20. Стили руководства классом их анализ и оценка.

1. Автократический стиль – осущ. единоличное руководство гр., без опоры на коллектив. Учащ. не позволяется вы­сказ. собств. мнение, не позволяется никакая инициатива. Диктат, жёсткий контроль, полное отсутствие демократии. (Самовластный, недопустим для колл.).

2. Авторитарный стиль – свойственны все черты автократии, но учащ. позвол. высказ. собств. мнение, об­суждать общ. проблемы. Более лукавый стиль, т.к. не смотря на всё, учитель только делает вид, что прислушивается к мнению учен. (Властный, нежелательный).

3. Демократический стиль – предназн. только для коллектива. Учит. опирается на гр., на адекватные предл. учащ., стимулирует самостоятель­ность, принимает активное участие в реш. проблем. Последнее слово в реш. всё равно ост. за учит. - учитель – первый среди равных, но и ответственность за всё несёт тоже он. (Народовластие – желательный стиль).

4. Игнорирующий стиль – учитель старается как можно меньше вмеши­ваться в дела учеников, в процесс воспитания и управления. (Нежелательный).

5. Непоследовательный – учит. действует в зави­симости от обстоят. (меняются обстоят. – меняется и стиль управл.), не входит в конфликт ни с учен., ни с администр. Полное отсутствие собств. убежд. и собственной позиции. (Приспособленческий, недопустимый стиль).

21. Конфликты, их типы и виды. Способы поведения в конфликтных ситуациях и пути выхода из них.

Конфликт – столкнов. противоп. направл. целей, взглядов, возни­кающих в проц. взаимод. Самым общ. обр. конфликт можно опред. как "предельное обострен.про­тиворечий ".

Признаки конфликта:

1. Противоположность мотивов или суждений.

2. Нанесение взаимного ущерба (морального, материал, физ, психологи­ч и т. п.).

Типы конфликтов:

1. Внутриличностный - протекает во внутреннем мире человека;

2. Межличностный - возникает между 2-мя или более личностями;

3. Между личностью и группой;

4. Межгрупповой;

5. Международный;

Виды конфликтов:

1. Социальные – столкн. взаимоисключ. интересов целей и ценностей личностей, групп, ор­ганизаций, государств.

2. Экономические - конфликты по поводу средств жизнеобеспечения.

3. Политические - конфликты по поводу  распределения власти.

4. Межэтнические - вызваны борьбой за права и интересы этнич. и национальных групп.

5. Органиционные и трудовые - по поводу трудовых отнош. и усло­вий их обеспечения.

6. Семейные – способы выражения и разрешения противоречий, лежащ. в осн. раз­вития семьи: супру­жеские, детско-родительские.

7. Мотивационные - конфликты по поводу интересов, ценностей.

В зависимости от эффективности управления конфликтом, его последствия будут функциональными или дисфункциональными, что влияет на возможность устранения будущих конфлик­тов и их причин.

Стили поведения в конфликтных ситуациях:

1. Конфронтация – стремление добиться удовлетв. своих интересов в ущерб интересам др.

2. Приспособление – приношение в жертву собств. интересов ради др. (ус­тупки, договор).

3. Компромисс - поиск решения за счёт взаимных уступок, на выработку  решения, устраивающего обе стороны. Никто не выигрывает, но и ничего не теряет.

4. Избегание - индивид не хочет отстаивать свои права, уклоняется от спора.     

5. Сотрудничество-альтернатива, полностью удовлетворяющая интересы всех сто­рон.