37. Социально-педагогическая виктимология.

СПВикт.– это отрасль знан., входящая как сост. часть в соц. пед., изуч-я разл.катег-и людей – реал-х или потенц-х жертв неблагопр-х усл-й социал-и. Галагузова в С.П. вводит такие понятия как норма и отклонение от нормы. Норма – некий эталон, кот. принят в данном обществе.Откл-е от нормы-то что не соотвт. норме. Откл-я от нормы можно разделить на 4 гр.: физич, психи­ч, пед и соц. Следует отметить, что в действ-ти чистых откл-й не бывает. Одно откл-е провоцирует другое, одно наклад-ся на другое.Девиан-е повед.- это поступок или Д человека, не соответст.офиц-о-устан-м или фактически слож-ся в данном обществе нормам.(пропуски уроков, проступки). Делинк-ое повед.-противоправное повед., нарушение администр.гражд.уголовн.ответ-ти(кража, грабёж).Аддиктивн.повед.- зависимое повед.,связан.со злоуп-ем чем-то или кем-то в целях саморег-и или адаптации.(хим, завис-ть, нехим.зав.-игровая, комп.шопомания; пищевая – переедание, недоедание; секс.- проституция;религиозная –вовлечен.в секту). Прич.откл.повед:1.биолог.предрасположен-ть,2.неблаг-е факторы социал-и 3.желание быть таким как все4. Желание быть принятым в группе свер-ов5.желание и неумение решать проблемы др.способом.

38.Соц-педагогическая помощь безнадзорн. И беспризорн. Детям и подр.

Безнадзорность и беспризорность - тревожная хар-ка совр-го росс-го общества.Безнадзорные дети-дети, лишённые присмотра, внимания, заботы со стороны родит., либо лиц, их заменяющих. Беспризорные дети-дети,не имеющие родит-го или госуд-го попечения, пост-го места жит-ва, соотв-х возраста позит-ых занятий. Причины: - кризис. явления в семье (наруш. стр-ры и ф-й, рост числа разводов и неполных семей, асоц. образ родит., падение жизн-го уровня населения), -распростр.жест. обращ. с детьми, снижение ответств. за их судьбу; -нарастание психоэмоц. перегрузок у взр., -коммерциализация сферы образования и культуры. Категории безнадзорных детей:- дети-сироты (до 18 лет,умерли оба или ед. род.), -соц.сироты (без семьи при живых родителях), -дети,о.б.п.р. (до 18 лет, остались без попеч. ед. или обоих родит.). Опека до 14 лет, попеч. до 18. Варианты решений: -сохр. реб. в семье, -возвращ. в семью, - усыновл. внутри страны, - усыновл. в др. стране, - передача на вос-е в семью, - передача в спец. в-е учр-я. Попечение сирот: - усыновление (приёмная семья, опекунская семья, семья усыновителя), -госуд. попечение (врем. приём. семья, приют, дом реб., дет. дом, шк-интернат).Система опр-я жизнеустройства: соц-е приюты для детей и подр., центр для детей – сирот и детей,о. без п.р., дом ребенка, детский дом, школа–интернат, детский дом семейного типа, усыновление – юрид. акт, в силу кот. между реб. и семьей устанавл.правоотн-ия, анал-ые сущ-им м/у кровными родит. и детьми, опека - форма охраны личных и имущ-х прав недеесп-х лиц, попечительство -форма защиты личных и имущ-х прав и инт-в граждан, устанавл. над несоверш. в возрасте 15-18 лет при отсутствии у них родит., при лиш. родит-х прав, над деесп-ми соверш-ми гражданами, кот. по сост. здоровья не могут сами защищать свои интересы и права, приемная семья - форма устр-ва детей-сирот и детей, о.б.п.р. на основании договора м/у орг. опеки и попеч-ва и приемными родит. о передаче ребенка на в-е супругам на срок, устан-ый договором. Соц-пед-я работа: -проф-кая: работа по орг-и благопр-й среды в-я и общения, своеврем. коррекция сем. отнош-й, поиск форм занятости детей в своб. время, форм опеки детей в период объективной занятости родит., дети ставятся на соц-пед-й учёт, патрон-ся, -коррекц-реаб-я: постановка реб. на учёт, диагн. его сост., личн-х особ-й и соц-й ситуации разв., решение вопроса о месте пребывания ребёнка, орг-я необходимых контактов со спец-и для оказания псих., мед., прав. помощи, разраб. и реализ.прогр-мы по адаптации ребёнка к соц-здоровой среде, восстан-ю или компенсации утрач-ых соц-х связей, позит-х форм акт-и в игре, познании, труде. Помочь обрести опыт сем. жизни.