- •6.030507 Маркетинг - мпр
- •Тема 1. Наукові основи економічного аналізу. Зміст, предмет, задачі економічного аналізу.
- •2. Етапи і перспективи розвитку економічного аналізу.
- •3. Види економічного аналізу. Зміст, предмет, задачі економічного аналізу.
- •5. Економічний аналіз і суміжні науки .
- •Тема 2. Метод, способи і прийоми економічного аналізу.
- •1. Метод економічного аналізу.
- •2. Класифікація способів і прийомів аналізу.
- •1. Метод економічного аналізу.
- •2. Класифікація способів і прийомів аналізу.
- •Тема 3. Економіко-математичні методи аналізу господарської діяльності.
- •2. Методи аналізу кількісного впливу факторів на зміну результативного показника.
- •Групуючи в цій формулі останню складову з однією з перших, одержуємо два різні варіанти. Перший варіант:
- •Метод зважених кінцевих різниць.
- •3. Методи комплексної оцінки господарсько-фінансової діяльності.
- •1. Метод сум.
- •2. Метод геометричної середньої.
- •4. Метод відстаней.
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення аналізу господарської діяльності.
- •2. Джерела аналізу господарської діяльності підприємств .
- •3. Система показників.
- •4. Підготовка початкових аналітичних даних.
- •Тема 5. Система комплексного економічного аналізу і пошуку резервів підвищення ефективності виробництва.
- •2. Чинники і резерви підвищення ефективності виробництва
- •2. Засоби праці
- •7. Капітал (фонди)
- •9. Оборотність капіталу
- •5. Продукція
- •1 1. Фінансовий стан
- •Тема 6. Техніко-економічний аналіз.
- •2. Аналіз обсягу виробництва продукції.
- •3. Аналіз використовування основних фондів і матеріаломісткості продукції.
- •2. Коефіцієнт використання часу устаткування, що діє
- •1. Виробіток за годину на 1 грн. Вартості устаткування, що діє
- •4. Коефіцієнт використання наявного устаткування
- •3. Вихід продукції на 1 грн. Вартості устаткування, що діє
- •5. Вихід продукції на 1 грн. Вартості устаткування
- •8. Середня вартість устаткування
- •11. Середня норма амортизації
- •9. Середня вартість овф
- •7. Фондовіддача на 1 грн. Вартості засобів праці
- •12. Сума амортизації у собівартості продукції
- •13. Частка амортизації у вартості продукції
- •2. Коефіцієнт використовування основних матеріалів
- •5. Вартість предметів праці, що затрачують
- •4. Аналіз використовування праці і заробітної платні.
- •2. Середня тривалість робочого дня
- •4. Кількість відпрацьованих днів в періоді
- •8. Середня чисельність робітників
- •11. Середня заробітна плата одного працюючого
- •9. Середня чисельність працюючих
- •12. Сума заробітної плати виробничого персоналу
- •5. Аналіз собівартості продукції.
- •Тема 7. Фінансово-економічний аналіз.
- •2. Аналіз фінансового стану підприємства.
- •2.1. Загальна оцінка динаміки і структури статей бухгалтерського балансу.
- •2.3. Оцінка і аналіз фінансових коефіцієнтів.
- •Коефіцієнт абсолютної ліквідності (Кал)
- •Тема 8. Основи функціонально-вартісного аналізу
- •4. Експертні методи оцінки та сфера їх використання.
- •5. Методи оцінки якості виконання функцій.
- •6. Види витрат у фdа. Аналіз витрат на здійснення функцій.
- •3. Метод зіставлення витрат і бальних оцінок значущості функцій.
- •Рекомендована література:
- •Курс лекцій
- •Економічний аналіз
- •6.030507 Маркетинг - мпр
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ВИЩА ШКОЛА ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ
ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ
КАФЕДРА «ЕКОНОМІКА І МАРКЕТИНГ»
КУРС ЛЕКЦІЙ
з вибіркової навчальної дисципліни циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки
ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ
для студентів денної (заочної; денно-заочної) форми навчання
Напрям(и) підготовки: 6.030504 Економіка підприємства – ЕГП, ЕПЕК,ЕПМ,
6.030507 Маркетинг - МПР
Донецьк, 2009
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ВИЩА ШКОЛА ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ
ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ
КАФЕДРА «ЕКОНОМІКА І МАРКЕТИНГ»
КУРС ЛЕКЦІЙ
з вибіркової навчальної дисципліни циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки
ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ
для студентів денної (заочної; денно-заочної) форми навчання
Напрям(и) підготовки: 6.030504 Економіка підприємства – ЕГП, ЕПЕК,ЕПМ,
6.030507 Маркетинг - мпр
|
Розглянуто на засіданні кафедри «Економіка і маркетинг» Протокол №_1__ від «_08_» «_09________» 2008р.
Затверджено на засіданні Навчально-видавничої Ради ДонНТУ Протокол №_5_ від «_22» «__10________» 2008р.
|
Донецьк, 2009
УДК 658.012.2 (07)
Курс лекцій з вибіркової навчальної дисципліни циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки «Економічний аналіз» для студентів денної (заочної, денно-заочної) форми навчання галузі знань: 0305 «Економіка та підприємництво», напрями підготовки: 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030507 «Маркетинг» / Укл.: О.В. Мізіна. - Донецьк: ДоНТУ, 2009. – 74 с.
Викладені основні теми курсу «Економічний аналіз». Розглянуто теоретичні, методичні і практичні питання економічного аналізу, методики комплексного системного аналізу основних економічних показників діяльності підприємства з урахуванням вітчизняного і зарубіжного досвіду в умовах ринкової економіки, практичні питання оцінки його фінансового стану.
Укладач О.В. Мізіна, доц.
Відповідальний
за випуск О.В. Кендюхов, проф.
Тема 1. Наукові основи економічного аналізу. Зміст, предмет, задачі економічного аналізу.
1. Поняття і наукові основи економічного аналізу.
2. Етапи і перспективи розвитку економічного аналізу.
3. Види економічного аналізу. Зміст, предмет, задачі економічного аналізу.
4. Економічний аналіз і суміжні науки.
1. Поняття і наукові основи економічного аналізу.
Вивчення явищ природи і суспільного життя базується на аналізі. Термін «аналіз» (греч. “analizis”) означає “розчленовую”. Тобто, аналіз означає розчленовування явища або предмету на складові частини для вивчення їх як елементів цілого. Наприклад, щоб зрозуміти сутність собівартості продукції, необхідно знати не тільки з яких елементів вона складається, але і які причини (чинники) впливають на кожний елемент собівартості.
Таким чином, під аналізом розуміється спосіб пізнання предметів і явищ навколишнього середовища, заснований на розчленовуванні цілого на складові частини і вивченні їх у всьому різноманітті зв'язків і залежностей.
Основою всіх галузей науки, у тому числі і ЕА, є теорія пізнання, яка вивчає можливості та закономірності пізнання, його етапи і форми, умови і критерії.
Перш за все, вона визначає поняття об'єкту і суб'єкта пізнання. Об'єктом є дійсність, практика, як, матеріальна діяльність людини. Суб'єктом виступає сама людина або співтовариство людей.
Теорія пізнання широко використовує такі інструменти, як аналіз і синтез, експеримент і моделювання. Аналіз відображає загальне, диференціює і групує властивості явищ і показників (відповідно до їх сутності), розглядає їх в розвитку. Використовуючи прийоми індукції (думка від часткового до загального), а також дедукції (думка від загального до часткового), мислення приводить до певних умовиводів Умовивід є індуктивно–дедуктивним висновком, що містить щось нове, відмінне від колишніх уявлень.
В процесі мислення, а отже і аналізу, можна виділити три стадії:
Споглядання.
Наукову абстракцію.
Формування нових практичних пропозицій.
Споглядання - це збір потрібних фактів і попередній теоретичний аналіз зібраної інформації.
На другій стадії розкривають сутність явищ, виявляють закономірності їх розвитку, формують різні варіанти умовиводів (чим їх більше, тим більше вірогідність вибору оптимального рішення). Це дозволяє перейти до узагальнених висновків.
На третьому етапі формуються нові пропозиції, направлені на подальше вдосконалення практики.
Економічний аналіз повинен бути системним і комплексним. Системність вимагає розгляду об'єкту, з одного боку, як єдиної системи, що включає складові елементи, що знаходяться у взаємодії, і, з другого боку, як об'єкту, що є частиною іншої, більш високого рівня системи. Системність – поняття більш широке, ніж комплексність, під яким розуміється розгляд об'єкту з різних сторін, з урахуванням безлічі характеристик. Єдність системності і комплексності економічного аналізу виявляються: в розробці єдиної універсальної системи показників, у використовуванні всіх видів економічної інформації та інш.