- •Трудовое право
- •Содержание
- •Цель и задачи курса
- •2. Требования к уровню освоения курса
- •3. Содержание курса
- •Раздел 1. Общая часть
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Принципы трудового права
- •Тема 3. Источники трудового права
- •Тема 4. Социальное партнерство в сфере труда, коллективные договоры и соглашения
- •Тема 5. Субъекты трудового права
- •Тема 6. Правоотношения в трудовом праве
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 9. Изменение трудового договора
- •Тема 10. Прекращение трудового договора
- •Тема 11. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 12. Оплата труда
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 15. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работника
- •Тема 16. Охрана труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и правил по охране труда
- •Тема 17. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •4. Темы семинарских занятий
- •Занятие 3-6 Тема 2. Субъекты трудового права
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Занятие 7-8
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Занятие 9-10
- •Ситуация 3
- •136-142, 144, 151. Занятие 11-14
- •Тема 5. Прекращение трудового договора
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 15-16
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Занятие 17-18 Тема 7. Время отдыха
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Занятие 19-23
- •Тема 8. Оплата труда
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 24-25
- •Тема 9. Дисциплина труда
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 26-27
- •Ситуация 2
- •Занятие 28-32
- •Тема 11. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •4.2. Форма обучения – заочная
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 2
- •Тема 2. Трудовой договор
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 3
- •Тема 3. Изменение трудового договора
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 4
- •Тема 4. Прекращение трудового договора
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 5
- •Ситуация 2
- •Занятие 6 Тема 6. Время отдыха
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Занятие 7
- •Тема 7. Оплата труда
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Занятие 8
- •Тема 8. Дисциплина труда
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Занятие 9
- •Ситуация 2
- •Занятие 10
- •Тема 10. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •4.2.2. Сокращенная программа на базе высшего профессионального образования
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Занятие 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Занятие 3
- •Тема 3. Прекращение трудового договора
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Занятие 4
- •Тема 4. Дисциплина труда
- •Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •5. Темы контрольных работ ( для студентов заочной формы обучения)
- •Выбор варианта контрольной работы осуществляется по
- •Темы контрольных работ Вариант № 1 Коллективный договор в современных условиях
- •Вариант № 2 Гарантии обеспечения занятости и трудоустройства
- •Вариант № 3 Прекращение трудового договора
- •Вариант № 4 Дисциплина труда
- •Вариант № 5 Материальная ответственность работников за ущерб, причиненный имуществу работодателя
- •Вариант № 6 Материальная ответственность работодателя за вред, причиненный здоровью работника
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы
- •8.1. Нормативные правовые акты
- •8.2. Основная литература
- •8.3. Дополнительная литература
- •8.4. Электронные ресурсы:
- •Трудовое право
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39
Занятие 3-6 Тема 2. Субъекты трудового права
1. Понятие и классификация субъектов трудового права. Правовой статус субъектов трудового права.
2. Граждане как субъекты трудового права: общая характеристика, трудовая правосубъектность.
3. Основные статутные права и обязанности работника.
4. Иностранная рабочая сила: понятие, правовой статус, порядок использования на территории Российской Федерации.
5. Работодатель как субъект трудового права: понятие, работодательская правосубъектность, права и обязанности.
6. Особенности правового статуса индивидуальных предпринимателей, членов производственных кооперативов, иных «работающих собственников».
7. Администрация работодателя как субъект трудового права.
8.Трудовой коллектив как субъект трудового права.
9. Профессиональные союзы: понятие, виды, права и функции.
10. Федеральная инспекция труда.
Моделирование проблемных правовых ситуаций Ситуация 1
Григорьев Костя, ученик 8 класса, 14 лет трудоустроился на Хладокомбинат разнорабочим, в его обязанности входило переносить вручную коробки с мороженым весом 5 килограмм каждая с конвейера на поддоны на расстояние 2 метра. Мать Григорьева, узнав о том, что сын без её согласия устроился на работу, обратилась к директору Хладокомбината, с требованием расторгнуть трудовой договор с сыном, т.к. он трудоустроился на работу без её согласия, работа для него является тяжелой и мешает успешным занятиям в школе. Она также сообщила директору, что у нее имеется другой сын Владимир, 20 лет, который признан недееспособным, и попросила директора заключить трудовой договор с сыном Владимиром. Трудовой договор с Владимиром она подпишет сама как его опекун, и работу за сына также будет выполнять сама.
Какое решение должен принять директор? Обоснуйте свой вывод.
Ситуация 2
Работодатель сообщил в городской центр занятости, что у него имеется свободное рабочее место по специальности бухгалтер. По направлению центра к нему пришли с заявлениями о трудоустройстве: Григорьева в состоянии беременности 16 недель по специальности товаровед, окончивший бухгалтерские курсы 17-летний Петрушев, инвалид второй группы бухгалтер по профессии Ноев с ампутированной кистью правой руки. Кроме того, самостоятельно обратился с заявлением о приеме на работу бухгалтером пенсионер Гномов 63 лет, имеющий стаж работы по специальности «бухгалтер» 35 лет. Руководитель отказал в заключении трудового договора всем четверым. Григорьевой, т.к. она не имеет специального образования; Петрушеву в связи с его несовершеннолетием; Ноеву по причине отсутствия кисти правой руки, поскольку бухгалтерский учет компьютеризирован и работа связана с работой на компьютере; Гномову по причине пенсионного возраста в связи с тем, что, по мнению руководителя, с ним нельзя заключать трудовой договор в силу достижения возраста 60 лет.
Прав ли руководитель? Обоснуйте ответ.
Ситуация 3
ОАО «Инсвет» прошло государственную регистрацию, и со следующего дня его генеральный директор стал заключать трудовые договоры с работниками, в трудовых договорах дата выхода на работу оговорена не была. Были приняты на работу 20 водителей автобусов, заведующий гаражом, 4 автослесаря. После выхода всех работников на работу выяснилось, что здание гаража уже построено, однако, автобусы не закуплены и выполнять трудовую функцию работники не могут. Директор предложил выйти им на работу через 10 дней, но и через 10 дней ситуация в ОАО «Инсвет» не изменилась. Работники потребовали расторгнуть с ними трудовой договор и выплатить заработную плату за 10 дней. В ответ на это директор заявил, что предприятие новое, только организованное, оборудование еще не закуплено и материальных средств для выплаты заработной платы работникам нет.
С какого момента работодатель приобретает право заключать трудовые договоры с работниками? Были ли допущены нарушения при заключении трудовых договоров со стороны руководителя ОАО «Инсвет»?