- •Новосибирский государственный
- •Методическая разработка
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •К практическому занятию № 2
- •"Центральное зрение, рефракция и аккомодация глаза"
- •Учебные вопросы
- •Назначение очков
- •Измерение расстояния между центрами зрачков
- •Подбор оправ
- •План схема ориентировочная основа действия для практического занятия "Центральное зрение, рефракция и аккомодация
- •Методическая разработка к практическому занятию № 3 для студентов 'зрительные функции глаза и возрастная динамика их развития"
- •Учебные вопросы
- •Содержание занятия
- •Цветовое зрение
- •Учебные вопросы
- •Курация
- •Тактические мероприятие при содружественном косоглазии
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •К практическому занятию № 5
- •'Заболевания роговицы"
- •Учебные вопросы:
- •Дифференциальная диагностика отдельных кератитов
- •План-схема
- •Методическая разработка для студентов к практическому занятию №6 заболеваниясосудистого тракта.
- •Учебные вопросы
- •Клинический диагноз
- •Методическая разработкадля студентовк практическому занятию № 7 "первичная, детская, юношеская глаукомы"
- •Учебные вопросы
- •Содержание Первичная глаукома
- •Врожденная глаукома
- •К практическому занятию № 8 "патология хрусталика"
- •Тактические мероприятия при старческой катаракте
- •Детская катаракта
- •Литература
- •План-схема
- •Методическая разработка к практическому занятию № 9 'заболевания сетчатки, зрительного нерва, оформление истории болезни"
- •План-схемА
- •Методическая разработка к практическому занятию n7» 10 "повреждения глаза и его придатков у детей и взрослых"
- •Учебные вопросы
- •Содержание занятия: Контузии
- •Ранения глаза и придатков
- •Ожоги глаза
- •Методическая разработка к практическому занятию №11,12 'заболевания век, конъюнктивы и слезных органов"
- •Учебные вопросы
- •Содержание занятия Заболевания конъюнктивы
- •Заболевание век
- •План-схема
- •Заболевания конъюнктивы, век и слезных органов
- •Список вопросов к зачетному занятию по глазным болезням анатомия
- •Функции глаза
- •Косоглазие
- •Кератиты
- •Патология хрусталика
- •Врожденная глаукома
- •Повреждения глаза
- •История болезни кафедра глазных болезней новосибирской государственной медицинской академии
Повреждения глаза
Назовите четыре вида повреждений глаза
Наиболее частые причины повреждений глаза?
Кардинальные признаки проникающего ранения?
Кардинальные признаки тупой травмы глаза I, II, III и IV степеней?
Признаки со стороны век, указывающие на повреждение придаточных пазух носа?
Причины и признаки наружной офтальмоплегии?
Картина синдрома «верхней глазничной щели»
Возможные изменения функций глаза при тупых повреждениях сетчатки?
Косвенные симптомы, и методы выявления отслойки сетчатки?
Первая врачебная помощь при тупой травме глаза?
Признаки простого и сложного проникающего ранения роговицы?
Осложнения проникающих ранений. Их клиника?
Дайте определение понятия симпатической офтальмии.
Показания к энуклеации при подозрении на возможность симпатической офтальмии?
Методы профилактики симпатической офтальмии.
Сущность хирургической обработки проникающих ранений?
Сроки удаления травматической катаракты у детей
Признаки и исходы ожога глаз I, II, III, IV степеней?
Различие в характере некроза при ожогах глаз щелочами и кислотами?
Признаки ожога глаз ультрафиолетовыми лучами?
Первая врачебная помощь при химических ожогах?
Сроки и принципы хирургического лечения последствий ожогов?
Профилактика и первая помощь при ожогах глаз, вызванных ультрафиолетовыми лучами?
Методы диагностики внутриглазных инородных тел?
История болезни кафедра глазных болезней новосибирской государственной медицинской академии
зав. кафедрой профессор В.В. ЛАНТУХ Преподаватель
СХЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНОГО
Общие сведения о больном: фамилия, пол, возраст, занятие. Главнейшие жалобы больного.
Отдел I. ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ БОЛЕЗНИ
Изучение анамнеза
а) История возникновения данного заболевания.
б) Личный анамнез.
Отдел II. ИЗУЧЕНИЕ АНАТОМИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ
/. Исследование соседних с глазницей областей: Окружающие глазницу части.
2. Исследование век. Брови. Общая форма век, их положение. Глазная щель. Функция век, их подвижность и чувствительность.
3. Исследование слезных органов.
а) Исследование слезопродуцирующего аппарата. Слезные железы.
б) Исследование слезоотводящего аппарата. Слезные точки, канальцы, слезный мешок. Слезно-носовой канал.
4. Исследование соединительной оболочки. Ее цвет и прозрачность, толщина, поверхность. Увлажняющий секрет.
5. Исследование глазного яблока в целом.
а) Положение глаза (экзофтальм, энофтальм, боковое смешение глаза).
б) Величина глаза (увеличение или уменьшение его объема).
в) Твердость глаза (тонометрия).
Исследование склеры. Ее поверхность, цвет.
Состояние роговицы. Ее величина, поверхность, сферическая форма, прозрачность и чувствительность.
Исследование передней камеры. Ее величина (уменьшение, увеличение, неравномерная величина) и ее содержимое.
Исследование радужной оболочки. Ее цвет, рельеф, поверхность, утолщение, положение, ненормальная подвижность.
Исследование зрачка. Его положение, величина, форма, рефлекторные реакции (изменения органические и функциональные)
Исследование хрусталика. Прозрачность и положение хрусталика (помутнение хрусталика, катаракта, ее признаки и различные периоды течения, зрелость).
Исследование стекловидного тела. Его прозрачность, консистенция (помутнение и разжижение стекловидного тела).
Исследование глазного дна (офтальмоскопия).
а) Сосочек зрительного нерва, его величина, форма, цвет, границы, выход сосудов, уровень.
б) Периферия глазного дна, его цвет, присутствие пятен, состояние сосудов, уровень поверхности
ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИИ ОРГАНА ЗРЕНИЯ
Исследование остроты зрения. Центральное зрение без коррекции и с коррекцией.
Исследование рефракции.
а) Субъективный способ (подбор корригирующих стекол).
б) Объективный способ (скиаскопия).
Цветоощущение.
Исследование поля зрения.
Объем аккомодации. Ширина или длина аккомодации. Очки.
Диагноз и обоснование диагноза. План обследования.
Лечение.
Кллллопаева В.Г.. "Глазные болллИТЕРАТУРАлЛЛЛЛЛЛЛЛезни",2002,
Копаева В.Г.. "Глазныболезни",