюметодаявляетсяизучениедокументоввихсоциальномконтексте.
Методвсоциологии–системапринциповиспособовпостроениясоциологического(эмпирическогоитеоретического)анализа,обеспечивающаязнанияобобществеиосоциальномповедениииндивидов.
Методэкспертныхоценок–опросспециальноотобранныхэкспертов(специалистоввопределеннойобласти)сцельюполучениянеобходимойпервичнойинформацииобобъекте.
Методикасоциологическогоисследования–системаспособов,процедур,приемовустановлениякон-
кретныхсоциальныхфактовисредствполучения,обработкиианализасоциологическойинформации.
Методологиясоциологическая–системанаиболееобщихпринципов,подходов,методов,совокуп-
ностьприемовисследованияобщества.
Методысборапервичнойсоциологическойинформации–специальныепроцедурыиоперации,по-вторяющиесяприпроведенииразличныхпоцелямизадачамсоциологическихисследованийинаправленныенаустановлениеконкретныхсоциальныхфактов.Кихчислуотносятанкетныйопрос,интервью,анализдоку-ментовит.д.
Наблюдение–методсборасоциологическойинформациипутемпрямойинепосредственнойрегистра-
циисобытийиусловийихпротекания.
ции.
Обработкаданных–совокупностьоперацийипроцедуранализапервичнойсоциологическойинформа-
Общественноемнение–специфическоепроявлениеобщественногосознания,выражающеесявоценках
различныхсоциальныхгруппилинаселениявцеломявленийипроцессов,происходящихвобществе.
Объектсоциологическогоисследования–определеннаясоциальнаяреальность,независящаяотис-
следователя.
Операционализацияпонятий–совокупностьопераций,спомощьюкоторыхпонятия,используемыевсоциологическомисследовании,расчленяютсянасоставляющиеэлементы(операциональныепонятия),спо-собныевсовокупностиописыватьихсодержание.Операционализацияпонятийпозволяетуточнитькачествен-нуюструктурупредметасоциологическогоисследования.
Описательноеисследование–исследование,имеющеецельюопределениеструктуры,формыихарак-тераизучаемогоявленияилипроцессаиохватывающеедовольнобольшиесовокупностилюдей,неоднородныепосвоимхарактеристикам.
Опрос–методсборапервичнойинформациивсоциологическомисследовании,предусматривающийустноеилиписьменноеобращениеисследователякопределеннойсовокупностилюдей(см.Респондент).
Опроссоциометрический–методсборапервичнойинформации,используемыйвсоциологиидляизу-
чениямежличностныхотношенийвмалыхсоциальныхгруппах,предложенныйДж.Морено.
Пилотажное(пробное)исследование–этоисследование,основанноенаполученииоперативнойсо-
циологическойинформации,направленноенапроверкукачествасоциологическогоинструментария(анкеты).
Показателисоциальные–наблюдаемыеиизмеряемыеколичественныеикачественныехарактеристикиотдельныхсоциальныхявленийипроцессов.
Разведывательноеисследование–предварительноеисследование,проводимоесцельюполученияпер-вичнойинформацииобизучаемомявленииилипроцессе,проверкаиуточнениевсехэлементовосновногоис-следованияивнесениявнихнеобходимыхкорректив.
Репрезентативность–свойствовыборкиотражатьхарактеристикиизучаемой(генеральной)совокупно-
сти.
Респондент–участниксоциологическогоопроса,отвечающийнавопросыанкеты,т.е.выступающийв
качествеисточникапервичнойэмпирическойинформацииобизучаемыхявленияхипроцессах.
Случайнаявыборка–метод,прикоторомстрогособлюдаетсяпринциправенствашансовпопаданияввыборкудлявсехединицизучаемойсовокупности.
Социологическоеисследование–системалогическипоследовательныхметодологических,методиче-скихиорганизационныхпроцедур,связанныхмеждусобойединойцелью:получитьобъективные,достоверныеданныеобизучаемомявленииилипроцесседляихпоследующегоиспользованиявпрактике.
Цельисследования–конечныйрезультат,которыйисследовательнамеренполучитьпослезавершенияработы.
Экспериментсоциальный–способполученияданных,прикоторомусловияипеременныеконтроли-
руютсядляустановленияпричинно-следственныхсвязей.