- •Курс лекций по математике
- •§ 2. Способы задания множеств
- •§ 3. Отношения между множествами. Графическая иллюстрация множеств
- •§ 4. Операции над множествами
- •§ 5. Законы операций над множествами
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Число элементов объединения двух и трех конечных множеств
- •§ 7. Понятие разбиения множества на классы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Математические предложения § 1. Высказывания и операции над ними. Равносильные высказывания
- •§ 2. Законы алгебры высказываний
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Предикаты и операции над ними
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Высказывания с кванторами и их отрицания
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Отношение следование и равносильности между предложениями. Необходимое и достаточное условие
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Строение и виды теорем
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. Математические понятия § 1. Объем и содержание понятия. Отношения между понятиями
- •§ 2. Определение понятия. Требования к определению понятия
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4. Математические доказательства § 1. Умозаключения и их виды
- •§ 2. Схемы дедуктивных умозаключений
- •§ 3. Проверка правильности умозаключений
- •§ 4. Способы математического доказательства
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Соответствия §1. Упорядоченная пара. Декартово произведение двух множеств
- •§ 2. Соответствие между элементами множеств. Способы задания соответствий
- •§ 3. Взаимно однозначное соответствие
- •§ 4. Равномощные множества. Счетные и несчетные множества
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Определение числовой функции. Способы задания функций. Свойства функций
- •§ 6. Виды функций
- •§ 7. Обратная функция
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Отношения на множестве § 1. Понятие отношения. Способы задания отношений
- •§ 2. Свойства отношений
- •§ 3. Отношение эквивалентности. Связь отношения эквивалентности с разбиением множества на классы
- •§ 4. Отношение порядка. Упорядоченные множества
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. Выражения. Уравнения. Неравенства § 1. Числовое выражение и его значение
- •§ 2. Числовые равенства и их свойства
- •§ 3. Числовые неравенства и их свойства
- •§ 4. Выражение с переменной, его область определения. Тождество.
- •§ 5. Уравнения с одной переменной. Равносильные уравнения
- •Глава 1. Элементы теории множеств 2
§ 5. Законы операций над множествами
Коммутативные законы
А В = В Ç А
А В = В È А
Ассоциативные законы
А Ç (В Ç С) = (А Ç В) Ç С
А È (В È С) = (А È В) È С
Дистрибутивные законы
А Ç (В È С) = (А Ç В) È (А Ç С)
А È (В Ç С) = (А È В) Ç (А È С)
А Ç А = А
А È А = А
А Ç I = А
А È I = I
А Ç =
А È Æ = А
А Ç = Æ
А È =I
8.
9. А \ В = А Ç
10. =А
Контрольные вопросы
Что понимают под множеством?
Как называют объекты, из которых образовано множество?
Какое множество называют пустым?
Какие множества называют конечными и бесконечными?
В каком случае считают, что множество задано?
Укажите способы задания множеств.
В каком случае множество А является подмножеством множестваВ?
Какие подмножества называют собственными и несобственными?
Какие множества называют равными?
Сформулируйте свойство равенства множеств.
Какое множество называют пересечением, объединением, разностью множеств, дополнением одного множества до другого, дополнением множества до универсального?
§ 6. Число элементов объединения двух и трех конечных множеств
В математике часто приходится решать задачи, в которых требуется определить число элементов в множестве, либо в объединении или пересечении множеств.
Условимся число элементов конечного множества А обозначать п (А).
Пусть А = {a, b, c, d}, п (А) = 4; В = {e, f}, п (В) = 2. Множества А и В не пересекаются, т.е. А В = .
А В ={a, b, c, d, e, f}, п (А В) = 6, т.е. п (А В) = п (А) + п (В).
Рассмотрим еще один пример. А = {a, b, c, d}, п (А) = 4; В = { c, d, e}, п (В) = 3. В данном примере множества А и В пересекаются, т.е. А В .
А В = {a, b, c, d, e}, п (А В) = 5, т.е. п (А В) п (А) + п (В).
Вообще, если заданы конечные множества, такие что А В , то число элементов в их объединении подсчитывают по формуле
п (А В) = п (А) + п (В) – п (А В).
Если даны три конечных множества А, В, С, то число элементов в их объединении можно найти по формуле:
п (А В С) = п (А) + п (В) + п (С) – п (А В) – п (А С) – п (В С) + + п (А В С)
§ 7. Понятие разбиения множества на классы
Понятие множества и операций над множествами позволяют уточнить наше представление о классификации.
Любая классификация связана с разбиением некоторого множества объектов на подмножества.
Определение. Множество А разбито на классы А1, А2, ..., Ап, если:
подмножества А1, А2, ..., Ап не пусты;
подмножества А1, А2, ..., Ап попарно не пересекаются;
объединение подмножеств совпадает с множеством А.
Если не выполнено хотя бы одно свойство, то классификацию считают неправильной.
Например, если множество треугольников разбить на остроугольные, прямоугольные и тупоугольные, то разбиение будет выполнено верно, т.к. выполнены все условия, данные в определении.
Если из множества треугольников выделить подмножества равносторонних, равнобедренных и разносторонних треугольников, то разбиения мы не получим, т.к. множество равносторонних треугольников является подмножеством равнобедренных треугольников, т.е. не выполняется второе условие разбиения множества на классы.
Пример 1. Пусть А – множество двузначных чисел. Рассмотрим на этом множестве свойство «быть четным».
А
М
А1 А2
А1 – множество четных чисел,
А2 – множество нечетных чисел, при этом
А1 А2 = А и А1 А2 = .
Т.о. задание одного свойства приводит к разбиению этого множества на 2 класса.
Пример 2. Пусть А – множество треугольников. Рассмотрим на данном множестве два свойства: «быть прямоугольным» и «быть равнобедренным». При помощи этих свойств из множества треугольников можно выделить 2 подмножества: В – множество прямоугольных треугольников и С – множество равнобедренных треугольников. Эти множества пересекаются, но ни одно из них не является подмножеством другого.
По рисунку видно, что получилось 4 класса:
I – В С – множество равнобедренных прямоугольных треугольников;
II – В – множество прямоугольных, но не равнобедренных треугольников;
III – С – множество равнобедренных, но не прямоугольных треугольников;
IV – – множество не равнобедренных и не прямоугольных треугольников.
Т.о. с помощью двух свойств множество разбилось на 4 класса, таких, что их пересечение пусто, а их объединение составляет множество А.
Следует отметить, что задание двух свойств приводит к разбиению множества на 4 класса не всегда.
Пример 3. Пусть А – множество треугольников. Рассмотрим на данном множестве два свойства: «быть прямоугольным» и «быть остроугольным». При помощи этих свойств из множества треугольников можно выделить 2 подмножества: В – множество прямоугольных треугольников и С – множество остроугольных треугольников. Эти множества не пересекаются. По рисунку видно, что при помощи этих свойств множество треугольников разбивается на три класса:
I– множество прямоугольных треугольников;
II – множество остроугольных треугольников;
III – множество не прямоугольных, не остроугольных треугольников.