- •Оглавление
- •Билет 1-2. Цель и содержание курса бжд, его комплексный характер.
- •Билет 3. Современная тенденция развития и последствий несчастных случаев.
- •Билет 4. Условия достижения безопасности.
- •Билет 5. Понятие опасности.
- •Билет 6. Триада: «опасность - причины - нежелательные последствия».
- •Билет 7. Идентификация, номенклатура опасностей.
- •Билет 8. Таксономия. Классификация опасностей.
- •Билет 9. Классификация оборудования по степени опасности.
- •Билет 10. Стадии изучения опасностей
- •Билет 11. Методы анализа безопасности.
- •Билет 12. Дерево причин и опасностей.
- •Билет 13. Принципы обеспечения безопасности
- •Билет 14. Метод обеспечения безопасности
- •Билет 15. Средства обеспечения безопасности
- •Билет 16. Квантирование (квантификация) риска и опасностей
- •Билет 17. Методические подходы определения риска
- •Билет 19. Основные положения теории риска
- •Билет 20. Концепция приемлемого (допустимого) риска
- •Билет 22. Основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •Билет 23. Структура производственных психических состояний.
- •Билет 24. Стресс
- •Билет 25. Утомление
- •Билет 26. Особые психические состояния
- •Билет 27. Действие стимуляторов
- •Билет 28. Приемы контроля за психическим состояием
- •Билет 29. Классификация основных форм трудовой деят. Человека
- •Билет 30. Статическая работа
- •Билет 31. Динамическая работа
- •Билет 31. Работоспособность и её динамика
- •Билет 32. Оценка работоспособности. Показатель внешней механической работы.
- •Билет 33. Организация умственного труда
- •Билет 35. Утомление
- •Билет 36. Основные пути снижения утомления
- •Билет 41-42. Особенности труда женщин и подростков
- •Билет 43. Основные сведения о биосфере
- •Билет 45. Источники загрязнения окружающей Среды
- •Билет 46. Выбросы вредных веществ в атмосферу.
- •Билет 47. Схема массообмена современного промышленного города.
- •Билет 48.Пестициды.
- •Билет 49. Взаимодействие и трансформация загрязнений в окр. Среде.
- •Билет 50. Влияние со2 на биосферу.
- •Билет 51. Кислотные дожди.
- •Билет 52. Смог
- •Билет 53. Влияние демографического взрыва, урбанизации, научно-технического прогресса и аварий на состояние среды обитания.
- •Билет 54. Экологическая экспертиза проектов (общие положения).
- •Билет 55. Опасность топлива различных видов.
- •Билет 56. Виды ущербов, наносимых народному хозяйству.
- •Билет 57. Принципы экологической экспертизы.
- •Билет 58. Виды экологической экспертизы
- •Билет 59. Образование и использование фондов охраны природы.
- •Билет 60. Определение платежей за загрязнение природной среды.
- •Билет 61. Природные опасности.
- •Билет 62. Основные положения Основ законод-ва рф об охране труда.
- •Билет 63. Пять подсистем ссбт.
- •Билет 64. Классификация причин травм
- •Билет 65. Ответственность должностных лиц за нарушение норм и правил по охране труда и окружающей среды
- •Билет 66. Оформление материалов расследования несчаст. Случаев и их учёт
- •Билет 67. Безопасность произв-го оборудования и технол-их процессов
- •Билет 68. Требования охраны труда при разработке и испытании оборудования и технологических процессов
- •Билет 69. Опасности, возникающие при эксплуатации систем, находящиеся под давлением
- •Билет 70. Классификация и окраска емкостей
- •Билет 71. Маркировка баллонов
- •Билет 72. Неблагоприятное влияние электромагнитных излучении.
- •Билет 73. Гигиеническое нормирование электромагнитных излучений.
- •Билет 74. Осн. Способы и ср-ва защиты от эл.Магн. Излучений.
- •Билет 75. Лазерное излучение.
- •Билет 76. Защитные мероприятия от лазерного излучения.
- •Билет 82. Требования к помещениям для работы с пэвм
- •Билет 83. Требования к микроклимату на рабочих местах с пэвм.
- •Билет 84. Требования к уровням шума и вибрации на раб. Местах с пэвм.
- •Билет 85. Требования к освещению рабочих мест пэвм
- •Билет 86. Требования к уровню эл.Магн.Полей на раб.Местах с пэвм.
- •Билет 87. Общие требования к организации раб. Мест пользов. Пэвм
Билет 33. Организация умственного труда
Должна быть направлена на сохранение высокого уровня работоспособности и на устранение хронического нервно - эмоционального напряжения. При этом необходимо учитывать тот факт, что при умственной работе мозг склонен к инерции, то есть к продолжению мыслительной деятельности в заданном направлении после окончания работы, обусловливая более длительное утомление и истощение центральной нервной системы (ЦНС).
Основные условия продуктивной умственной работы.
В работу следует входить постепенно, что обеспечивает последовательное включение физиологических механизмов.
Необходимо соблюдать определённый ритм и последовательность работы, что способствует выработке навыков, замедляет утомление и обеспечивает более длительное сохранение рабочей доминанты.
Правильное чередование умственного труда с отдыхом, что обеспечивает высокую работоспособность и отдаляет утомление.
Систематическая деятельность, обеспечивающая тренировку и автоматизм.
Продуктивной умственной деятельности, как и любой деятельности, способствуют благоприятное отношение общества к труду, нормальные условия Труда и психологический климат.
Билет 35. Утомление
Утомление - состояние, сопровождающееся чувством усталости, снижением работоспособности, вызванное интенсивной или длительной деятельностью, ухудшение количественных и качественных показатели работы.
Имеется несколько теорий о сущности и механизмах утомления.
Утомление рассматривается:
как следствие истощения энергетических ресурсов мышцы;
как результат недостаточного снабжения О2 и нарушения окислительных процессов (теория задушения).
как следствие засорения тканей продуктами обмена (теория отравления);
как накопление в мышцах молочной кислоты.
Эти теории считают утомление как процесс, происходящий только лишь в мышцах.
Ощущения усталости лежит не в мышце, а в нарушении деятельности нервных клеток мозга, то есть в ЦНС.
Считается, что торможение, возникающее при утомлении в ЦНС, носит положительный характер. Ограничивая работоспособность мозга, оно охраняет нервные клетки от перенапряжения и гибели. В настоящее время считается, что утомление - целостный процесс, протекающий под контролем ЦНС, с учётом вышеизложенных теорий. Но общепризнанной единой теории утомления, объясняющей это явление во всём его многообразии, не существует.
Физиологическая картина умственного и физического утомления сходна. Умственное и физическое утомление влияют друг на друга. Так после тяжелого физического труда умственная работа малопродуктивна, и наоборот. Эти явления обусловлены взаимовлиянием утомленных органов на соседние - не утомленные. Однако при умственном утомлении (сдвиги со стороны ЦНС) отмечены более выраженные функциональные расстройства внимания, ухудшения памяти и мышления, ослабление точности и координированности движений. Возобновление работы на фоне медленно развивающегося утомления приводит к тому, что сохранившиеся следы утомления накапливаются. Утомление переходит в переутомление. Наблюдаются головная боль, вялость, рассеянность, снижение памяти, внимания, нарушение сна.