Сроки обучения и учебные планы

Высшая фармацевтическая школа в нашей стране прошла слож­ный путь развития как в организационном, так и в методическом отношениях. Испытывались разные сроки обучения. В соответствии с постановлением СНК СССР от 8 сентября 1936 г. о реформе фармацев­тического образования и подготовке фармацевтов высшей квалифика­ции в фармацевтических институтах был установлен 4-годичный срок обучения. В период Великой Отечественной войны фармацевты выс­шей квалификации учились всего 2,5 года. После войны был введен 5-летний срок обучения (1949), с утверждением в 1950 г. соответству­ющего учебного плана. Введение 5-летнего срока обучения позволило увеличить производственную практику на 7 недель, лекционно-лабо-раторный курс — на 16 недель и более равномерно распределить вре­мя на экзамены. Кадровая проблема в послевоенные годы требовала ускоренного решения проблемы подготовки специалистов. Поэтому в 1953 г. у было введено высшее заочное образование, а затем созданы вечерние отделения в фармацевтических вузах (на факультетах). С 1955/56 учебного года действовал несколько измененный учебный план, в котором было увеличено количество часов на изучение меди­ко-биологических дисциплин, а ряд разделов программ (по аналити­ческой химии, фармацевтической химии, технологии лекарств и га­леновых препаратов, фармакогнозии и организации фармацевтичес­кого дела) выделен в факультативные курсы.

В 1965 г. Министерством высшего и среднего специального образо­вания СССР был утвержден учебный план со сроком обучения прови­зоров 4,5 года. В связи с этим были поставлены задачи полного пере­смотра учебного плана и программ, увеличения количества часов на профилирующие дисциплины и приведения, таким образом, в соот­ветствие количества учебных часов и объема информации, предусмот­ренного учебными программами.

В 1967 г. на I Всесоюзном съезде фармацевтов в Пятигорске был поставлен вопрос о восстановлении 5-летнего срока обучения в фарма­цевтических вузах. Прошедшие до съезда годы показали, что умень­шение общего объема учебного времени, сокращение сроков произ­водственной и учебной практики, невозможность обеспечения после­довательного прохождения отдельных дисциплин, улучшения эконо­мического образования провизоров из-за недостаточного объема одной из основных дисциплин — экономики и организации фармацевти­ческого дела, невозможность закрепления у студентов возросшей фар­макологической информации — все это отрицательно сказалось на уровне подготовки провизоров.

Работа по вопросу возвращения к 5-летнему сроку обучения в фармацевтических вузах была проведена в коллективах преподавателей. Разработанные предложения легли в основу проекта нового учебного плана, составленного Центральной методической комиссией. Проект обсуждался на Всесоюзной учебно-методической конференции по фар­мацевтическому образованию в Пятигорске (1977), после чего 5-летний сток обучения в фармацевтических вузах был восстановлен. Одновре­менно были разработаны программы по специализации на десятом семе­стре и послевузовскому годичному стажированию молодых провизоров.

Новый учебный план, утвержденный в 1982 г., предусматривал увеличение объема знаний по медико-биологическим дисциплинам. Впервые были введены такие дисциплины, как фармакотерапия и патология.

В феврале 1991 г. в Пятигорске на базе фармацевтического ин­ститута был проведен III Пленум ВНОФ с участием представителей МЗ СССР и МЗ РСФСР. Участники Пленума отметили, что корен­ной переработке с учетом современных требований следует подвер­гнуть учебные планы и программы, организация обучения по кото­рым должна повысить значение высшей школы в единой системе непрерывного фармацевтического образования. Организация рабо­ты по аттестации также нуждалась в совершенствовании. Действо­вавшая сеть факультетов повышения квалификации не позволяла обеспечить регулярного направления специалистов на обучение. Необходимо было продолжить работу по совершенствованию кон­цепции последипломного фармацевтического образования. Этому должна была предшествовать разработка основной доктрины раз­вития аптечной службы и работы аптечных учреждений в услови­ях нового хозяйственного механизма и рыночной экономики. Все положения были учтены в дальнейшей работе по совершенствова­нию форм методов обучения в фармацевтических высших учебных заведениях.

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ПЕЧАТЬ И УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Первостепенное значение при подготовке специалистов с высшим и средним фармацевтическим образованием всегда имели периоди­ческие издания, учебная и учебно-методическая литература. Из пе­риодической печати, которая стала издаваться после революции, сле­дует выделить «Химико-фармацевтический журнал», выходивший в Москве с 1923 по 1930 г., который в разное время редактировали И.Х. Фельдман, М.И. Прозин, СЯ. Альтман и А.Е. Алуф. Народный комиссариат здравоохранения РСФСР с 1930 по 1935 г. системати­чески выпускал журнал «Советская фармация» (редакторы М.И. Бер-лович и А.Е. Алуф). В 1926-1927 гт. Одесский фармацевтический институт печатал ежемесячный журнал «Химико-фармацевтический вестник» (редактор СГ. Ковалев). В Харькове в 1928 и 1929 гг., а затем в Киеве до 1941 г. издавался «Фармацевтический журнал» (сна­чала на русском, а с 1930 г. на украинском языке). Редактировали издание Е.А. Кушнир и Н.А. Валяшко. Под редакцией И.Х. Фельд­ман в 1930-1931 гг. Научно-исследовательский химико-фармацевти­ческий институт публиковал в Москве «Бюллетень НИХФИ». Затем бюллетень был реорганизован в журнал «Химико-фармацевтическая промышленность», который издавался Вохифармом ежемесячно вплоть до 1935 г. В 1937-1938 гг. Народный комиссариат здравоохранения

СССР публиковал ежемесячный журнал «Фармация и фармакология» (редакторы А.Е. Алуф и В.В. Николаев). С 1938 по 1947 г. тот же комиссариат ежемесячно печатал журнал «Фармация» (редактор А. Г. Терентьев, затем А.Г. Натрадзе). С 1947 по 1948 г. Министер­ство медицинской промышленности СССР, а с 1948 г. Министерство здравоохранения СССР стало выпускать журнал «Медицинская про­мышленность» (ответственные редакторы: А.П. Гришакова, 1948; А.Г. Байчиков, 1949-1957 и 1962-1966; В.П. Гусенков, 1957-1962). С 1952 г. МЗ СССР издавало журнал «Аптечное дело» (редактор П.Л. Сенов, а с 1959 по 1991 г.— А.Ф. Рубцов). С 1967 г. журнал стал выходить под названием «Фармация».

Значительное количество важных фармацевтических вопросов ос­вещалось в «Химико-фармацевтическом журнале», издававшемся с 1967 г. (редакторы А.Г. Байчиков, А.Д. Кузовков, В.Г. Глушков). В 1959 г. в Киеве Министерство здравоохранения УССР возобновило издание на украинском языке ежемесячного «Фармацевтического жур­нала» (ответственный редактор И.М. Губский).

Издание учебников началось в 30-х г.: М.Д. Щербачев и А.В. Мо-гильский явились авторами «Курса фармакогнозии» (1930), А.Ф. Гам-мерман «Курса фармакогнозии» (1934). А.К. Подгородецкий опублико­вал «Учебник фармакогнозии» (1939), а И.И. Левинштейн издал руководство по «Истории фармации и организации фармацевтичес­кого дела» (1939). Сразу после войны (1948) из печати вышли две книги С.Ф. Шубина — «Технология лекарственных форм» и «Учеб­ное руководство по технологии лекарственных форм». Затем после­довали «Технология галеновых препаратов» Ю.К. Сандера (1950), «Технология лекарственных форм» Г.Я. Когана (1952), «Руковод­ство по рецептуре» В.П. Калашникова (1954), «Учебник фармаког­нозии» М. Д. Шупинской (1956) и капитальный труп «Фармацев­тическая химия» П.Л. Сенова (1960).

Шестидесятые годы ознаменовались выходом 5-го издания «Курса фармакогнозии» А.Ф. Гаммерман (1960 и 1967), «Технологии лекар­ственных форм и галеновых препаратов» И.А. Муравьева (1961), «Учеб­ника организации и фармацевтического дела» (под редакцией Т.И. Тольц-ман), «Фармацевтической химии» А.М. Халецкого (1966).

■Особенно плодотворными оказались 70-е гг. В этот период сту­денты фармацевтических вузов получили второе издание учебника И.А. Муравьева «Технология лекарств» (1971), учебник М.Д. Швай-ковой «Токсикологическая химия» (3-е изд., 1975). Вышли также «Фармацевтическая химия» (Г.И. Мелентьева, 2-е изд., 1976); «Тро­пические и субтропические лекарственные растения» (Д.А. Муравь­ева и А.Ф. Гаммерман, 1974); «Организация и экономика фарма­ции» (В.И. Криков, 1976); «Фармакогнозия (с основами биохимии лекарственных растений)» (Д.А. Муравьева, 1978), «Учебное посо­бие по фармацевтической химии» (В.Г. Беликов, 1979).

Профессорско-преподавательский состав фармацевтических вузов и в дальнейшем активно работал над составлением и изданием учеб­ников и учебных руководств для лабораторных занятий студентов и слушателей факультетов усовершенствования провизоров. Среди них «Технология лекарств» (для фармучилищ) (И.С. Ажгихин, 1975 и 1980); «Технология лекарств» (в двух томах) (И.А. Муравьев, 1980); «Фармакогнозия» (Д.А. Муравьева, 1981 и 1991); «Фармацевтичес­кая химия» (В.Г. Беликов, 1985); «Ботаника» (С.Г. Яковлев, В.А. Че-ломбитько, 1991). Были переизданы учебники В.И. Крикова (1982 и 1991), Д.А. Муравьевой (1983) и др.

К оригинальной литературе по фармации, опубликованной за пери­од советской власти следует отнести: «Химия алкалоидов» (А.П. Оре­хов, 1938); «Фитонциды» (Б.И. Токин, 1948); «Пенициллин» (З.В. Ермо­льева, 1946); «Химия витаминов» (В.М. Березовский, 1959); «Фи­тотерапия» (Е.Ю. Шасс, 1952), «Определитель растительного ле­карственного сырья» (А.Ф. Гаммерман, 1952), «Фармация в СССР» (А.И. Тенцова и др., 1973). Многие опубликованные работы явля­лись итогом научно-исследовательской работы авторов. Среди них «Экстрагирование лекарственного сырья» (В.Д. Пономарев, 1976); «Лекарственная форма и терапевтическая эффективность лекарств (введение в биофармацию)» (А.И. Тенцова и И.С. Ажгихин, 1974); «Математические методы в фармации» (В.Д. Пономарев, В.Г. Бе­ликов, Н.И. Коковкин-Щербак, 1983); «Поверхностно-активные ве­щества и их применение в фармации» (М.Г. Глузман, Г.С. Башу-ра, Г.В. Цагареишвили, 1977), «Несовместимость лекарственных веществ» (И.А. Муравьев, В.Д. Козьмин, А.Н. Кудрин, 1978); «Уль­трафиолетовые и инфракрасные спектры лекарственных веществ» (А.Г. Арзамасцев, 1981).

Значительный интерес у фармацевтический общественности вызы­вали работы обзорного и методического характера: «Аптечное дело в капиталистических странах» (А.И. Тенцова, Е.И. Панченко, Э.Н. Ян-хонен, 1976); «Русские и советские фармакопеи» (А.Г. Натрадзе, 1978); «Очерк развития химико-фармацевтической промышленнос­ти СССР» (А.Г. Натрадзе, 1967 и 1977); «Фармацевтическая наука и вопросы информации в ведущих капиталистических странах» (Л.С Фе-донюк, 1977); «Лекарственная флора Кавказа» (А.И. Шретер, ДА. Мура­вьева и соавт., 1979); «Сборник нормативных актов по аптечной служ­бе» (под ред. М.А. Клюева, 1979); «Лекарственные препараты, разре­шенные к применению в СССР» (под ред. М.А. Клюева и Э.А. Бабая­на, 1979); «Анализ лекарств в аптечных условиях» (М.Н. Бушкова, Л .И. Рапопорт и соавт., 1975).

ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ

20 марта 1937 г. постановлением правительства были установлены степени доктора и кандидата фармацевтических наук. В1938 г. в Мос­ковском фармацевтическом институте была открыта аспирантура при профильных кафедрах. В 1943 г. институту было дано право присваи­вать кандидатские, а через 3 года и докторские степени. В 1940 г. в институте была открыта заочная аспирантура. С 1940 по 1999 г. в оч­ной и заочной аспирантуре института фармацевтического факультета Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова было подготов­лено около 600 кандидатов и докторов наук. В 2000 г. на 13 кафедрах факультета работало 28 профессоров и 52 доцента.

В Пятигорском фармацевтическом институте подготовка кандида­тов и докторов наук началась с 1950 г. До 2000 г. было подготовлено более 300 кандидатов и 30 докторов наук. В Пятигорской государ­ственной фармацевтической академии в 2000 г. работали 160 канди­датов и 21 доктор фармацевтических наук.

В 1947 г. была утверждена аспирантура при Центральном аптечном научно-исследовательском институте. За время функционирования аспирантуры было подготовлено свыше 200 кандидатов и докторов фар­мацевтических наук. С 1975 г. работает аспирантура и на фармацевти­ческом факультете Курского медицинского института. В 2000 г. на фа­культете работали 72 кандидата и 25 докторов фармацевтических наук. Имелась аспирантура при Томском и Тюменском фармацевтических факультетах, а также в Ташкентском фармацевтическом институте.

В Пермском фармацевтическом институте за период с 1937 по 1991 г. было защищено около 200 кандидатских и 11 докторских диссерта­ций. После 1991 г. было защищено еще 54 кандидатских и 12 доктор­ских диссертаций. В настоящее время в Пермской государственной фармацевтической академии работают 130 кандидатов и 17 докторов наук (из 240 преподавателей).

В Ленинградском химико-фармацевтическом институте (ныне Санкт-Петербургская химико-фармацевтическая академия) с 1919 г. было защищено около 500 кандидатских и докторских диссертаций. Около 80 % кафедр в 2000 г. возглавляли доктора наук.

Другие вузы готовили кадры высшей квалификации через целе­вую аспирантуру Московской медицинской академии им. И.М. Сече­нова, Пятигорский фармацевтический институт, Всесоюзный научно-исследовательский институт фармации и Всесоюзный институт ле­карственных и ароматических растений по направлению МЗ России.

В наибольшей степени в настоящее время кадрами высшей квали­фикации обеспечены фармацевтические факультеты Сибирского госу­дарственного медицинского университета (г. Томск), в котором работа­ют 41 кандидат и 7 докторов наук. На фармацевтическом факультете Тюменского медицинского института работают 70 кандидатов и 11 док­торов наук; на Ярославском факультете —■ 18 кандидатов и 7 докторов наук. На других факультетах количество кандидатов и докторов наук значительно меньше: Башкирский фармацевтический факультет — 27 кандидатов и 4 доктора наук; Алтайский — 14 кандидатов и 1 доктор наук; Воронежский — 2 кандидата и 1 доктор наук; Хабаров­ский — 36 кандидатов и 1 доктор наук.

В 1982 г., по данным А.И. Тенцовой, 122 профильные кафедры в 30 фармацевтических вузах страны возглавлялись 38 докторами наук и 84 доцентами (кандидатами наук). К 1991 г. в фармацевтических вузах РСФСР работало всего лишь около 200 кандидатов и 15 докторов фармацевтических наук. На ряде факультетов имелось по 2-3 канди­дата наук. Это свидетельствует о том, что проблема кадров высшей квалификации далеко не решена и требует большого внимания.

Что касается повышения квалификации преподавательского со­става фармацевтических вузов, то в 1968 г. при I Московском меди­цинском институте иМ. М.М. Сеченова был открыт специальный фа­культет для повышения квалификации преподавателей фармацевти­ческих институтов (фармацевтических факультетов медицинских ин­ститутов). На факультете ежегодно повышали свою квалификацию 2837 преподавателей медицинских вузов, врачей и провизоров.